Notice: file_put_contents(): Write of 4263 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Warning: file_put_contents(): Only 8192 of 12455 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Петькина мать | Telegram Webview: petkinamat/635 -
Иногда Петя хорошо произносит слова, которые слышит впервые или впервые говорит. Апельсин, авокадо, альпака, подгузник и другие длинные слова. Не артикуляционно правильно, но очень похоже.
Он повторяет слово за взрослым моментально. Не всегда оно остается в его активном словаре.
Я хотела написать пост про фонематический слух и влияние на речь. Полезла сверить свои знания с книгами и нашла кое-что поинтереснее!
Музыкальное усвоение речи.
▫️Овладев минимумом артикуляционных укладов, дети активно используют их.
▫️Ребенок схватывает музыкальный состав слова, так как не может расчленить его.
▫️Он подражает, хоть и косноязычно, но музыкально правильно. Взрослые хорошо понимают такие слова.
▫️Для ребенка музыкальный состав имеет бОльшее значение, чем фонематический.
Что имеем?
Не умея выговаривать все звуки, ребенок уходит от точной передачи звукового состава слова. Он воспроизводит ритмико-слоговые конструкции и интонацию. Пример: «тититики» (кирпичики)
Петя на 1000% сейчас в этом периоде.
Как можно помочь ребенку понимать слова?
Ритм. Ритм. И ещё раз ритм.
📎Стихи, музыкальные инструменты, пестушки, где нужно отхлопывать ритм слов (типо «по кочкам, по кочкам»)
📎Прослушивание песен с разными темпами. То есть играет песня. Мы активно танцуем, вдруг в композиции меняется темп. Мы медленно кружимся («Хрюшечки», «Виноватая тучка») Это ещё и на переключение упражнение. (Я, кстати, про них тоже обещала написать, помню🙏🏻)
📎Попугайничество. Вот прям повторяем всю белиберду, что он говорит. Включатся зеркальные нейроны и он будет повторять все за вами. Можно начать с самого простого гласные и доступные согласные. Постепенно усложняя. Мы любим такое в лифте делать
Хотела снять, как это выглядит. Но актёр второй день с температурой и требует гонорар в виде нурофена 🥲
Иногда Петя хорошо произносит слова, которые слышит впервые или впервые говорит. Апельсин, авокадо, альпака, подгузник и другие длинные слова. Не артикуляционно правильно, но очень похоже.
Он повторяет слово за взрослым моментально. Не всегда оно остается в его активном словаре.
Я хотела написать пост про фонематический слух и влияние на речь. Полезла сверить свои знания с книгами и нашла кое-что поинтереснее!
Музыкальное усвоение речи.
▫️Овладев минимумом артикуляционных укладов, дети активно используют их.
▫️Ребенок схватывает музыкальный состав слова, так как не может расчленить его.
▫️Он подражает, хоть и косноязычно, но музыкально правильно. Взрослые хорошо понимают такие слова.
▫️Для ребенка музыкальный состав имеет бОльшее значение, чем фонематический.
Что имеем?
Не умея выговаривать все звуки, ребенок уходит от точной передачи звукового состава слова. Он воспроизводит ритмико-слоговые конструкции и интонацию. Пример: «тититики» (кирпичики)
Петя на 1000% сейчас в этом периоде.
Как можно помочь ребенку понимать слова?
Ритм. Ритм. И ещё раз ритм.
📎Стихи, музыкальные инструменты, пестушки, где нужно отхлопывать ритм слов (типо «по кочкам, по кочкам»)
📎Прослушивание песен с разными темпами. То есть играет песня. Мы активно танцуем, вдруг в композиции меняется темп. Мы медленно кружимся («Хрюшечки», «Виноватая тучка») Это ещё и на переключение упражнение. (Я, кстати, про них тоже обещала написать, помню🙏🏻)
📎Попугайничество. Вот прям повторяем всю белиберду, что он говорит. Включатся зеркальные нейроны и он будет повторять все за вами. Можно начать с самого простого гласные и доступные согласные. Постепенно усложняя. Мы любим такое в лифте делать
Хотела снять, как это выглядит. Но актёр второй день с температурой и требует гонорар в виде нурофена 🥲
Artem Kliuchnikov and his family fled Ukraine just days before the Russian invasion. Given the pro-privacy stance of the platform, it’s taken as a given that it’ll be used for a number of reasons, not all of them good. And Telegram has been attached to a fair few scandals related to terrorism, sexual exploitation and crime. Back in 2015, Vox described Telegram as “ISIS’ app of choice,” saying that the platform’s real use is the ability to use channels to distribute material to large groups at once. Telegram has acted to remove public channels affiliated with terrorism, but Pavel Durov reiterated that he had no business snooping on private conversations. Telegram was co-founded by Pavel and Nikolai Durov, the brothers who had previously created VKontakte. VK is Russia’s equivalent of Facebook, a social network used for public and private messaging, audio and video sharing as well as online gaming. In January, SimpleWeb reported that VK was Russia’s fourth most-visited website, after Yandex, YouTube and Google’s Russian-language homepage. In 2016, Forbes’ Michael Solomon described Pavel Durov (pictured, below) as the “Mark Zuckerberg of Russia.” The message was not authentic, with the real Zelenskiy soon denying the claim on his official Telegram channel, but the incident highlighted a major problem: disinformation quickly spreads unchecked on the encrypted app. Russians and Ukrainians are both prolific users of Telegram. They rely on the app for channels that act as newsfeeds, group chats (both public and private), and one-to-one communication. Since the Russian invasion of Ukraine, Telegram has remained an important lifeline for both Russians and Ukrainians, as a way of staying aware of the latest news and keeping in touch with loved ones.
from jp
