Эдтехно | образование

Век живи, век учись. Коллеги из "Нетологии" уточнили для нас свой комментарий "Ъ" — мы взяли информацию оттуда для этого поста. Дословно цитата издания выглядит следующим образом.

В "Нетологии" сообщили, что количество таких студентов выросло на 25%, в то время как число тех, кто учится ради развития в своей текущей сфере, снизилось вдвое.

Мы (и, кажется, коллеги из "Ъ") интерпретировали данные компании как изменение абсолютного числа студентов (было 100 человек, стало 50 человек). На практике речь идёт об изменении доли.

"Нетология" спрашивала у самих студентов о цели их обучения. Эти данные и стали основой статистики.

• Цель освоить новую профессию в 2021 году ставили 32% студентов, в 2022 — 40% студентов; разница 8 п.п., в интерпретации "Ъ" — 25%.

• Цель развитие в текущей сфере в 2021 году ставили 27% студентов, в 2022 — 13%, разница — 14 п.п., или "в два раза".

У нас нет данных по числу студентов. Мы не знаем, стало ли желающих прокачать скиллы больше или меньше — в абсолютных числах. Следовательно, не совсем корректно говорить про урезание расходов на образование.

Зато другой наш вывод подтверждается — ДПО драйвит желание перейти в новую сферу, и обычно речь идёт об IT-профессиях. Отсюда и усиленный "войти-в-айтишный" маркетинг.

www.group-telegram.com/jp/edtexno.com/1681

4.0K viewsDec 22, 2022 at 11:36

Век живи, век учись. Коллеги из "Нетологии" уточнили для нас свой комментарий "Ъ" — мы взяли информацию оттуда для этого поста. Дословно цитата издания выглядит следующим образом.

В "Нетологии" сообщили, что количество таких студентов выросло на 25%, в то время как число тех, кто учится ради развития в своей текущей сфере, снизилось вдвое.

Мы (и, кажется, коллеги из "Ъ") интерпретировали данные компании как изменение абсолютного числа студентов (было 100 человек, стало 50 человек). На практике речь идёт об изменении доли.

"Нетология" спрашивала у самих студентов о цели их обучения. Эти данные и стали основой статистики.

• Цель освоить новую профессию в 2021 году ставили 32% студентов, в 2022 — 40% студентов; разница 8 п.п., в интерпретации "Ъ" — 25%.

• Цель развитие в текущей сфере в 2021 году ставили 27% студентов, в 2022 — 13%, разница — 14 п.п., или "в два раза".

У нас нет данных по числу студентов. Мы не знаем, стало ли желающих прокачать скиллы больше или меньше — в абсолютных числах. Следовательно, не совсем корректно говорить про урезание расходов на образование.

Зато другой наш вывод подтверждается — ДПО драйвит желание перейти в новую сферу, и обычно речь идёт об IT-профессиях. Отсюда и усиленный "войти-в-айтишный" маркетинг.

BY Эдтехно | образование