РИА КАТЮША

📌❗️«ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЙ ЧАС» БЕЗ ОБСУЖДЕНИЯ ГУБИТЕЛЬНОЙ ОЦИФРОВКИ ОБРАЗОВАНИЯ, НО С КРИТИКОЙ РАЗВАЛА СПО

Не так давно спикер Госдумы Вячеслав Володин разместил в своем ТГ-канале пост о наболевшем – о чрезмерных учебных нагрузках у детей, в том числе вызванных доп. образованием, факультативами, огромным объемом сомнительной внеурочки (вроде РОВ и ранней профориентации). Он также спросил мнение родителей о проблемах в учебном процессе – и большинство возмущенных комментариев было о том, о чем недавно в голос говорили просемейные эксперты на разных форумах и конгрессах: о недопустимости дальнейшей принудительной цифровизации (читай – разрушении) школьного образования. Не скроем, мы ждали откровенного разбора полетов с министром Кравцовым на сегодняшнем «правительственном часе» в Госдуме. Однако тема оцифровки школы, которую старательно исполняет Минпросвет, была сегодня полностью проигнорирована (не без разнорядки из АП/Правительства, полагаем). Главной темой выступлений представителей министерств в парламенте стали проблемы среднего профобразования (СПО), подготовки спецов рабочих специальностей, прежде всего. И здесь министр труда Антон Котяков и замминистра экономразвития Татьяна Илюшникова, вещавшие швабовскую ахинею про «цифровизацию, роботизацию и метакомпетенции» подверглись разносу со стороны Володина. Володин призвал Котюкова не решать проблему нехватки рабочих в стране путем привлечения мигрантов, тем более, для этого нет реальных оснований, а также создал рабочую группу при Госдуме по реформе проф. образования. Дай Бог, чтобы проф. образование у нас возродилось – как минимум, до уровня советского периода. А вот по поводу прочей разрушительной деятельности конторы Кравцова в образовании – нужен полный разбор (и разнос) в Госдуме и не только.

✅ читайте: https://katyusha.org/obshhee-delo/pravitelstvennyij-chas-bez-obsuzhdeniya-gubitelnoj-oczifrovki-obrazovaniya-no-s-kritikoj-razvala-spo.html

www.group-telegram.com/jp/riakatysha.com/36188

10.6K viewsNov 28 at 09:10

📌❗️«ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЙ ЧАС» БЕЗ ОБСУЖДЕНИЯ ГУБИТЕЛЬНОЙ ОЦИФРОВКИ ОБРАЗОВАНИЯ, НО С КРИТИКОЙ РАЗВАЛА СПО

Не так давно спикер Госдумы Вячеслав Володин разместил в своем ТГ-канале пост о наболевшем – о чрезмерных учебных нагрузках у детей, в том числе вызванных доп. образованием, факультативами, огромным объемом сомнительной внеурочки (вроде РОВ и ранней профориентации). Он также спросил мнение родителей о проблемах в учебном процессе – и большинство возмущенных комментариев было о том, о чем недавно в голос говорили просемейные эксперты на разных форумах и конгрессах: о недопустимости дальнейшей принудительной цифровизации (читай – разрушении) школьного образования. Не скроем, мы ждали откровенного разбора полетов с министром Кравцовым на сегодняшнем «правительственном часе» в Госдуме. Однако тема оцифровки школы, которую старательно исполняет Минпросвет, была сегодня полностью проигнорирована (не без разнорядки из АП/Правительства, полагаем). Главной темой выступлений представителей министерств в парламенте стали проблемы среднего профобразования (СПО), подготовки спецов рабочих специальностей, прежде всего. И здесь министр труда Антон Котяков и замминистра экономразвития Татьяна Илюшникова, вещавшие швабовскую ахинею про «цифровизацию, роботизацию и метакомпетенции» подверглись разносу со стороны Володина. Володин призвал Котюкова не решать проблему нехватки рабочих в стране путем привлечения мигрантов, тем более, для этого нет реальных оснований, а также создал рабочую группу при Госдуме по реформе проф. образования. Дай Бог, чтобы проф. образование у нас возродилось – как минимум, до уровня советского периода. А вот по поводу прочей разрушительной деятельности конторы Кравцова в образовании – нужен полный разбор (и разнос) в Госдуме и не только.

✅ читайте: https://katyusha.org/obshhee-delo/pravitelstvennyij-chas-bez-obsuzhdeniya-gubitelnoj-oczifrovki-obrazovaniya-no-s-kritikoj-razvala-spo.html

BY РИА КАТЮША