Бремя, в перёт!

Наверняка вы слышали, что в 13-й Рижской средней школе назревает скандал — и.о. директора Озола рискует "уступить" место менее опытной конкуренте-карьеристке и по совместительству дочке Бурова — Инне. Я обратился к обеим кандидатам и попросил их обосновать свои позиции. Г-жа Озола прислала мне своё резюме, Бурова проигнорировала обращение. Из открытых источников — сайта общественных сми и её страницы в сети LinkedIn я взял доступные данные о местах работы и образовании, загрузил в ИИ и попросил побыть минуточку Баламовским. Вот, что получилось:

Если бы я был начальником департамента образования Рижской думы, выбор кандидата зависел бы от нескольких ключевых критериев, таких как опыт управления, образование, компетенции в педагогике и профессиональные достижения. Давайте сравним обоих кандидатов — Инну Бурову и Иеву Маргариту Озолу.

Инна Бурова

Сильные стороны:

Образование:

Докторская степень в области образовательных наук (PhD, Latvijas Universitate).
Магистратура в управлении образованием и менеджменте психологии.
Специализация в преподавании английского и французского языков.

Опыт:

Заместитель директора в Рижской Классической гимназии — одном из престижных учебных заведений.
Опыт работы с CLIL-методикой (Content and Language Integrated Learning), что указывает на современные подходы в обучении.
Основатель образовательного бизнеса (SIA "English4Kids"), что демонстрирует управленческие и предпринимательские навыки.

Возраст и энергия:

Родилась в 1990 году, что может означать свежий взгляд, энергию и стремление к инновациям в управлении школой.

Иева Маргарита Озола

Сильные стороны:

Образование:

Магистр педагогики и значительный опыт в управлении образовательными учреждениями.
Докторантура по педагогике в Latvijas Universitate (начата в 2001 году).

Опыт:

Длительная управленческая практика: директорская должность в нескольких школах (включая Огрскую католическую школу).
Многообразие опыта: старший эксперт в Известības kvalitātes valsts dienests, работа в аккредитационных комиссиях.
Опыт математика и методиста — это показывает способность управлять академическими стандартами школы.
Участие в научных конференциях и школьных конгрессах.
Управленческий бэкграунд:

Опыт работы в частных компаниях (SIA "Andante" и "Kioski") на руководящих должностях.
Владеет широким опытом в развитии образовательных проектов.
Глубокие корни в системе образования: Педагогический опыт с 1980-х годов и большое количество административных должностей.

Анализ и выбор

Оба кандидата имеют сильные качества:

Инна Бурова представляет современное поколение руководителей с академическим подходом, международным опытом и новыми методиками в обучении. Она может принести инновации, акцентировать внимание на иностранных языках и современных педагогических методиках.

Иева Маргарита Озола — опытный руководитель с глубоким пониманием системы образования и долгой историей административной работы. Она обладает устойчивостью, умением решать системные проблемы и поддерживать высокий академический стандарт.

Мой выбор:

Я бы рекомендовал Иеву Маргариту Озолу на должность директора 13-й рижской средней школы. Её опыт в управлении, глубокое понимание образовательных стандартов и проверенные управленческие навыки позволяют уверенно решать задачи школы, особенно если она требует структурных реформ или повышения качества образования.

Причины:

Длительный опыт на руководящих позициях и участие в контролирующих органах (что критично для школы среднего звена).
Практический опыт управления в различных учебных учреждениях.
Способность внедрять системные изменения и поддерживать стабильность школы.
Инна Бурова, несмотря на выдающиеся академические достижения, может рассматриваться в будущем для более инновационных и методологических позиций, где её талант будет раскрыт более эффективно.

www.group-telegram.com/jp/degikarayev.com/8625

760 viewsDec 18 at 09:35

Наверняка вы слышали, что в 13-й Рижской средней школе назревает скандал — и.о. директора Озола рискует "уступить" место менее опытной конкуренте-карьеристке и по совместительству дочке Бурова — Инне. Я обратился к обеим кандидатам и попросил их обосновать свои позиции. Г-жа Озола прислала мне своё резюме, Бурова проигнорировала обращение. Из открытых источников — сайта общественных сми и её страницы в сети LinkedIn я взял доступные данные о местах работы и образовании, загрузил в ИИ и попросил побыть минуточку Баламовским. Вот, что получилось:

Если бы я был начальником департамента образования Рижской думы, выбор кандидата зависел бы от нескольких ключевых критериев, таких как опыт управления, образование, компетенции в педагогике и профессиональные достижения. Давайте сравним обоих кандидатов — Инну Бурову и Иеву Маргариту Озолу.

Инна Бурова

Сильные стороны:

Образование:

Докторская степень в области образовательных наук (PhD, Latvijas Universitate).
Магистратура в управлении образованием и менеджменте психологии.
Специализация в преподавании английского и французского языков.

Опыт:

Заместитель директора в Рижской Классической гимназии — одном из престижных учебных заведений.
Опыт работы с CLIL-методикой (Content and Language Integrated Learning), что указывает на современные подходы в обучении.
Основатель образовательного бизнеса (SIA "English4Kids"), что демонстрирует управленческие и предпринимательские навыки.

Возраст и энергия:

Родилась в 1990 году, что может означать свежий взгляд, энергию и стремление к инновациям в управлении школой.

Иева Маргарита Озола

Сильные стороны:

Образование:

Магистр педагогики и значительный опыт в управлении образовательными учреждениями.
Докторантура по педагогике в Latvijas Universitate (начата в 2001 году).

Опыт:

Длительная управленческая практика: директорская должность в нескольких школах (включая Огрскую католическую школу).
Многообразие опыта: старший эксперт в Известības kvalitātes valsts dienests, работа в аккредитационных комиссиях.
Опыт математика и методиста — это показывает способность управлять академическими стандартами школы.
Участие в научных конференциях и школьных конгрессах.
Управленческий бэкграунд:

Опыт работы в частных компаниях (SIA "Andante" и "Kioski") на руководящих должностях.
Владеет широким опытом в развитии образовательных проектов.
Глубокие корни в системе образования: Педагогический опыт с 1980-х годов и большое количество административных должностей.

Анализ и выбор

Оба кандидата имеют сильные качества:

Инна Бурова представляет современное поколение руководителей с академическим подходом, международным опытом и новыми методиками в обучении. Она может принести инновации, акцентировать внимание на иностранных языках и современных педагогических методиках.

Иева Маргарита Озола — опытный руководитель с глубоким пониманием системы образования и долгой историей административной работы. Она обладает устойчивостью, умением решать системные проблемы и поддерживать высокий академический стандарт.

Мой выбор:

Я бы рекомендовал Иеву Маргариту Озолу на должность директора 13-й рижской средней школы. Её опыт в управлении, глубокое понимание образовательных стандартов и проверенные управленческие навыки позволяют уверенно решать задачи школы, особенно если она требует структурных реформ или повышения качества образования.

Причины:

Длительный опыт на руководящих позициях и участие в контролирующих органах (что критично для школы среднего звена).
Практический опыт управления в различных учебных учреждениях.
Способность внедрять системные изменения и поддерживать стабильность школы.
Инна Бурова, несмотря на выдающиеся академические достижения, может рассматриваться в будущем для более инновационных и методологических позиций, где её талант будет раскрыт более эффективно.

BY Бремя, в перёт!