Жил-был логопед Осипова

Forwarded from Жил-был логопед Осипова

Схема тела или карта тела ч.1

Карта тела - это ощущение своего тела, его границ и умение им управлять.
Карта тела дает ребенку представление о гра отницах и ориентировке в пространстве своего тела. Ребенок учиться выделять себя из общего пространства.
Карта тела влияет на устную речь, освоение письма, чтения и счета.

Сформированная карта тела даёт навыки :
- бытовые, спортивные и т.д
- освоение пространства
- четкость, согласованность и скоординированность движений
- развитие произвольного контроля, внимания и памяти
- развитие речи
- выход за стереотипное поведение
- развитие коммуникации и уверенности в себе


Развитие карты тела происходит с взрослением ребенка.
С 1 года - называем и показываем части тела ребенка когда играем, купаем, трогаем и т.д. Просим показать ребенка части тела на себе, маме, игрушках и т.д

К 2 годам карта тела становится детальней, добавляются пупок, колено, локти,шея, лоб , плечи и т.д

С 3 до 5 лет даем понимание "право и лево". Детализируем части тела - рот и губы, глаз и ресницы. Даём название пальцам - большой, мизинец и т.д.
В этом возрасте начинаем рассказывать о строении тела человека - кости, мышцы и т.д

С 5 до 7 лет даем задание на знание своего тела - дотронуться правой рукой до левого уха, дотронуться большим пальцем левой руки до колена правой ноги и т.д.
Расширяем знания о строении тела человека, вводим понимание на то, что вредит человеку, а что приносит пользу. Например - зарядка и правильное питание, это хорошо. Мало двигаться и есть одно сладкое, это плохо.


#карта_тела
#моторика
#речь
#мышление

www.group-telegram.com/jp/zhil_byl_logoped_Osipova.com/1304

115 viewsJan 5 at 13:50

Схема тела или карта тела ч.1

Карта тела - это ощущение своего тела, его границ и умение им управлять.
Карта тела дает ребенку представление о гра отницах и ориентировке в пространстве своего тела. Ребенок учиться выделять себя из общего пространства.
Карта тела влияет на устную речь, освоение письма, чтения и счета.

Сформированная карта тела даёт навыки :
- бытовые, спортивные и т.д
- освоение пространства
- четкость, согласованность и скоординированность движений
- развитие произвольного контроля, внимания и памяти
- развитие речи
- выход за стереотипное поведение
- развитие коммуникации и уверенности в себе


Развитие карты тела происходит с взрослением ребенка.
С 1 года - называем и показываем части тела ребенка когда играем, купаем, трогаем и т.д. Просим показать ребенка части тела на себе, маме, игрушках и т.д

К 2 годам карта тела становится детальней, добавляются пупок, колено, локти,шея, лоб , плечи и т.д

С 3 до 5 лет даем понимание "право и лево". Детализируем части тела - рот и губы, глаз и ресницы. Даём название пальцам - большой, мизинец и т.д.
В этом возрасте начинаем рассказывать о строении тела человека - кости, мышцы и т.д

С 5 до 7 лет даем задание на знание своего тела - дотронуться правой рукой до левого уха, дотронуться большим пальцем левой руки до колена правой ноги и т.д.
Расширяем знания о строении тела человека, вводим понимание на то, что вредит человеку, а что приносит пользу. Например - зарядка и правильное питание, это хорошо. Мало двигаться и есть одно сладкое, это плохо.


#карта_тела
#моторика
#речь
#мышление

BY Жил-был логопед Осипова