Восьмой созыв

🔶 Госдума диктует миграционную политику

Вчера депутаты Госдумы единогласно приняли в первом чтении законопроект о запрете приема в школы детей мигрантов без знания русского языка. Сегодня инициатива будет проходить (и, вероятно, успешно пройдет) второе и третье чтение.

Этот закон - еще одно подтверждение тенденции, которая активно набирает силу в этом созыве Госдумы. Партия большинства научилась слушать и слышать парламентскую оппозицию, а парламентская оппозиция научилась идти на компромиссы ради принятия каких-либо законопроектов.

Есть, по крайней мере, два варианта реализации тенденции. Один - вспомним пример с индексацией пенсий работающих пенсионеров - каждая фракция когда-то предлагала, но все согласились на внесение законопроекта «Единой Россией». Второй - инициатива становится межфракционной. По этому пути консолидации усилий и идет парламент в случае законопроекта о запрете приема в школы детей мигрантов, не знающих русский язык.

Посмотрим, как развивалась история с этим законопроектом

Так, еще в 2021 году лидер фракции «СРЗП» Сергей Миронов предлагал запустить программу дошкольной подготовки детей мигрантов и не принимать их в школы, пока они с ней не справятся.

Михаил Матвеев (КПРФ) летом 2024 г. настаивал не только на проверке знаний детей иностранцев, а и на том, что обучение русскому языку должно находиться в зоне ответственности родителей-мигрантов за их счет.

Сардана Авксентьева («Новые люди») осенью предложила Минобрнауки ужесточить экзамен для иностранцев по русскому языку и добавить в него устную часть (в ведомстве согласились).

ЛДПР этой зимой также выступала за тестирование детей мигрантов перед школой.

Главные положения рассматриваемого сейчас законопроекта предполагают проверку законности нахождения ребенка и родителей в России и уровень знания ребенком русского языка. То есть одновременно осуществляется контроль миграции и повышается качество образования за счет исключения «тормозящих» процесс обучения детей.

Что же касается тех детей, которые уже обучаются в школах без необходимого уровня языка, - как сказала вице-спикер ГД Ирина Яровая, закон обратной силы не имеет.

А вот Ярослав Нилов (ЛДПР) предложил пойти дальше и протестировать их. Если они не справятся с заданиями, то отчислять из школы, пока не выучат язык.

📌 Интересно, что в ходе первого чтения депутаты несколько раз делали акцент на том, что законопроект не дает дополнительной нагрузки на школы или регионы по обучению и подготовке детей мигрантов к поступлению в школу (для этого есть программы по интеграции и адаптации).

Важно и то, что правительство и региональные власти должны сами разобраться с этим вопросом, как поручал президент России Владимир Путин еще в 2021 и 2023 годах. Напомним, он говорил о необходимости создания условий для изучения мигрантами русского языка и норм поведения с учетом социальных и культурных особенностей территорий, на которых они проживают.

Очевидно, что Госдума ждет более активного участия правительства и регионов в наведении порядка в миграционной политике. Здесь можно вспомнить и претензии парламента к Минтруда, расширяющему перечень профессий для трудовых мигрантов, и к регионам, которые не используют полномочия по ограничению сфер труда для мигрантов.

Мы в прямом эфире наблюдаем перестройку миграционного законодательства, поэтому продолжение следует.

#Восьмойсозыв
@rugosduma

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/jp/rugosduma.com/16053

19.6K viewsDec 11 at 09:05

🔶 Госдума диктует миграционную политику

Вчера депутаты Госдумы единогласно приняли в первом чтении законопроект о запрете приема в школы детей мигрантов без знания русского языка. Сегодня инициатива будет проходить (и, вероятно, успешно пройдет) второе и третье чтение.

Этот закон - еще одно подтверждение тенденции, которая активно набирает силу в этом созыве Госдумы. Партия большинства научилась слушать и слышать парламентскую оппозицию, а парламентская оппозиция научилась идти на компромиссы ради принятия каких-либо законопроектов.

Есть, по крайней мере, два варианта реализации тенденции. Один - вспомним пример с индексацией пенсий работающих пенсионеров - каждая фракция когда-то предлагала, но все согласились на внесение законопроекта «Единой Россией». Второй - инициатива становится межфракционной. По этому пути консолидации усилий и идет парламент в случае законопроекта о запрете приема в школы детей мигрантов, не знающих русский язык.

Посмотрим, как развивалась история с этим законопроектом

Так, еще в 2021 году лидер фракции «СРЗП» Сергей Миронов предлагал запустить программу дошкольной подготовки детей мигрантов и не принимать их в школы, пока они с ней не справятся.

Михаил Матвеев (КПРФ) летом 2024 г. настаивал не только на проверке знаний детей иностранцев, а и на том, что обучение русскому языку должно находиться в зоне ответственности родителей-мигрантов за их счет.

Сардана Авксентьева («Новые люди») осенью предложила Минобрнауки ужесточить экзамен для иностранцев по русскому языку и добавить в него устную часть (в ведомстве согласились).

ЛДПР этой зимой также выступала за тестирование детей мигрантов перед школой.

Главные положения рассматриваемого сейчас законопроекта предполагают проверку законности нахождения ребенка и родителей в России и уровень знания ребенком русского языка. То есть одновременно осуществляется контроль миграции и повышается качество образования за счет исключения «тормозящих» процесс обучения детей.

Что же касается тех детей, которые уже обучаются в школах без необходимого уровня языка, - как сказала вице-спикер ГД Ирина Яровая, закон обратной силы не имеет.

А вот Ярослав Нилов (ЛДПР) предложил пойти дальше и протестировать их. Если они не справятся с заданиями, то отчислять из школы, пока не выучат язык.

📌 Интересно, что в ходе первого чтения депутаты несколько раз делали акцент на том, что законопроект не дает дополнительной нагрузки на школы или регионы по обучению и подготовке детей мигрантов к поступлению в школу (для этого есть программы по интеграции и адаптации).

Важно и то, что правительство и региональные власти должны сами разобраться с этим вопросом, как поручал президент России Владимир Путин еще в 2021 и 2023 годах. Напомним, он говорил о необходимости создания условий для изучения мигрантами русского языка и норм поведения с учетом социальных и культурных особенностей территорий, на которых они проживают.

Очевидно, что Госдума ждет более активного участия правительства и регионов в наведении порядка в миграционной политике. Здесь можно вспомнить и претензии парламента к Минтруда, расширяющему перечень профессий для трудовых мигрантов, и к регионам, которые не используют полномочия по ограничению сфер труда для мигрантов.

Мы в прямом эфире наблюдаем перестройку миграционного законодательства, поэтому продолжение следует.

#Восьмойсозыв
@rugosduma