За возрождение образования

ПРЕДВЫБОРНЫЙ «ПИАР» НА ТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ

Оптимизм нашего народа неистребим, и многие до сих пор ждут хороших новостей для замученной российской школы. Всё хорошее в стране традиционно подают от имени гаранта, а он в рамках предвыборной кампании трудится сейчас без выходных и недавно принял у себя министра Кравцова. Эта встреча практически не освещалась в СМИ, поскольку журналисты не увидели в ней ничего интересного. Но мы не можем пройти мимо нашей темы, поэтому заглянем в официальный пресс-релиз состоявшейся беседы (см. http://kremlin.ru/events/president/news/73266 ).

Разговор гаранта с министром начался (как обычно) «с фасада»: строительство новых школ, капитальный ремонт.

А далее президент поставил очень правильный вопрос.
Путин:
«Количество учителей сокращается. По математике, физике, информатике».

И получил известный «правильный ответ».
Кравцов:
«Мы видим, что педагогическое образование сегодня второе по популярности: в этом году в педагогические вузы Министерства просвещения было подано на 100 тысяч больше заявлений, чем в прошлом. В прошлом году педагогическое образование было третьим по популярности, в этом году – второе.
Мы уверены, что эти проблемы будут решены, тем более что есть Ваше поручение.
Сегодня конкурс на некоторые [педагогические] специальности составляет десять человек на место. Это очень важно, эту тенденцию мы продолжим и в следующем году».

Тем читателям, которым такие «аргументы» в новинку, поясним, о чём идёт речь. В РФ стремительными темпами нарастает «гуманитаризация образования», порождённая (в первую очередь) системой ЕГЭ. На сегодня уже более половины выпускников проходят математическую аттестацию на примитивном базовом уровне. В списке ЕГЭ таких школьников нет профильной математики, но (как правило) есть обществознание. И это исключает получение ими высшего образования по инженерно-техническим специальностям, а также не даёт возможности стать учителем физики, математики, информатики. Они нацелены выучиться на юриста, менеджера, госуправленца и т. д. Но число мест на этих направлениях сильно ограничено. И всем, кто оказывается не у дел, остаётся одна дорога — в педвуз, на гуманитарные профили. И тут прямая зависимость: чем больше школа «гуманитаризируется», тем больше общий конкурс на педагогические специальности (не исключено, что через пару лет они станут «первыми по популярности»). И тем меньше потенциальных желающих стать учителями математики, физики, информатики. Как эта схема работает на уровне вуза, мы подробно объясняли на примере Карелии и Петрозаводского университета (см. https://vk.com/wall-62604527_53467 ).
Заметим ещё, что упомянутый Кравцовым «высокий конкурс» (10 человек на место) — в значительной мере фикция. По правилам приёма каждый абитуриент может подать заявления в 5 вузов на 5 специальностей в каждом, то есть обозначиться на 25 конкурсных позициях. Причём для этого достаточно нажать кнопку на компьютере. Поэтому этот так называемый «конкурс» можно в среднем делить на пять и даже на десять.

Словом, Кравцов главе государства снова «вешает лапшу».
Потому надо донести правду до Путина, не так ли?

Увы.
Ибо всё описанное выше является дословным дублем сюжета, имевшего место два года назад. Цитируем нашу публикацию от 25 июля 2022 года (см. https://vk.com/wall-62604527_53187 ) об аналогичной встрече тех же участников.
Путин:
«До сих пор наблюдается неукомплектованность школ учителями математики, информатики, физики».

В ответ «креативный» министр выдал тираду, полную оптимизма:
О проблеме мы знаем, она скоро будет решена и уже решается, ибо педагогические специальности на третьем месте «по популярности» (типа «молодёжь рвётся в школы»).

Гарант выслушал и подвёл черту:

«Ладно. Хорошо.»

