Редиску, помидоры, клубнику и даже виноград выращивают ученики школы № 59 в Терновке: юные садоводы учатся в агроклассах
В рамках нацпроекта «Образование» для школы закупили биовегетарий — это такая современная теплица с отоплением, датчиками и капельным поливом, а еще — лабораторию с гидропонной установкой.
Занятия проводят с учениками всех классов: с первого по одиннадцатый; сюда приводят даже малышей из детского сада.
Образовательная программа увлекла ребят. Дети учатся выращивать растения, ухаживать за ними. Они наблюдают, как условия содержания влияют на урожай, измеряют и меняют кислотность почв и даже экспериментируют с высадкой виноградной лозы. В школьной теплице ребята собрали уже не один урожай.
Воспитанники школы регулярно участвуют со своими проектами в образовательных конкурсах по эко- и агронаправлениям. Недавно дети заняли первое место на международной молодежной научно-практической конференции исследовательских работ «Росток».
У большинства детей, которые учатся в сельской школе, есть дома свой сад или огород, где они с удовольствием применяют полученные знания, порой даже учат чему-то новому своих родителей. Но самое важное: развитие агроклассов дает результат в профориентации учеников. Даже по итогам первого полугода работы программы трое выпускников школы выбрали для поступления аграрные вузы.
В дальнейшем эту программу будем развивать и в других сельских школах.
С 2025 года реализация мероприятий нацпроекта «Образование» продолжается в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Редиску, помидоры, клубнику и даже виноград выращивают ученики школы № 59 в Терновке: юные садоводы учатся в агроклассах
В рамках нацпроекта «Образование» для школы закупили биовегетарий — это такая современная теплица с отоплением, датчиками и капельным поливом, а еще — лабораторию с гидропонной установкой.
Занятия проводят с учениками всех классов: с первого по одиннадцатый; сюда приводят даже малышей из детского сада.
Образовательная программа увлекла ребят. Дети учатся выращивать растения, ухаживать за ними. Они наблюдают, как условия содержания влияют на урожай, измеряют и меняют кислотность почв и даже экспериментируют с высадкой виноградной лозы. В школьной теплице ребята собрали уже не один урожай.
Воспитанники школы регулярно участвуют со своими проектами в образовательных конкурсах по эко- и агронаправлениям. Недавно дети заняли первое место на международной молодежной научно-практической конференции исследовательских работ «Росток».
У большинства детей, которые учатся в сельской школе, есть дома свой сад или огород, где они с удовольствием применяют полученные знания, порой даже учат чему-то новому своих родителей. Но самое важное: развитие агроклассов дает результат в профориентации учеников. Даже по итогам первого полугода работы программы трое выпускников школы выбрали для поступления аграрные вузы.
В дальнейшем эту программу будем развивать и в других сельских школах.
С 2025 года реализация мероприятий нацпроекта «Образование» продолжается в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
BY РаZVожаев
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. There was another possible development: Reuters also reported that Ukraine said that Belarus could soon join the invasion of Ukraine. However, the AFP, citing a Pentagon official, said the U.S. hasn’t yet seen evidence that Belarusian troops are in Ukraine. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations.
from jp
