😍 Сегодня мы хотим рассказать о нашем учителе истории и обществознания Евдокимовой Анне Сергеевне. Хотя, Анна Сергеевна сама вам всё расскажет:
💭 «Я начала работать в школе «подмастерьем»: меня позвала на помощь учитель музыки, знающая меня с 1 класса. Так я начала работать в школе ещё на 3 курсе Московского Городского Педагогического университета с группой продлённого дня, занимаясь с ними ритмикой и хореографией. Кстати, первая запись в моей трудовой книжке – тренер по аэробике. Ну так меня оформили, но через год статус поменялся – я начала преподавать уже историю, МХК 5-6 классам. А потом случилось важное событие – меня пригласили в Пушкинский лицей! Это был 2007 год.
Я окончила университет с отличием, после чего училась в аспирантуре и работала в Лицее. Мне «достались» сразу 11 классы! Первый урок – непередаваемые ощущения: внутри всё дрожит , а голос – сталь. Но это незабываемый опыт. Сейчас кажется невероятным, что всё успевала. В 25 лет мне доверили классное руководство и … понеслось.
В следующем 2025 году будет 5 выпуск. И, конечно, много учеников, уже взрослых, семейных, успешных, состоявшихся. Это самое главное для учителя. Это и есть его «визитная» карточка. Надо заряжать детей энергией и верой, что всё получится, и когда ещё есть отдача – это тот взаимообмен, ради которого стоит заниматься этой профессией. Как могу, стараюсь быть примером своим ученикам и учусь у них каждый день. Ребята считают меня доброй и «пушистой», но требовательный человек сначала требователен к себе, а потом к ним. Стараюсь быть справедливой. Я считаю, что Школа – это не только уроки, Олимпиады, контроль и оценивание, взлёты и падения, это подготовка к Жизни. Сложной и взрослой.
Мне очень помогает моё хореографическое детство – я занималась в Образцовом хореографическом коллективе народного танца «Мозаика». Жёсткая дисциплина, работоспособность и ответственность – это всё было воспитано именно там. Я хотела быть режиссёром массовых зрелищ, почти получилось. Это очень близко, ведь когда ты приходишь в класс – ты и режиссёр, и актёр, и сценарист, и драматург. Нужно дать и Хлеба, и зрелищ! Я не люблю, когда ученики называют меня «мамой», «второй мамой», мне больше нравится быть для них наставником, тренером, старшим товарищем. Если получается им помочь и поддержать – я счастлива!».
😍 Сегодня мы хотим рассказать о нашем учителе истории и обществознания Евдокимовой Анне Сергеевне. Хотя, Анна Сергеевна сама вам всё расскажет:
💭 «Я начала работать в школе «подмастерьем»: меня позвала на помощь учитель музыки, знающая меня с 1 класса. Так я начала работать в школе ещё на 3 курсе Московского Городского Педагогического университета с группой продлённого дня, занимаясь с ними ритмикой и хореографией. Кстати, первая запись в моей трудовой книжке – тренер по аэробике. Ну так меня оформили, но через год статус поменялся – я начала преподавать уже историю, МХК 5-6 классам. А потом случилось важное событие – меня пригласили в Пушкинский лицей! Это был 2007 год.
Я окончила университет с отличием, после чего училась в аспирантуре и работала в Лицее. Мне «достались» сразу 11 классы! Первый урок – непередаваемые ощущения: внутри всё дрожит , а голос – сталь. Но это незабываемый опыт. Сейчас кажется невероятным, что всё успевала. В 25 лет мне доверили классное руководство и … понеслось.
В следующем 2025 году будет 5 выпуск. И, конечно, много учеников, уже взрослых, семейных, успешных, состоявшихся. Это самое главное для учителя. Это и есть его «визитная» карточка. Надо заряжать детей энергией и верой, что всё получится, и когда ещё есть отдача – это тот взаимообмен, ради которого стоит заниматься этой профессией. Как могу, стараюсь быть примером своим ученикам и учусь у них каждый день. Ребята считают меня доброй и «пушистой», но требовательный человек сначала требователен к себе, а потом к ним. Стараюсь быть справедливой. Я считаю, что Школа – это не только уроки, Олимпиады, контроль и оценивание, взлёты и падения, это подготовка к Жизни. Сложной и взрослой.
Мне очень помогает моё хореографическое детство – я занималась в Образцовом хореографическом коллективе народного танца «Мозаика». Жёсткая дисциплина, работоспособность и ответственность – это всё было воспитано именно там. Я хотела быть режиссёром массовых зрелищ, почти получилось. Это очень близко, ведь когда ты приходишь в класс – ты и режиссёр, и актёр, и сценарист, и драматург. Нужно дать и Хлеба, и зрелищ! Я не люблю, когда ученики называют меня «мамой», «второй мамой», мне больше нравится быть для них наставником, тренером, старшим товарищем. Если получается им помочь и поддержать – я счастлива!».
"He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said. However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. The channel appears to be part of the broader information war that has developed following Russia's invasion of Ukraine. The Kremlin has paid Russian TikTok influencers to push propaganda, according to a Vice News investigation, while ProPublica found that fake Russian fact check videos had been viewed over a million times on Telegram. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. Unlike Silicon Valley giants such as Facebook and Twitter, which run very public anti-disinformation programs, Brooking said: "Telegram is famously lax or absent in its content moderation policy."
from jp
