Telegram Group Search
Мы — «Вольные Слушатели», образовательный проект для российских политзаключённых. Мы хотим, чтобы политзаключённые могли реализовать своё право на образование, гарантированное 43 статьёй Конституции РФ.

Как мы работаем?

1) Мы пишем политзаключённым через онлайн-сервисы и узнаём их интересы
2) Связываемся и согласовываем всё с группой поддержки
3) Находим преподавателя/репетитора
4) Начинаем процесс обучения

Как получить помощь?

Если вы родственник, друг или просто переписываетесь с политзаключённым, напишите нам на почту [email protected]

В этом канале мы будем рассказывать:
— Как проходит обучение
— Как живут наши студенты и что рассказывают в своих письмах
— Какие успехи в обучении они делают
— Как вы можете нам помочь

Поддержать проект можно, сделав перевод на PayPal:
https://www.paypal.com/paypalme/solidarus

Важно: при переводе укажите назначение платежа «for students»

Полученные средства пойдут на помощь политзаключённым, которые не смогли начать или продолжать своё образование из-за ареста.

Если у вас появились вопросы, вы можете связаться с координаторкой проекта Элей Новопашенной: @picelin

Пожалуйста, подпишитесь на наш аккаунт и поделитесь этим постом!💚📣
Привет! Сегодня мы хотим познакомить вас с нашим первым студентом — Юрой. 

Передаём слово Юре:
«Мне 19 лет, закончил 9 классов, занимался раскопками по истории ВОВ, придерживался и придерживаюсь взглядов антирасизма, в будущем планирую посмотреть мир, хочу получить образование. Мне очень нравится изучать античность, так как мне эта тема нравится с детства, проблем в обучении никаких нету».

А теперь хотим поделиться с вами Юриными письмами об учёбе:
«Спасибо за интересный материал, конечно он сложный, но что-то я понял. Но если прочитать раза 2-3 то всё понятно. Очень интересно, что если бы не было Древней Греции, то европа была бы совсем другой и не факт что она была бы культурной. Да и слова которые привык использовать каждый обыватель значат не то что они думают например — Школа — Схолё — досуг».

«Спасибо вам за чудесный материал по Древней Греции, я узнал много нового, но про Спарту из этого материала я знаю почти всё, только чуть-чуть для меня было в новинку».

«Про Спарту я читал много до тюрьмы да и в общем мне спартанцы симпатизируют, я когда-то хотел купить себе спартанский шлем. А ещё я хотел рассказать о своём хобби если это можно так назвать, я занимался раскопками по временам Великой Отечественной войны и даже участвовал в раскопках поднятия останков наших солдат, это происходило в Лобне, я живу в этом городе и к нам тогда приезжали всякие телевизионщики…».

Во время учёбы Юра делает новые открытия:
«Не знал, что моё имя греческого происхождения и что меня на самом деле зовут Георгий».

Иногда Юра пишет на греческом:
«Цензор вроде как не против того что в письмах были греческие буквы и слова».

Юра доволен тем, что теперь у него есть возможность учится:
«Спасибо вам магистр Ёда что знались моим образованием, я очень этому рад»

А ещё у Юры есть мечта:
«Я очень хочу побывать в Берлине и после освобождения у меня в планах туда поехать».

Пожалуйста, поддержите, проект «Вольные слушатели» любым комфортным для вас способом: сделайте донейшн или расскажите о нас друзьям 💚
Вольные слушатели pinned «Мы — «Вольные Слушатели», образовательный проект для российских политзаключённых. Мы хотим, чтобы политзаключённые могли реализовать своё право на образование, гарантированное 43 статьёй Конституции РФ. Как мы работаем? 1) Мы пишем политзаключённым через…»
Всем привет!

У нас два важных сообщения:

1️⃣ Пишите, пожалуйста, на почту

Сейчас нам приходит очень много заявок на обучение и преподавание в телеграме.

Если вы хотите нам написать, отправляйте, пожалуйста, письма на наш email:
[email protected]

Так мы точно не потеряем ваше сообщение. Спасибо! 💚

2️⃣ Мы ищем волонтёров!

Если вы переписываетесь
с политзаключёнными
или просто хотите помочь проекту, напишите нам, пожалуйста, на почту:
[email protected]

Давайте вместе поможем политзаключённым реализовать их право на образование
2024/12/01 11:23:41
Back to Top
HTML Embed Code: