Психология на двоих_Анна Матвеева и Наталья Хатипоглу

💬 Про детство, маму и чувства

Наталья Хатипоглу✏️
 
Первый человек, с которым встречается ребенок еще задолго до своего рождения - это его мама. Биение ее сердца — первое, что он слышит. Прикосновение ее рук к нему, еще не родившемуся, одно из первых его ощущений. Если маме хорошо, то и ребенку хорошо, он как бы живет в ней ее чувствами. Так закладывается основа эмоционального интеллекта ребенка.

Если мама ласково разговаривает с еще не родившимся ребенком, рассказывает ему, как она рада, что станет его мамой, у ребенка формируются хорошие предпосылки для закладки здоровой эмоциональной сферы.
И наоборот, если мама не в контакте с собой и своими чувствами, тяготится своей беременностью, у ребенка уменьшаются шансы на принятие себя и своих чувств впоследствии.
 
Раннее детство является базовым временем для формирования эмоционального интеллекта у ребенка. Это период особенной чувствительности психики, когда ребенок с невероятной скоростью впитывает в себя все новое. Родители зачастую делают акцент в этом возрасте на накоплении знаний и на развитии внимания, памяти, мышления, спешат отдать ребенка во всевозможные кружки.
К сожалению, мало кто уделяет внимание развитию эмоционального мира ребенка, его чувств и коммуникативных навыков. Родители считают, что эти навыки должны сформироваться у детей как бы сами собой, без их участия. И это большая ошибка. Да, эти навыки могут сформироваться у ребенка автоматически, если сами родители обладают ими достаточно хорошо. Тогда дети на бессознательном уровне копируют правильные эмоциональные реакции родителей и постепенно научаются управлять своими чувствами. Но так бывает, к сожалению, не часто.

Если мама сама не в контакте со своими эмоциями, не всегда осознает их, не может ими управлять, при всем желании она не сможет помочь своему ребенку сформировать достаточно хороший уровень ЭИ.

А зачем это вообще нужно ребенку?

Ровно за тем, зачем и взрослому. Доказано, что дети с низким уровнем ЭИ испытывают трудности в общении со сверстниками и воспитателями/учителями, часто конфликтуют и в итоге оказываются в изоляции от коллектива. В итоге все это негативно сказывается на их самооценке. А общая успеваемость при этом может быть удовлетворительной или высокой.

Даже если у мамы есть трудности с осознанием и принятием своих чувств, с их выражением, это не приговор для ее ребенка. Никогда не поздно вместе начать над этим работать.

Если у вашего ребенка есть похожие проблемы или просто эта тема вам интересна, ставьте лайки, и я расскажу о стадиях формирования ЭИ у детей и о том, как это можно и нужно развивать.


❗️А если самостоятельно вам трудно с этим справиться, то вам поможет профессиональный психолог

www.group-telegram.com/jp/matveeva_hatipogly.com/255

130 viewsAug 15, 2024 at 10:21

💬 Про детство, маму и чувства

Наталья Хатипоглу✏️
 
Первый человек, с которым встречается ребенок еще задолго до своего рождения - это его мама. Биение ее сердца — первое, что он слышит. Прикосновение ее рук к нему, еще не родившемуся, одно из первых его ощущений. Если маме хорошо, то и ребенку хорошо, он как бы живет в ней ее чувствами. Так закладывается основа эмоционального интеллекта ребенка.

Если мама ласково разговаривает с еще не родившимся ребенком, рассказывает ему, как она рада, что станет его мамой, у ребенка формируются хорошие предпосылки для закладки здоровой эмоциональной сферы.
И наоборот, если мама не в контакте с собой и своими чувствами, тяготится своей беременностью, у ребенка уменьшаются шансы на принятие себя и своих чувств впоследствии.
 
Раннее детство является базовым временем для формирования эмоционального интеллекта у ребенка. Это период особенной чувствительности психики, когда ребенок с невероятной скоростью впитывает в себя все новое. Родители зачастую делают акцент в этом возрасте на накоплении знаний и на развитии внимания, памяти, мышления, спешат отдать ребенка во всевозможные кружки.
К сожалению, мало кто уделяет внимание развитию эмоционального мира ребенка, его чувств и коммуникативных навыков. Родители считают, что эти навыки должны сформироваться у детей как бы сами собой, без их участия. И это большая ошибка. Да, эти навыки могут сформироваться у ребенка автоматически, если сами родители обладают ими достаточно хорошо. Тогда дети на бессознательном уровне копируют правильные эмоциональные реакции родителей и постепенно научаются управлять своими чувствами. Но так бывает, к сожалению, не часто.

Если мама сама не в контакте со своими эмоциями, не всегда осознает их, не может ими управлять, при всем желании она не сможет помочь своему ребенку сформировать достаточно хороший уровень ЭИ.

А зачем это вообще нужно ребенку?

Ровно за тем, зачем и взрослому. Доказано, что дети с низким уровнем ЭИ испытывают трудности в общении со сверстниками и воспитателями/учителями, часто конфликтуют и в итоге оказываются в изоляции от коллектива. В итоге все это негативно сказывается на их самооценке. А общая успеваемость при этом может быть удовлетворительной или высокой.

Даже если у мамы есть трудности с осознанием и принятием своих чувств, с их выражением, это не приговор для ее ребенка. Никогда не поздно вместе начать над этим работать.

Если у вашего ребенка есть похожие проблемы или просто эта тема вам интересна, ставьте лайки, и я расскажу о стадиях формирования ЭИ у детей и о том, как это можно и нужно развивать.


❗️А если самостоятельно вам трудно с этим справиться, то вам поможет профессиональный психолог

BY Психология на двоих_Анна Матвеева и Наталья Хатипоглу