За возрождение образования

ЧТО БУДЕТ У НАС ВПЕРЕДИ

9 января по случаю начала второго школьного полугодия гарант под камеры принимал отчёт Кравцова «о развитии образования». Оба синхронно листали одинаковые буклеты с красивыми видами построенных и отремонтированных школ, министр бойко рапортовал, президент одобрительно бубнил. Казалось бы, Кравцову самое время объявить о решении важной задачи, записанной в нацпроект «Образование», — о ликвидации третьей смены в школах РФ. Ведь там и срок был указан — конец 2021-го года. Но вот ещё год прошёл, а воз и ныне там. Слишком амбициозной оказалась задача для нынешней власти.

Впрочем, это сущие пустяки на фоне главного. А главной проблемой в школьном образовании является стремительно нарастающий дефицит учителей, о котором в беседе первых лиц не было сказано ни слова.
А ведь качество школы в первую очередь определяет учитель, учительский коллектив. На втором месте — адекватные программы и учебники, доступные среднему ученику и среднему учителю. И только потом — состояние школьного здания.
Но министр с гарантом уже который год пытаются внушить населению, что для «развития образования» достаточно красивых фасадов.

А тем временем проблема дефицита учителей вышла на первый план уже и в низовых структурах управления (вплоть до руководства регионов — см., например, https://m.realnoevremya.ru/articles/268926-v-rt-hotyat-vvesti-raspredelenie-vypusknikov-uchiteley-po-sovetskomu-obrazcu?_url=%2Farticles%2F268926-v-rt-hotyat-vvesti-raspredelenie-vypusknikov-uchiteley-po-sovetskomu-obrazcu#from_desktop ). Родители нашли эффективную формулу воздействия на власть:

«детям ЕГЭ (или ОГЭ) сдавать, а в школе нет учителя!»

В этой формуле есть ключевая буква «Г» — «государственный». От неё так просто не отмахнёшься, тут прямая конституционная обязанность власти (можно сразу гаранту писать). Потому и заговорили о проблеме (изображая активность) — от директоров школ до руководителей региональных «департаментов образования».

И только на самом верху хранят «непробиваемую девственность», хотя Кравцову и Музаеву следовало бы пошевелиться в первую очередь: ведь оба сделали карьеру именно на ЕГЭ.

Минпросовские тролли тут же скажут, что вопрос давно под контролем и уже решается. Кравцов в очередной раз объявил, что открыты стопятьсот педагогических классов. Это как бы для профориентации, «чтобы дети становились учителями». Можно подумать, в министерстве не догадываются, что учитель — единственная профессия, о которой у детей составлено самое полное представление. Ибо они видят учителя за работой каждый день и зачастую сами над ним безнаказанно издеваются.
Потому в учителя подавляющее большинство выпускников палкой не загонишь. Другое дело — в педагогический класс. В условиях дефицита школьных мест у многих просто нет выбора. Вот и расцветает это кравцовское издевательство над детьми, когда вместо полноценного среднего образования (которое будущим учителям необходимо В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ) впаривают бессмысленный суррогат.

И никто из старших товарищей не скажет «креативному» министру: «уймись, придурок».
Потому что нет там «старших товарищей», сплошь — пешки да болванчики под управлением кукловодов, которые, глядя на этот цирк, потирают руки.

А там реально уже совсем цирк. По инициативе Минпроса и с одобрения гаранта на ТВ запущено шоу для пиара учительской профессии (см. https://www.ontvtime.ru/index.php?option=com_content&task=view_record&id=1450&start_record=2023-01-06-15-00 ). Там всё, как обычно. Развязный ведущий, сыплющий «истины» собственного изготовления как грязную мелкую монету. Сияющие лица массовки, где все дружно счастливы, потому что увидят себя на экране. И победитель — «лучший учитель» по версии Минпроса и ТВ, который открытым текстом заявляет, что попасть в телевизор — было его мечтой с детства, и вот, наконец, сбылось!
Такой научит, не правда ли?

