Их придумали как тренажер для двух полушарий мозга - тренировать одновременно логику/помять и воображение/ориентацию в пространстве ⤴️
Как заниматься: ➡️Рекомендовано с 3х лет по несколько минут в день выполнять упражнения от простого к сложному ➡️Начинать с кругов, квадратов и тд и только потом сложные лабиринты
При первом знакомстве (на видео) Сёме сразу захотелось и стилусом поработать и карандашом, но правильно (так мы и будем заниматься) проводить по канавкам сначала пальчиком. Надо прочувствовать сенсорно весь материал.
➡️Работа идёт одной рукой, потом второй и только со временем ребёнок учится работать двумя руками - это и есть межполушарная работа и образование нейронных связей. Как следствие - улучшение всей работы мозга
Как играть, когда уже доски освоены, тут пара примеров⤵️
➡️одной рукой ведем по лабиринту, а вторая в это время стучит по столу, сжимает/разжигает кулачок и тд ➡️берём бусину/маленький шарик или маленькую машинку-задача пальчиком прокатить предмет по всему лабиринту (одной рукой, сразу двумя/одним пальчиком или поочередно всеми) ➡️пройти лабиринт с закрытыми глазами ➡️подключать ноги к рукам рассказывать рифмовки или ➡️пропевать логоритмические песни параллельно работе рук
Очень много занятий на чтение и счёт, нам пока рано, напишу потом отдельно ☺️
Их придумали как тренажер для двух полушарий мозга - тренировать одновременно логику/помять и воображение/ориентацию в пространстве ⤴️
Как заниматься: ➡️Рекомендовано с 3х лет по несколько минут в день выполнять упражнения от простого к сложному ➡️Начинать с кругов, квадратов и тд и только потом сложные лабиринты
При первом знакомстве (на видео) Сёме сразу захотелось и стилусом поработать и карандашом, но правильно (так мы и будем заниматься) проводить по канавкам сначала пальчиком. Надо прочувствовать сенсорно весь материал.
➡️Работа идёт одной рукой, потом второй и только со временем ребёнок учится работать двумя руками - это и есть межполушарная работа и образование нейронных связей. Как следствие - улучшение всей работы мозга
Как играть, когда уже доски освоены, тут пара примеров⤵️
➡️одной рукой ведем по лабиринту, а вторая в это время стучит по столу, сжимает/разжигает кулачок и тд ➡️берём бусину/маленький шарик или маленькую машинку-задача пальчиком прокатить предмет по всему лабиринту (одной рукой, сразу двумя/одним пальчиком или поочередно всеми) ➡️пройти лабиринт с закрытыми глазами ➡️подключать ноги к рукам рассказывать рифмовки или ➡️пропевать логоритмические песни параллельно работе рук
Очень много занятий на чтение и счёт, нам пока рано, напишу потом отдельно ☺️
Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. In 2018, Russia banned Telegram although it reversed the prohibition two years later. Messages are not fully encrypted by default. That means the company could, in theory, access the content of the messages, or be forced to hand over the data at the request of a government. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback.
from kr
