Telegram Group & Telegram Channel
#استادگرافی
📚نام درس: #اندازه‌گیری
👨‍🏫نام استاد: دکتر کیوان #محمدی
سال و نیم سال تحصیلی: 2-1402
نوع حضور غیاب:
اجباری، ۱ نمره فعالیت کلاسی را تشکیل می‌داد.
منبع درس:
اسلایدهای استاد و کتاب
Theory and Design for Mechanical Measurements Fifth Edition Richard S. Figliola
آموزش نرم افزار:
پروژه درس به کمک برد آردویینو انجام می‌شد.
بارم بندی نهایی:
میان‌ترم ۷.۵ نمره، پایان‌ترم ۸.۵ نمره، تمرین ۳ نمره، فعالیت کلاسی ۱ نمره، پروژه اختیاری ۱ نمره داشتند.
نحوه تعامل با دانشجو:
سعی می‌کردند که کلاس پویا باشد و با دانشجو تعامل داشته باشند، هرچند که کلاس به دلیل ساعت برگزاری و دو ساعته بودن مقداری خسته‌کننده می‌شد.
روش تدریس:
از روی اسلاید تدریس می‌کنند.
حجم و منبع تمرین:
۸ سری تمرین دادند که اکثرا به صورت تحقیق در مورد موضوعات درس بودند و ۲ یا ۳ سری از آن‌ها، سوالات محاسباتی داشتند.
کوییز:
سطح امتحان میان‌ترم و پایان‌ترم:
هر دو آزمون مقداری از سطح کلاس بالاتر بودند، خصوصا آزمون پایان‌ترم که زمان کمی هم داشت.
نمودار:
۵ از ۱۰۰ روی میان‌ترم و ۱۵ از ۱۰۰ روی نمرات پایان‌ترم به صورت خطی نمودار زدند.
فعالیت امتیازی:
یک نمره پروژه اختیاری که به نسبت نمره‌ای که داشت، بسیار سخت بود. پروژه ساخت و کدنویسی یک برد آردویینو بود که به کمک میکروفون بتواند زاویهٔ صدای ورودی را تشخیص دهد.

•[Telegram | Telegram+]•



group-telegram.com/mehvar_plus/358
Create:
Last Update:

#استادگرافی
📚نام درس: #اندازه‌گیری
👨‍🏫نام استاد: دکتر کیوان #محمدی
سال و نیم سال تحصیلی: 2-1402
نوع حضور غیاب:
اجباری، ۱ نمره فعالیت کلاسی را تشکیل می‌داد.
منبع درس:
اسلایدهای استاد و کتاب
Theory and Design for Mechanical Measurements Fifth Edition Richard S. Figliola
آموزش نرم افزار:
پروژه درس به کمک برد آردویینو انجام می‌شد.
بارم بندی نهایی:
میان‌ترم ۷.۵ نمره، پایان‌ترم ۸.۵ نمره، تمرین ۳ نمره، فعالیت کلاسی ۱ نمره، پروژه اختیاری ۱ نمره داشتند.
نحوه تعامل با دانشجو:
سعی می‌کردند که کلاس پویا باشد و با دانشجو تعامل داشته باشند، هرچند که کلاس به دلیل ساعت برگزاری و دو ساعته بودن مقداری خسته‌کننده می‌شد.
روش تدریس:
از روی اسلاید تدریس می‌کنند.
حجم و منبع تمرین:
۸ سری تمرین دادند که اکثرا به صورت تحقیق در مورد موضوعات درس بودند و ۲ یا ۳ سری از آن‌ها، سوالات محاسباتی داشتند.
کوییز:
سطح امتحان میان‌ترم و پایان‌ترم:
هر دو آزمون مقداری از سطح کلاس بالاتر بودند، خصوصا آزمون پایان‌ترم که زمان کمی هم داشت.
نمودار:
۵ از ۱۰۰ روی میان‌ترم و ۱۵ از ۱۰۰ روی نمرات پایان‌ترم به صورت خطی نمودار زدند.
فعالیت امتیازی:
یک نمره پروژه اختیاری که به نسبت نمره‌ای که داشت، بسیار سخت بود. پروژه ساخت و کدنویسی یک برد آردویینو بود که به کمک میکروفون بتواند زاویهٔ صدای ورودی را تشخیص دهد.

•[Telegram | Telegram+]•

BY محور +


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/mehvar_plus/358

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Perpetrators of these scams will create a public group on Telegram to promote these investment packages that are usually accompanied by fake testimonies and sometimes advertised as being Shariah-compliant. Interested investors will be asked to directly message the representatives to begin investing in the various investment packages offered. He floated the idea of restricting the use of Telegram in Ukraine and Russia, a suggestion that was met with fierce opposition from users. Shortly after, Durov backed off the idea. I want a secure messaging app, should I use Telegram? Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels.
from jp


Telegram محور +
FROM American