Словом, смотрите это шоу, граждане, и спешите на работу в школы.
Ибо если кто мечтает попасть на экран — то это самый короткий путь, ага.

www.group-telegram.com/jp/zvobrazovanie.com/920

858 viewsJan 16, 2023 at 06:56

ЧТО БУДЕТ У НАС ВПЕРЕДИ

9 января по случаю начала второго школьного полугодия гарант под камеры принимал отчёт Кравцова «о развитии образования». Оба синхронно листали одинаковые буклеты с красивыми видами построенных и отремонтированных школ, министр бойко рапортовал, президент одобрительно бубнил. Казалось бы, Кравцову самое время объявить о решении важной задачи, записанной в нацпроект «Образование», — о ликвидации третьей смены в школах РФ. Ведь там и срок был указан — конец 2021-го года. Но вот ещё год прошёл, а воз и ныне там. Слишком амбициозной оказалась задача для нынешней власти.

Впрочем, это сущие пустяки на фоне главного. А главной проблемой в школьном образовании является стремительно нарастающий дефицит учителей, о котором в беседе первых лиц не было сказано ни слова.
А ведь качество школы в первую очередь определяет учитель, учительский коллектив. На втором месте — адекватные программы и учебники, доступные среднему ученику и среднему учителю. И только потом — состояние школьного здания.
Но министр с гарантом уже который год пытаются внушить населению, что для «развития образования» достаточно красивых фасадов.

А тем временем проблема дефицита учителей вышла на первый план уже и в низовых структурах управления (вплоть до руководства регионов — см., например, https://m.realnoevremya.ru/articles/268926-v-rt-hotyat-vvesti-raspredelenie-vypusknikov-uchiteley-po-sovetskomu-obrazcu?_url=%2Farticles%2F268926-v-rt-hotyat-vvesti-raspredelenie-vypusknikov-uchiteley-po-sovetskomu-obrazcu#from_desktop ). Родители нашли эффективную формулу воздействия на власть:

«детям ЕГЭ (или ОГЭ) сдавать, а в школе нет учителя!»

В этой формуле есть ключевая буква «Г» — «государственный». От неё так просто не отмахнёшься, тут прямая конституционная обязанность власти (можно сразу гаранту писать). Потому и заговорили о проблеме (изображая активность) — от директоров школ до руководителей региональных «департаментов образования».

И только на самом верху хранят «непробиваемую девственность», хотя Кравцову и Музаеву следовало бы пошевелиться в первую очередь: ведь оба сделали карьеру именно на ЕГЭ.

Минпросовские тролли тут же скажут, что вопрос давно под контролем и уже решается. Кравцов в очередной раз объявил, что открыты стопятьсот педагогических классов. Это как бы для профориентации, «чтобы дети становились учителями». Можно подумать, в министерстве не догадываются, что учитель — единственная профессия, о которой у детей составлено самое полное представление. Ибо они видят учителя за работой каждый день и зачастую сами над ним безнаказанно издеваются.
Потому в учителя подавляющее большинство выпускников палкой не загонишь. Другое дело — в педагогический класс. В условиях дефицита школьных мест у многих просто нет выбора. Вот и расцветает это кравцовское издевательство над детьми, когда вместо полноценного среднего образования (которое будущим учителям необходимо В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ) впаривают бессмысленный суррогат.

И никто из старших товарищей не скажет «креативному» министру: «уймись, придурок».
Потому что нет там «старших товарищей», сплошь — пешки да болванчики под управлением кукловодов, которые, глядя на этот цирк, потирают руки.

А там реально уже совсем цирк. По инициативе Минпроса и с одобрения гаранта на ТВ запущено шоу для пиара учительской профессии (см. https://www.ontvtime.ru/index.php?option=com_content&task=view_record&id=1450&start_record=2023-01-06-15-00 ). Там всё, как обычно. Развязный ведущий, сыплющий «истины» собственного изготовления как грязную мелкую монету. Сияющие лица массовки, где все дружно счастливы, потому что увидят себя на экране. И победитель — «лучший учитель» по версии Минпроса и ТВ, который открытым текстом заявляет, что попасть в телевизор — было его мечтой с детства, и вот, наконец, сбылось!
Такой научит, не правда ли?

Словом, смотрите это шоу, граждане, и спешите на работу в школы.
Ибо если кто мечтает попасть на экран — то это самый короткий путь, ага.

BY За возрождение образования