ПРИКИНЬТЕ ЧЁ

МОНТЕССОРИ ≠ ВСЕДОЗВОЛЕННОСТЬ

Очень часто натыкаюсь на мысль, что по Монтессори ребёнок просто делает что хочет и на этом все.

Ну да… ребёнок действительно делает что хочет, но в определённой среде, с определенными материалами и по определённым правилам. Это совсем не значит, что ребёнку нужно позволить разносить все вокруг, орать и ломать игрушки и списать все на методику воспитания по Монтессори.

Ситуация: мы были в развивашке, ребёнок упал с лестницы, кто-то не закрыл калитку, ведущую на мансарду (зона отдыха для мам). На вопрос педагога, почему мама позволила залезть туда, был вопрос: «А разве монтессори это не то что они приходят и делают что хотят».
Тут я не осуждаю маму, это не единичный случай, когда данную методику обучения ребёнка воспринимают некорректно.

Так вот, ребёнок выбирает себе занятие, а вот помогает в этом занятии ему взрослый. Если малыш выбрал пересыпать макароны, то взрослый показывает, как это сделать, но не позволяет ему рассыпать макароны повсюду, потому что ребёнок этого хочет.

Методика монтессори по началу требует очень большой родительской вовлечённости и участия, но как ни странно именно так малыш учится самостоятельности.
Скажу честно, когда я адски устаю от всех этих игр и тем более походов в развивашку, я воспринимаю это как инвестицию в самостоятельное будущее ребенка, а самостоятельный ребёнок это то, к чему я стремлюсь (не для того чтобы свои дела делать, эта тема куда глубже и не про мамин эгоизм) об этом позже поговорим тоже.

Сегодня, кстати, в 17:00 будет эфир с Монтессори-педагогом, которая расскажет подробнее и о детском пространстве и о методике в целом.
Эфир изначально планировался в 19:00, но боюсь моя дама не оценит и решили в 17:00❤️
#прикиньтече_развивашки

www.group-telegram.com/jp/prikin_cho.com/1109

2.6K viewsedited  Sep 19, 2022 at 04:01

МОНТЕССОРИ ≠ ВСЕДОЗВОЛЕННОСТЬ

Очень часто натыкаюсь на мысль, что по Монтессори ребёнок просто делает что хочет и на этом все.

Ну да… ребёнок действительно делает что хочет, но в определённой среде, с определенными материалами и по определённым правилам. Это совсем не значит, что ребёнку нужно позволить разносить все вокруг, орать и ломать игрушки и списать все на методику воспитания по Монтессори.

Ситуация: мы были в развивашке, ребёнок упал с лестницы, кто-то не закрыл калитку, ведущую на мансарду (зона отдыха для мам). На вопрос педагога, почему мама позволила залезть туда, был вопрос: «А разве монтессори это не то что они приходят и делают что хотят».
Тут я не осуждаю маму, это не единичный случай, когда данную методику обучения ребёнка воспринимают некорректно.

Так вот, ребёнок выбирает себе занятие, а вот помогает в этом занятии ему взрослый. Если малыш выбрал пересыпать макароны, то взрослый показывает, как это сделать, но не позволяет ему рассыпать макароны повсюду, потому что ребёнок этого хочет.

Методика монтессори по началу требует очень большой родительской вовлечённости и участия, но как ни странно именно так малыш учится самостоятельности.
Скажу честно, когда я адски устаю от всех этих игр и тем более походов в развивашку, я воспринимаю это как инвестицию в самостоятельное будущее ребенка, а самостоятельный ребёнок это то, к чему я стремлюсь (не для того чтобы свои дела делать, эта тема куда глубже и не про мамин эгоизм) об этом позже поговорим тоже.

Сегодня, кстати, в 17:00 будет эфир с Монтессори-педагогом, которая расскажет подробнее и о детском пространстве и о методике в целом.
Эфир изначально планировался в 19:00, но боюсь моя дама не оценит и решили в 17:00❤️
#прикиньтече_развивашки

BY ПРИКИНЬТЕ ЧЁ