Ну как сказать

В общем, господа и дамы, очередной крик души после занятия карельским (кажется, скоро будет пора вводить какой-нибудь тег для этого).

Для всех, кто к нам недавно присоединился, расскажу: я учу карельский язык. Вот тут писала, зачем он мне нужен, здесь собирала разные прикольные факты про него, жаловалась на учебники (точнее, их отсутствие), тут жаловалась на глаголы, потом еще рассказывала, как говорить на языке, когда не можешь говорить... В общем, как вы понимаете, рубрика это относительно постоянная. Да, вот тут еще про местные падежи есть.

📝 Так вот. Тема спряжения глаголов в карельском бесконечна, даже если мы говорим об обычном настоящем времени. Связано это с тем, что в языке огромное количество чередований в корнях, а глаголы имеют по две основы. Например, «пить» будет juuvva, где -va — окончание, соответственно, juuv- — основа.

И когда мы глагол начинаем менять по лицам и числам, мы должны прицеплять окончания как бы к ней. Но на самом деле нет, потому что вторая основа у него juo-. И получается, что «я пью» будет juon, «ты пьёшь» — juot, «он пьёт» — juou. А вот форма «они» образуется по той основе, которая была в инфинитиве, — juuvvah. Почему там появляется вторая буква -v-, спросите вы, она же была в окончании и, по логике вещей, должна уйти? Она и ушла, а это — другая -v-, которая берется как раз-таки из чередования, отвечу я.

Если вам стало интересно, как узнать вторую основу, то алгоритм такой:

✅ Видите незнакомый глагол, открываете табличку, в которой расписаны модели спряжения шести групп глаголов. Кстати, группы делятся на подгруппы (от трех до пяти), и внутри подгруппы может быть еще несколько вариаций. И да, на глаз не всегда можно определить, к чему там наш глагол относится, потому что окончания совпадают :)

Если вам повезло, и ваш глагол однозначно определяется — поздравления, вы прошли этот уровень, спрягаем по модели (только не забудьте учесть чередования, которых в табличке нет!) Если не повезло, идем дальше.

✅ Открываем словарь и ищем вторую основу там. Классно, правда? Особенно когда вы не письменное домашнее задание делаете, а говорите.

Так вот, к чему это я. Вчера я как раз делала письменное домашнее задание, там нужно было с глаголами составить предложения. Вижу новое слово — keritä. Ну, я его классифицировала, определила основу (keriče-), перевела — «успевать». Составила предложение с сочетанием «я успеваю» — mie keričen.

Сегодня проверяем это с преподавательницей, и она так подозрительно начинает улыбаться, услышав мое гордое mie keričen. Подстава пришла, откуда не ждали: оказывается, есть два глагола keritä с разными основами.

Один из них действительно уходит на keriče-, только это уже не «успевать», а «стричь овец». А тот, что «успевать», спрягается через основу kerkie- (кстати, я сейчас думаю, а к какой вообще группе он относится — и не понимаю, потому что в моем представлении о мире он не вписывается никуда. Спрошу, в общем). И тогда «я успеваю» будет mie kerkien.

Такие дела, леди и джентльмены. Учите финно-угорские языки, у нас весело!

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/jp/kak_skzt.com/872

1.9K viewsedited  Jan 23 at 13:26

В общем, господа и дамы, очередной крик души после занятия карельским (кажется, скоро будет пора вводить какой-нибудь тег для этого).

Для всех, кто к нам недавно присоединился, расскажу: я учу карельский язык. Вот тут писала, зачем он мне нужен, здесь собирала разные прикольные факты про него, жаловалась на учебники (точнее, их отсутствие), тут жаловалась на глаголы, потом еще рассказывала, как говорить на языке, когда не можешь говорить... В общем, как вы понимаете, рубрика это относительно постоянная. Да, вот тут еще про местные падежи есть.

📝 Так вот. Тема спряжения глаголов в карельском бесконечна, даже если мы говорим об обычном настоящем времени. Связано это с тем, что в языке огромное количество чередований в корнях, а глаголы имеют по две основы. Например, «пить» будет juuvva, где -va — окончание, соответственно, juuv- — основа.

И когда мы глагол начинаем менять по лицам и числам, мы должны прицеплять окончания как бы к ней. Но на самом деле нет, потому что вторая основа у него juo-. И получается, что «я пью» будет juon, «ты пьёшь» — juot, «он пьёт» — juou. А вот форма «они» образуется по той основе, которая была в инфинитиве, — juuvvah. Почему там появляется вторая буква -v-, спросите вы, она же была в окончании и, по логике вещей, должна уйти? Она и ушла, а это — другая -v-, которая берется как раз-таки из чередования, отвечу я.

Если вам стало интересно, как узнать вторую основу, то алгоритм такой:

✅ Видите незнакомый глагол, открываете табличку, в которой расписаны модели спряжения шести групп глаголов. Кстати, группы делятся на подгруппы (от трех до пяти), и внутри подгруппы может быть еще несколько вариаций. И да, на глаз не всегда можно определить, к чему там наш глагол относится, потому что окончания совпадают :)

Если вам повезло, и ваш глагол однозначно определяется — поздравления, вы прошли этот уровень, спрягаем по модели (только не забудьте учесть чередования, которых в табличке нет!) Если не повезло, идем дальше.

✅ Открываем словарь и ищем вторую основу там. Классно, правда? Особенно когда вы не письменное домашнее задание делаете, а говорите.

Так вот, к чему это я. Вчера я как раз делала письменное домашнее задание, там нужно было с глаголами составить предложения. Вижу новое слово — keritä. Ну, я его классифицировала, определила основу (keriče-), перевела — «успевать». Составила предложение с сочетанием «я успеваю» — mie keričen.

Сегодня проверяем это с преподавательницей, и она так подозрительно начинает улыбаться, услышав мое гордое mie keričen. Подстава пришла, откуда не ждали: оказывается, есть два глагола keritä с разными основами.

Один из них действительно уходит на keriče-, только это уже не «успевать», а «стричь овец». А тот, что «успевать», спрягается через основу kerkie- (кстати, я сейчас думаю, а к какой вообще группе он относится — и не понимаю, потому что в моем представлении о мире он не вписывается никуда. Спрошу, в общем). И тогда «я успеваю» будет mie kerkien.

Такие дела, леди и джентльмены. Учите финно-угорские языки, у нас весело!