Таким образом, получается, что правильный вопрос про учителей физики-математики президент запомнил, а вот «правильный ответ» Кравцова для него снова откровение. Забыл, что уже слышал это два года назад. Потому что если бы помнил, то реагировал бы иначе, а не сидел в позиции «лоха», которого той же туфтой кормят дважды.
Он мог задать очевидный встречный вопрос:

www.group-telegram.com/jp/zvobrazovanie.com/1101

1.7K viewsedited  Jan 20, 2024 at 14:09

ПРЕДВЫБОРНЫЙ «ПИАР» НА ТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ

Оптимизм нашего народа неистребим, и многие до сих пор ждут хороших новостей для замученной российской школы. Всё хорошее в стране традиционно подают от имени гаранта, а он в рамках предвыборной кампании трудится сейчас без выходных и недавно принял у себя министра Кравцова. Эта встреча практически не освещалась в СМИ, поскольку журналисты не увидели в ней ничего интересного. Но мы не можем пройти мимо нашей темы, поэтому заглянем в официальный пресс-релиз состоявшейся беседы (см. http://kremlin.ru/events/president/news/73266 ).

Разговор гаранта с министром начался (как обычно) «с фасада»: строительство новых школ, капитальный ремонт.

А далее президент поставил очень правильный вопрос.
Путин:
«Количество учителей сокращается. По математике, физике, информатике».

И получил известный «правильный ответ».
Кравцов:
«Мы видим, что педагогическое образование сегодня второе по популярности: в этом году в педагогические вузы Министерства просвещения было подано на 100 тысяч больше заявлений, чем в прошлом. В прошлом году педагогическое образование было третьим по популярности, в этом году – второе.
Мы уверены, что эти проблемы будут решены, тем более что есть Ваше поручение.
Сегодня конкурс на некоторые [педагогические] специальности составляет десять человек на место. Это очень важно, эту тенденцию мы продолжим и в следующем году».

Тем читателям, которым такие «аргументы» в новинку, поясним, о чём идёт речь. В РФ стремительными темпами нарастает «гуманитаризация образования», порождённая (в первую очередь) системой ЕГЭ. На сегодня уже более половины выпускников проходят математическую аттестацию на примитивном базовом уровне. В списке ЕГЭ таких школьников нет профильной математики, но (как правило) есть обществознание. И это исключает получение ими высшего образования по инженерно-техническим специальностям, а также не даёт возможности стать учителем физики, математики, информатики. Они нацелены выучиться на юриста, менеджера, госуправленца и т. д. Но число мест на этих направлениях сильно ограничено. И всем, кто оказывается не у дел, остаётся одна дорога — в педвуз, на гуманитарные профили. И тут прямая зависимость: чем больше школа «гуманитаризируется», тем больше общий конкурс на педагогические специальности (не исключено, что через пару лет они станут «первыми по популярности»). И тем меньше потенциальных желающих стать учителями математики, физики, информатики. Как эта схема работает на уровне вуза, мы подробно объясняли на примере Карелии и Петрозаводского университета (см. https://vk.com/wall-62604527_53467 ).
Заметим ещё, что упомянутый Кравцовым «высокий конкурс» (10 человек на место) — в значительной мере фикция. По правилам приёма каждый абитуриент может подать заявления в 5 вузов на 5 специальностей в каждом, то есть обозначиться на 25 конкурсных позициях. Причём для этого достаточно нажать кнопку на компьютере. Поэтому этот так называемый «конкурс» можно в среднем делить на пять и даже на десять.

Словом, Кравцов главе государства снова «вешает лапшу».
Потому надо донести правду до Путина, не так ли?

Увы.
Ибо всё описанное выше является дословным дублем сюжета, имевшего место два года назад. Цитируем нашу публикацию от 25 июля 2022 года (см. https://vk.com/wall-62604527_53187 ) об аналогичной встрече тех же участников.
Путин:
«До сих пор наблюдается неукомплектованность школ учителями математики, информатики, физики».

В ответ «креативный» министр выдал тираду, полную оптимизма:
О проблеме мы знаем, она скоро будет решена и уже решается, ибо педагогические специальности на третьем месте «по популярности» (типа «молодёжь рвётся в школы»).

Гарант выслушал и подвёл черту:

«Ладно. Хорошо.»

Таким образом, получается, что правильный вопрос про учителей физики-математики президент запомнил, а вот «правильный ответ» Кравцова для него снова откровение. Забыл, что уже слышал это два года назад. Потому что если бы помнил, то реагировал бы иначе, а не сидел в позиции «лоха», которого той же туфтой кормят дважды.
Он мог задать очевидный встречный вопрос:

BY За возрождение образования