Telegram Group & Telegram Channel
Спросили про то, как нам такие большие шоу удается организовать силами учеников. Поделюсь секретом )

Обычно, в этом всём задействованы силы всей школы.

Сценарий и основную сюжетную линию берут на себя наши театралы (у нас есть школьная театральная студия). На них же - костюмы, реквизит и прочее, что нужно для постановки (в данном случае бОльшую часть костюмов обеспечивали сами классы, которые ставили номера). У режиссера есть помреж - сейчас это ученица 11 класса, которая тянет на себе всю организационную работу по сведению номеров и координации репетиций. Ангелина Сарсамбекова молодчинка, в этот раз тянула на себе огромный пласт работы. Как и Родион Россошанский - тоже 11-классник, который отвечает у нас за звук...

В случае таких вот крупных мероприятий, как новый год, общий сценарий выдается отдельно начальной и основной школе (то есть мы делаем две отдельные постановки). Далее классные руководители по параллелям берут на себя отдельные номера, которые вписываются в общий ход постановки. Они придумывают содержание номеров, которые делают вместе с классами, стараясь вовлечь в мероприятие всех учеников - если не на сцене, то, как минимум в качестве реквизироров, костюмеров, декораторов и пр. Так им образом, в событии участвуют все дети школы.

Дальше наша задача с режиссером - только "вплести" в сценарий придуманные классами номера. В данном случае "Парад Снегурочек" по сценарию - это появление на сцене Снегурочек из разных эпох (доисторическая, средневековая, 19-век, советская и Снегурочка из будущего).

Техническую сторону обеспечивает моя команда, с которыми я работаю на внеурочке. Это всё, что мы видим на сцене: свет, звук, экран, эффекты, видеосъемка и пр. - это их рук дело.
Из 5 человек в пультовой четверо обычно - ученики. Подбор видео контента - отчасти на них. Художник по свету - это отдельный специалист (там трудозатратная очень работа и профессиональная, пока не вырастили своего спеца из детей), но "пушками" световыми управляют дети.
Вообще техническая и режиссерская группа у нас не менее 12 чеовек на мероприятиях. Как на больших площадках 🙂

Эта технология у нас применяется для новогоднего представления и для общешкольных крупных событий.

Отдельно мы делаем раз в год ко дню рождения школы (в апреле) полноценный мюзикл. Тут будет и живая музыка (свой живой рок-состав музыкантов) с живым исполнением песен, а артисты - из театральной студии. В этом году будет, думаю, "Кот в сапогах" на музыку ЧАЙФа 😉- мы его уже ставили лет 8 назад, было здорово, а сейчас будет еще интереснее - с новыми технологиями это будет яркое зрелище наверняка.

Ну и отдельная тема - "последние звонки". Это особый жанр. О нем потом как-нибудь расскажу.

А вообще, я, конечно, должен сказать огромное спасибо всем, кто у нас в школе работает в этих проектах - и ребтам и учителям!

Вы себе не представляете, насколько эта работа сближает коллектив школы и как помогает в рутинной, обычной жизни школы!

Так что берите на вооружение! Очень ценный педагогический опыт.

БогданоV. О школе и не только



group-telegram.com/aboutschools/5016
Create:
Last Update:

Спросили про то, как нам такие большие шоу удается организовать силами учеников. Поделюсь секретом )

Обычно, в этом всём задействованы силы всей школы.

Сценарий и основную сюжетную линию берут на себя наши театралы (у нас есть школьная театральная студия). На них же - костюмы, реквизит и прочее, что нужно для постановки (в данном случае бОльшую часть костюмов обеспечивали сами классы, которые ставили номера). У режиссера есть помреж - сейчас это ученица 11 класса, которая тянет на себе всю организационную работу по сведению номеров и координации репетиций. Ангелина Сарсамбекова молодчинка, в этот раз тянула на себе огромный пласт работы. Как и Родион Россошанский - тоже 11-классник, который отвечает у нас за звук...

В случае таких вот крупных мероприятий, как новый год, общий сценарий выдается отдельно начальной и основной школе (то есть мы делаем две отдельные постановки). Далее классные руководители по параллелям берут на себя отдельные номера, которые вписываются в общий ход постановки. Они придумывают содержание номеров, которые делают вместе с классами, стараясь вовлечь в мероприятие всех учеников - если не на сцене, то, как минимум в качестве реквизироров, костюмеров, декораторов и пр. Так им образом, в событии участвуют все дети школы.

Дальше наша задача с режиссером - только "вплести" в сценарий придуманные классами номера. В данном случае "Парад Снегурочек" по сценарию - это появление на сцене Снегурочек из разных эпох (доисторическая, средневековая, 19-век, советская и Снегурочка из будущего).

Техническую сторону обеспечивает моя команда, с которыми я работаю на внеурочке. Это всё, что мы видим на сцене: свет, звук, экран, эффекты, видеосъемка и пр. - это их рук дело.
Из 5 человек в пультовой четверо обычно - ученики. Подбор видео контента - отчасти на них. Художник по свету - это отдельный специалист (там трудозатратная очень работа и профессиональная, пока не вырастили своего спеца из детей), но "пушками" световыми управляют дети.
Вообще техническая и режиссерская группа у нас не менее 12 чеовек на мероприятиях. Как на больших площадках 🙂

Эта технология у нас применяется для новогоднего представления и для общешкольных крупных событий.

Отдельно мы делаем раз в год ко дню рождения школы (в апреле) полноценный мюзикл. Тут будет и живая музыка (свой живой рок-состав музыкантов) с живым исполнением песен, а артисты - из театральной студии. В этом году будет, думаю, "Кот в сапогах" на музыку ЧАЙФа 😉- мы его уже ставили лет 8 назад, было здорово, а сейчас будет еще интереснее - с новыми технологиями это будет яркое зрелище наверняка.

Ну и отдельная тема - "последние звонки". Это особый жанр. О нем потом как-нибудь расскажу.

А вообще, я, конечно, должен сказать огромное спасибо всем, кто у нас в школе работает в этих проектах - и ребтам и учителям!

Вы себе не представляете, насколько эта работа сближает коллектив школы и как помогает в рутинной, обычной жизни школы!

Так что берите на вооружение! Очень ценный педагогический опыт.

БогданоV. О школе и не только

BY БогданоV. О школе и не только


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/aboutschools/5016

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Stocks closed in the red Friday as investors weighed upbeat remarks from Russian President Vladimir Putin about diplomatic discussions with Ukraine against a weaker-than-expected print on U.S. consumer sentiment. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred." The channel appears to be part of the broader information war that has developed following Russia's invasion of Ukraine. The Kremlin has paid Russian TikTok influencers to push propaganda, according to a Vice News investigation, while ProPublica found that fake Russian fact check videos had been viewed over a million times on Telegram. Anastasia Vlasova/Getty Images Stocks dropped on Friday afternoon, as gains made earlier in the day on hopes for diplomatic progress between Russia and Ukraine turned to losses. Technology stocks were hit particularly hard by higher bond yields.
from jp


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM American