О подготовке к школе. Часть первая. Лирическая и сумбурная.
Кроме того, что я тут худею, выполняю простые упражнения, я еще готовлюсь к школе.
И когда меня просят рассказать, немного теряюсь, потому что слово одно («школа»), но столько всего одновременно: и физиологическая, и психологическая, и социальная.
Вот на картинке попыталась накидать какие-то общие слова, которые влияют на выбор действий, направленных на подготовку [тут я мысленно имею в виду, что с общей образовательной стратегией вы уже разобрались].
И что интересно, когда начинаешь так раскладывать школу, то становится понятно, сколько разного, но взаимосвязанного есть.
Школа это знания. А попадание этих знаний в голову зависит от - учителя; - уровня школы; - школьной политики; - школьной программы; А еще от того - проснулся ли вообще ребенок; - не отвлекает ли бирка на рубашке; - не урчит ли в животе; - не хочется ли в туалет; - не обижает ли кто; - не влюблен ли в кого-то (да, в первом классе) И так далее.
Можно идти разными путями.
Можно заранее до школы постараться загрузить в ребенка школьную программу за первый класс (что чаще всего делают в саду и на подготовке в школах), а в процессе обучения осваивать все остальное, что будет всплывать.
Да, уметь читать - это бонус- ты тратишь силы на то, чтобы понять задание, а не на то, чтобы прочитать его.
Не могу сказать, что я игнорирую часть, посвященную обучению грамоте, но я не уделяю ей ВСЕ возможное внимание. Соня умеет считать, умеет писать печатными буквами, умеет читать (медленно). В саду они что-то делают в тетрадях, считают на абакусах. У меня есть красивые Азбуки и Буквари. Мы читаем книги, ходим в музеи, играем в настолки, но не пишем прописи и не открываем учебники заранее.
Подготовка к школе для меня это про физическую, психологическую, социальную подготовку; про умение общаться и говорить словами, про умение взаимодействовать с разными взрослыми, про то, чтобы слушать сквозь гул и делать то, что сказали и так далее.
И в этот марафон я ввязалась не только, чтобы похудеть, но чтобы каждое утро научиться начинать с зарядки, пусть простой.
После 15 минут самых примитивных упражнений я аж чувствую, как я думаю. Я физически ощущаю, как я проснулась и как голова перезагрузилась. Я хочу завтракать после зарядки. Я понимаю, как это важно.
Прошлым летом, когда муж почти два месяца был в командировке, я возила Соню в лагеря и мы начинали день с зарядки. И хорошего завтрака. Она одна из немногих, кто не просил перекус-вкусняшку (хоть в рюкзаке лежали злаковые батончики или фрукты). И она выдерживала без дневного сна(хотя ей он еще необходим).
Такие простые пункты, которые дадут результат в учебе, но пока еще моя мечта: - зарядка; - завтрак нормальной едой без сладостей; - одобрение вчерашнего выбора одежды или его отрицание; - спокойный выход из дома в 8 утра.
Я знаю, что такое утро позволит быть в фокусе в школе на уроках, слышать учителя, нормально есть в нужный перерыв, а не перехватывать. Я знаю, что лишняя вкусняшка взбудоражит и помешает Соне сильно.
А еще, если повторять зарядку за тренером, то учишься делать то, что сказали, столько раз, сколько сказали, останавливаться, координировать свои движения и т.д.
И я понимаю, что есть базовые вещи, а есть сопутствующие. Без зарядки и режима обходятся многие, но учиться в это время в школе- это как из Петербурга в Москву на электричках ехать двое суток вместо быстрого сапсана. Вы доедете, но намучаетесь.
Про упражнения, про настолки, про все остальное я тоже напишу. Вот про прописи - не подскажу.
Результаты дня кину в комменты, когда сделаю свои упражнения, потому что утром не успела. Еще 50 минут есть))) Ваша двоечница Маша
О подготовке к школе. Часть первая. Лирическая и сумбурная.
Кроме того, что я тут худею, выполняю простые упражнения, я еще готовлюсь к школе.
И когда меня просят рассказать, немного теряюсь, потому что слово одно («школа»), но столько всего одновременно: и физиологическая, и психологическая, и социальная.
Вот на картинке попыталась накидать какие-то общие слова, которые влияют на выбор действий, направленных на подготовку [тут я мысленно имею в виду, что с общей образовательной стратегией вы уже разобрались].
