Когда-нибудь этот вопрос зададут Кирюше, и как он на него ответит - я не знаю 🫢
Один из популярных вопросов в детстве: «Кем ты будешь, когда вырастешь?» для меня актуален до сих пор. И чтобы хоть немного разобраться, кто я, начну издалека.
Вы обращали внимание во что больше всего в детстве (до школы) любят играть ваши дети, племянники, сестренки и братики?
Я вывела такую формулу, во что больше всего любят играть дети, это и будет некой основой в их будущей профессии. Например, я всё детство обожала играть в школу и магазинчик.
✏️ Сначала сажала игрушки и обучала их, потом у меня появилась подружка-соседка, у которой были полноценно уроки математики, русского, музыки, рисования. Я вела журнал с оценками, выдавала домашние задания. У нас был даже урок труда, мы пололи грядки на моем огороде (моя мама, уходя на работу, оставляла мне задание прополоть), а я говорила Даше, что приедет проверка из сан.пина (Даша, если ты это сейчас читаешь, то прости😀) Зато время проходило быстро и весело. Приезжала в деревню к бабушке, и там всех сестренок просто мучала этой игрой в школу, ставила табуретку, брала листочек, ручку и давай всех учить и оценки ставить.
🐝 На втором месте была игра в магазин, сначала я продавала обертки из-под конфет, печенек, сухариков, деньгами были листья сирени. Чуть старше уровень повысился, и я по-настоящему за 50 копеек продавала фишки. Я так отчетливо всё помню, где у меня находился магазинчик, слева от калитки под сиренью…
Понимаете, насколько я это любила, что спустя столько времени так хорошо всё помню? Во что я не любила играть, расскажу уже завтра.
🌚🌚🌚🌚🌚🌚
❤️А вы во что играли в детстве? Поделитесь в комментариях 💙
Когда-нибудь этот вопрос зададут Кирюше, и как он на него ответит - я не знаю 🫢
Один из популярных вопросов в детстве: «Кем ты будешь, когда вырастешь?» для меня актуален до сих пор. И чтобы хоть немного разобраться, кто я, начну издалека.
Вы обращали внимание во что больше всего в детстве (до школы) любят играть ваши дети, племянники, сестренки и братики?
Я вывела такую формулу, во что больше всего любят играть дети, это и будет некой основой в их будущей профессии. Например, я всё детство обожала играть в школу и магазинчик.
✏️ Сначала сажала игрушки и обучала их, потом у меня появилась подружка-соседка, у которой были полноценно уроки математики, русского, музыки, рисования. Я вела журнал с оценками, выдавала домашние задания. У нас был даже урок труда, мы пололи грядки на моем огороде (моя мама, уходя на работу, оставляла мне задание прополоть), а я говорила Даше, что приедет проверка из сан.пина (Даша, если ты это сейчас читаешь, то прости😀) Зато время проходило быстро и весело. Приезжала в деревню к бабушке, и там всех сестренок просто мучала этой игрой в школу, ставила табуретку, брала листочек, ручку и давай всех учить и оценки ставить.
🐝 На втором месте была игра в магазин, сначала я продавала обертки из-под конфет, печенек, сухариков, деньгами были листья сирени. Чуть старше уровень повысился, и я по-настоящему за 50 копеек продавала фишки. Я так отчетливо всё помню, где у меня находился магазинчик, слева от калитки под сиренью…
Понимаете, насколько я это любила, что спустя столько времени так хорошо всё помню? Во что я не любила играть, расскажу уже завтра.
🌚🌚🌚🌚🌚🌚
❤️А вы во что играли в детстве? Поделитесь в комментариях 💙
"For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital. Telegram Messenger Blocks Navalny Bot During Russian Election In December 2021, Sebi officials had conducted a search and seizure operation at the premises of certain persons carrying out similar manipulative activities through Telegram channels. These administrators had built substantial positions in these scrips prior to the circulation of recommendations and offloaded their positions subsequent to rise in price of these scrips, making significant profits at the expense of unsuspecting investors, Sebi noted.
from kr
