Telegram Group & Telegram Channel
♨️نگاهی گذرا به تاریخچه علوم انسانی

به نظر دیلتای، علوم انسانی با ریاضیات و فیزیک هم‌دوره و هم‌زمان‌اند. برخی دانشمندان عقیده دارند تا اوایل قرن نوزدهم، کلمه علم هنوز دلالت و معنای مخصوص و محدود امروز خود را نداشته است و امتیاز و برتری ویژه‌ای نداشت. از اواخر قرن هجدهم و اوایل قرن نوزدهم تا نیمه قرن بیستم، با پیشرفت علوم طبیعی و تبلیغات دامنه‌دار، پیروان نهضت روشنگری چون کانت و هیوم علوم انسانی از علوم طبیعی جدا شد. علوم تجربی هم در موضوع و هم در روش و هدف، الگوی ممتاز دانش‌ها به شمار آمد.
آیر، روانشناس معروف عقیده دارد این جدایی در قرن هجدهم اتفاق افتاده است.
اما اگر سؤال درمورد آغاز تشکیل حوزه مستقل تحقیقاتی با روش خاص باشد، باید گفت که این حوزه در قرن هفدهم به بعد شروع شد. دو رویداد در پدید آمدن این حوزه مؤثربود:
۱. پیشرفت شگرف علوم طبیعی  از زمان گالیله آغاز شد که بین علوم طبیعی و علوم انسانی تمایزی قایل شد.
۲. نظریه دوگانگی بدن و روح است که دکارت آن را گسترش داد.
 به هر حال آغاز پیدایش علوم انسانی به صورت یک حوزه مستقل در دهه‌های پایانی سده هفدهم بود. اما جدایی این علوم از علوم طبیعی در اوایل سده نوزدهم به وقوع پیوست. در این قرن مسئله علوم انسانی با تعابیر تازه مطرح شد. بحث عمدتاً مربوط به استقلال علوم انسانی بود و کمتر به تمایز این علوم از دیگر علوم پرداخته می‌شد.

📌همزمان با جدایی علوم از یکدیگر، پدیده علم‌‌پرستی ظاهر شد. علم‌پرستی دیدگاهی معرفت‌شناختی است با ادعای انحصار معرفت در علم تجربی. این دیدگاه به مادیِّت وجود‌شناختی انجامید که یک گذار منطقی نبود، بلکه گذار روان‌شناختی و عاطفی به شمار می‌رفت.
یکی از علل مهم پیدایش پدیده علم‌پرستی، شیوه‌های رفتار اجتماعی و سیاسی انحصار‌گرانه و تجاوزگرانه قرون وسطی بود. همچنین پیشرفت‌های فناورانه، مجذوبیت و مفتون شدن نسبت به علوم طبیعی را مضاعف کرد.
 از دهه چهارم قرن بیستم، موضوع جایگاه علوم انسانی کمرنگ‌تر شد. امّا در پایان این قرن، این علوم رشد و پیشرفت قابل توجهی کردند و اعتبارخود را بازیافتند.

📚قسمتی از مقاله «جستاری در اهمیت و ارزش علوم انسانی و رابطه آن با علوم طبیعی»

@jahatevents



group-telegram.com/jahatevents/78
Create:
Last Update:

♨️نگاهی گذرا به تاریخچه علوم انسانی

به نظر دیلتای، علوم انسانی با ریاضیات و فیزیک هم‌دوره و هم‌زمان‌اند. برخی دانشمندان عقیده دارند تا اوایل قرن نوزدهم، کلمه علم هنوز دلالت و معنای مخصوص و محدود امروز خود را نداشته است و امتیاز و برتری ویژه‌ای نداشت. از اواخر قرن هجدهم و اوایل قرن نوزدهم تا نیمه قرن بیستم، با پیشرفت علوم طبیعی و تبلیغات دامنه‌دار، پیروان نهضت روشنگری چون کانت و هیوم علوم انسانی از علوم طبیعی جدا شد. علوم تجربی هم در موضوع و هم در روش و هدف، الگوی ممتاز دانش‌ها به شمار آمد.
آیر، روانشناس معروف عقیده دارد این جدایی در قرن هجدهم اتفاق افتاده است.
اما اگر سؤال درمورد آغاز تشکیل حوزه مستقل تحقیقاتی با روش خاص باشد، باید گفت که این حوزه در قرن هفدهم به بعد شروع شد. دو رویداد در پدید آمدن این حوزه مؤثربود:
۱. پیشرفت شگرف علوم طبیعی  از زمان گالیله آغاز شد که بین علوم طبیعی و علوم انسانی تمایزی قایل شد.
۲. نظریه دوگانگی بدن و روح است که دکارت آن را گسترش داد.
 به هر حال آغاز پیدایش علوم انسانی به صورت یک حوزه مستقل در دهه‌های پایانی سده هفدهم بود. اما جدایی این علوم از علوم طبیعی در اوایل سده نوزدهم به وقوع پیوست. در این قرن مسئله علوم انسانی با تعابیر تازه مطرح شد. بحث عمدتاً مربوط به استقلال علوم انسانی بود و کمتر به تمایز این علوم از دیگر علوم پرداخته می‌شد.

📌همزمان با جدایی علوم از یکدیگر، پدیده علم‌‌پرستی ظاهر شد. علم‌پرستی دیدگاهی معرفت‌شناختی است با ادعای انحصار معرفت در علم تجربی. این دیدگاه به مادیِّت وجود‌شناختی انجامید که یک گذار منطقی نبود، بلکه گذار روان‌شناختی و عاطفی به شمار می‌رفت.
یکی از علل مهم پیدایش پدیده علم‌پرستی، شیوه‌های رفتار اجتماعی و سیاسی انحصار‌گرانه و تجاوزگرانه قرون وسطی بود. همچنین پیشرفت‌های فناورانه، مجذوبیت و مفتون شدن نسبت به علوم طبیعی را مضاعف کرد.
 از دهه چهارم قرن بیستم، موضوع جایگاه علوم انسانی کمرنگ‌تر شد. امّا در پایان این قرن، این علوم رشد و پیشرفت قابل توجهی کردند و اعتبارخود را بازیافتند.

📚قسمتی از مقاله «جستاری در اهمیت و ارزش علوم انسانی و رابطه آن با علوم طبیعی»

@jahatevents

BY جهت


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/jahatevents/78

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel. A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts. In February 2014, the Ukrainian people ousted pro-Russian president Viktor Yanukovych, prompting Russia to invade and annex the Crimean peninsula. By the start of April, Pavel Durov had given his notice, with TechCrunch saying at the time that the CEO had resisted pressure to suppress pages criticizing the Russian government. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read."
from us


Telegram جهت
FROM American