И что интересно, когда начинаешь так раскладывать школу, то становится понятно, сколько разного, но взаимосвязанного есть.
Школа это знания. А попадание этих знаний в голову зависит от - учителя; - уровня школы; - школьной политики; - школьной программы; А еще от того - проснулся ли вообще ребенок; - не отвлекает ли бирка на рубашке; - не урчит ли в животе; - не хочется ли в туалет; - не обижает ли кто; - не влюблен ли в кого-то (да, в первом классе) И так далее.
Можно идти разными путями.
Можно заранее до школы постараться загрузить в ребенка школьную программу за первый класс (что чаще всего делают в саду и на подготовке в школах), а в процессе обучения осваивать все остальное, что будет всплывать.
Да, уметь читать - это бонус- ты тратишь силы на то, чтобы понять задание, а не на то, чтобы прочитать его.
Не могу сказать, что я игнорирую часть, посвященную обучению грамоте, но я не уделяю ей ВСЕ возможное внимание. Соня умеет считать, умеет писать печатными буквами, умеет читать (медленно). В саду они что-то делают в тетрадях, считают на абакусах. У меня есть красивые Азбуки и Буквари. Мы читаем книги, ходим в музеи, играем в настолки, но не пишем прописи и не открываем учебники заранее.
Подготовка к школе для меня это про физическую, психологическую, социальную подготовку; про умение общаться и говорить словами, про умение взаимодействовать с разными взрослыми, про то, чтобы слушать сквозь гул и делать то, что сказали и так далее.
И в этот марафон я ввязалась не только, чтобы похудеть, но чтобы каждое утро научиться начинать с зарядки, пусть простой.
После 15 минут самых примитивных упражнений я аж чувствую, как я думаю. Я физически ощущаю, как я проснулась и как голова перезагрузилась. Я хочу завтракать после зарядки. Я понимаю, как это важно.
Прошлым летом, когда муж почти два месяца был в командировке, я возила Соню в лагеря и мы начинали день с зарядки. И хорошего завтрака. Она одна из немногих, кто не просил перекус-вкусняшку (хоть в рюкзаке лежали злаковые батончики или фрукты). И она выдерживала без дневного сна(хотя ей он еще необходим).
Такие простые пункты, которые дадут результат в учебе, но пока еще моя мечта: - зарядка; - завтрак нормальной едой без сладостей; - одобрение вчерашнего выбора одежды или его отрицание; - спокойный выход из дома в 8 утра.
Я знаю, что такое утро позволит быть в фокусе в школе на уроках, слышать учителя, нормально есть в нужный перерыв, а не перехватывать. Я знаю, что лишняя вкусняшка взбудоражит и помешает Соне сильно.
А еще, если повторять зарядку за тренером, то учишься делать то, что сказали, столько раз, сколько сказали, останавливаться, координировать свои движения и т.д.
И я понимаю, что есть базовые вещи, а есть сопутствующие. Без зарядки и режима обходятся многие, но учиться в это время в школе- это как из Петербурга в Москву на электричках ехать двое суток вместо быстрого сапсана. Вы доедете, но намучаетесь.
Про упражнения, про настолки, про все остальное я тоже напишу. Вот про прописи - не подскажу.
Результаты дня кину в комменты, когда сделаю свои упражнения, потому что утром не успела. Еще 50 минут есть))) Ваша двоечница Маша
Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." In this regard, Sebi collaborated with the Telecom Regulatory Authority of India (TRAI) to reduce the vulnerability of the securities market to manipulation through misuse of mass communication medium like bulk SMS. Russians and Ukrainians are both prolific users of Telegram. They rely on the app for channels that act as newsfeeds, group chats (both public and private), and one-to-one communication. Since the Russian invasion of Ukraine, Telegram has remained an important lifeline for both Russians and Ukrainians, as a way of staying aware of the latest news and keeping in touch with loved ones. Apparently upbeat developments in Russia's discussions with Ukraine helped at least temporarily send investors back into risk assets. Russian President Vladimir Putin said during a meeting with his Belarusian counterpart Alexander Lukashenko that there were "certain positive developments" occurring in the talks with Ukraine, according to a transcript of their meeting. Putin added that discussions were happening "almost on a daily basis." "Markets were cheering this economic recovery and return to strong economic growth, but the cheers will turn to tears if the inflation outbreak pushes businesses and consumers to the brink of recession," he added.
from kr
