МАМАлогия

П-прикорм 🥣

Выделяют Педиатрический и Педагогический. Давайте разбираться что к чему.

Педиатрический или тот о котором вам расскажут мама, бабушка и педиатр.

Основные моменты:
- поэтапная замена грудного вскармливания другой пищей;
- прикорм вводится постепенно, одним продуктом, маленьким количеством. Количество продукта увеличивается, достигая определенной нормы, соответствующей возрасту. При хорошей переносимости спустя 5-7 дней вводится другой продукт из этой же группы;
- еда даëтся пюреобразной консистенции;
- можно чëтко отследить аллергическую реакцию;
- еда ребёнку либо готовится отдельно, либо используются готовые каши и пюре;
- кормления осуществляются по режиму, ребëнок ест отдельно от взрослых.

Недостаток: возможно, будет сложнее научиться жевать, кушать приборами, в целом пищевой интерес может быть утрачен.

Педагогический. Скорее всего вы слышали о нëм от блогеров или не слышали вовсе.

Основные моменты:
- адаптация ребëнка к пище, которую употребляют родители;
- ребёнок может кушать из тарелки мамы, специально для ребёнка ничего не готовят (естественно, мама кушает полезную пищу без сахара и соли);
- пищу дают кусочками - микродозы, что позволяет запустить выработку ферментов для полноценной работы ЖКТ;
- ребёнок учится кушать за столом, с помощью приборов и вести себя как взрослые;
- малыш быстрее научится жевать и глотать;
- нет режима кормления, ребёнок ест что захочет и когда захочет;
- основной принцип: не накормить, а познакомить с новыми вкусами. Основным питанием остаëтся ГВ или смесь.

Недостаток: первое время ребёнок может выталкивать пищу языком, а также поперхнуться кусочком, нужно быть предельно внимательным и не оставлять малыша одного с едой. К тому же, такой прикорм не рекомендован деткам с плохим набором массы тела, заболеваниями ЖКТ и т.д.

Какой бы вариант прикорма вы не выбрали, обсудите это со специалистом!

#прикорм

www.group-telegram.com/jp/pro_dekret.com/203

266 viewsedited  May 4, 2023 at 09:39

П-прикорм 🥣

Выделяют Педиатрический и Педагогический. Давайте разбираться что к чему.

Педиатрический или тот о котором вам расскажут мама, бабушка и педиатр.

Основные моменты:
- поэтапная замена грудного вскармливания другой пищей;
- прикорм вводится постепенно, одним продуктом, маленьким количеством. Количество продукта увеличивается, достигая определенной нормы, соответствующей возрасту. При хорошей переносимости спустя 5-7 дней вводится другой продукт из этой же группы;
- еда даëтся пюреобразной консистенции;
- можно чëтко отследить аллергическую реакцию;
- еда ребёнку либо готовится отдельно, либо используются готовые каши и пюре;
- кормления осуществляются по режиму, ребëнок ест отдельно от взрослых.

Недостаток: возможно, будет сложнее научиться жевать, кушать приборами, в целом пищевой интерес может быть утрачен.

Педагогический. Скорее всего вы слышали о нëм от блогеров или не слышали вовсе.

Основные моменты:
- адаптация ребëнка к пище, которую употребляют родители;
- ребёнок может кушать из тарелки мамы, специально для ребёнка ничего не готовят (естественно, мама кушает полезную пищу без сахара и соли);
- пищу дают кусочками - микродозы, что позволяет запустить выработку ферментов для полноценной работы ЖКТ;
- ребёнок учится кушать за столом, с помощью приборов и вести себя как взрослые;
- малыш быстрее научится жевать и глотать;
- нет режима кормления, ребёнок ест что захочет и когда захочет;
- основной принцип: не накормить, а познакомить с новыми вкусами. Основным питанием остаëтся ГВ или смесь.

Недостаток: первое время ребёнок может выталкивать пищу языком, а также поперхнуться кусочком, нужно быть предельно внимательным и не оставлять малыша одного с едой. К тому же, такой прикорм не рекомендован деткам с плохим набором массы тела, заболеваниями ЖКТ и т.д.

Какой бы вариант прикорма вы не выбрали, обсудите это со специалистом!

#прикорм

BY МАМАлогия