Notice: file_put_contents(): Write of 3695 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50

Warning: file_put_contents(): Only 12288 of 15983 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания | Telegram Webview: momshack/422 -
Telegram Group & Telegram Channel
Поколение Альфа: гиперпотребление и финансовая грамотность

Как показали исследования, наше поколение родителей-миллениалов готовы быть экономными и бережливыми во всем, кроме детей. Расходы на образование, уход за детьми и детские товары увеличиваются ежегодно. Наши дети-альфы привыкли получать желаемое практически сразу, онлайн-шоппинг и быстрые доставки родителям “в помощь”. А имея собственный смартфон с выходом в интернет, у подростков появляется возможность самостоятельно покупать: в интернет-магазинах, в играх, у блогеров и тд. С малых лет они знают, что покупать – это легко и доступно, а блогеры и социальные сети только подталкивают их к ненужным покупкам (критическое мышление еще не подвезли). Именно поэтому альфы могут быть подвержены гиперпотреблению.

В такой ситуации родителям важно формировать грамотное цифровое поведение у ребенка. То есть следить за “цифровой гигиеной” и развивать навыки финансовой грамотности. Давайте сегодня поговорим о втором.

Некоторые специалисты рекомендуют развивать финансовые навыки с помощью “метода 4-х конвертов”, т.е. распределения денег по целям: траты, накопления, инвестиции, благотворительность. Благодаря такому распределению ребенок учится копить деньги, инвестировать, разумно тратить и отдавать, например, на какое-то доброе дело или помощь.

Лично мне кажется это сложным, я сама-то не инвестирую, толком не коплю и не вкладываю в благотворительность (только трачу, ага😄). Однако на днях я читала опыт других родителей в “соседнем” блоге, и каково было мое удивление, когда я увидела, что действительно многие делают именно так! Дети 7-12 лет уже не только копят, но и инвестируют (в тех же мобильных играх, например) и финансово помогают другим. Кто-то уже даже зарабатывает: например, помогает друзьям оплачивать “плюшки” в мобильных играх за комиссию (у кого нет возможности оплачивать онлайн). Или же получает заработок от родителей в качестве внешней мотивации: за домашнюю работу или за хорошие оценки в школе, кто-то получает только за сверхусилия (например, за победы на олимпиадах).

Свои карманные деньги тоже появляются довольно рано – с 5-7 лет. В основном родители их выдают с определенным лимитом (300-500 руб в неделю) и дают возможность детям самим решать, как поступить: тратить сразу на то, что хотят или копить. С одной стороны, оставлять за ребенком право распоряжаться деньгами по своему усмотрению – это хорошая тактика, чтобы он понял ценность деньгам и вещам. С другой стороны, я считаю, что профилактика гиперпотребления все-таки требует вовлечения взрослых:
✔️ Обсуждение на семейном совете целесообразность дорогих покупок
✔️ Помощь в планировании бюджета ребенка: постановка финансовых целей, определение путей их решения, оптимизация расходов
✔️ Показывать на своем примере, как можно экономить и разумно потреблять.

Мира (почти 4-х лет отроду) уже понимает, что деньги обеспечивают доступ к благам и вкусняшкам😅 На днях, получив от меня отказ покупать ей чупа-чупс, попросила дать ей денег, чтобы она купила его самостоятельно 😅😄 (чем повергла меня в небольшой шок). Я поспешила ей напомнить, что монетки (по 10 руб) у нее лежат дома в ее кошелечке. Но эта информация была забыта примерно сразу же. Так что к самостоятельным накоплениям и покупкам, видимо, вернемся позже😋

По поводу внешней мотивации деньгами – мне нравится идея оплаты сверхусилий, но только при условии, что ребенку будут действительно важны деньги. Все-таки мы все получаем что-то взамен за свой труд. Если Мира не будет ими столь сильно интересоваться в раннем возрасте, то награждать ее не деньгами, а впечатлениями: поездками и развлечениями (в аквапарк, на аттракционы, на шоу и тд).

♨️ Мне начали давать на карманные расходы в средней школе, а дарить деньги уже в подростковом возрасте. Я их копила и покупала подарки близким. В старшей школе я уже зарабатывала самостоятельно, помогая в фирме у мамы, а потом у тети на школьных каникулах.

💭А как у вас было в детстве с заработком, накоплением и тратами? Какие важные постулаты о деньгах вы бы хотели привить детям?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/momshack/422
Create:
Last Update:

Поколение Альфа: гиперпотребление и финансовая грамотность

Как показали исследования, наше поколение родителей-миллениалов готовы быть экономными и бережливыми во всем, кроме детей. Расходы на образование, уход за детьми и детские товары увеличиваются ежегодно. Наши дети-альфы привыкли получать желаемое практически сразу, онлайн-шоппинг и быстрые доставки родителям “в помощь”. А имея собственный смартфон с выходом в интернет, у подростков появляется возможность самостоятельно покупать: в интернет-магазинах, в играх, у блогеров и тд. С малых лет они знают, что покупать – это легко и доступно, а блогеры и социальные сети только подталкивают их к ненужным покупкам (критическое мышление еще не подвезли). Именно поэтому альфы могут быть подвержены гиперпотреблению.

В такой ситуации родителям важно формировать грамотное цифровое поведение у ребенка. То есть следить за “цифровой гигиеной” и развивать навыки финансовой грамотности. Давайте сегодня поговорим о втором.

Некоторые специалисты рекомендуют развивать финансовые навыки с помощью “метода 4-х конвертов”, т.е. распределения денег по целям: траты, накопления, инвестиции, благотворительность. Благодаря такому распределению ребенок учится копить деньги, инвестировать, разумно тратить и отдавать, например, на какое-то доброе дело или помощь.

Лично мне кажется это сложным, я сама-то не инвестирую, толком не коплю и не вкладываю в благотворительность (только трачу, ага😄). Однако на днях я читала опыт других родителей в “соседнем” блоге, и каково было мое удивление, когда я увидела, что действительно многие делают именно так! Дети 7-12 лет уже не только копят, но и инвестируют (в тех же мобильных играх, например) и финансово помогают другим. Кто-то уже даже зарабатывает: например, помогает друзьям оплачивать “плюшки” в мобильных играх за комиссию (у кого нет возможности оплачивать онлайн). Или же получает заработок от родителей в качестве внешней мотивации: за домашнюю работу или за хорошие оценки в школе, кто-то получает только за сверхусилия (например, за победы на олимпиадах).

Свои карманные деньги тоже появляются довольно рано – с 5-7 лет. В основном родители их выдают с определенным лимитом (300-500 руб в неделю) и дают возможность детям самим решать, как поступить: тратить сразу на то, что хотят или копить. С одной стороны, оставлять за ребенком право распоряжаться деньгами по своему усмотрению – это хорошая тактика, чтобы он понял ценность деньгам и вещам. С другой стороны, я считаю, что профилактика гиперпотребления все-таки требует вовлечения взрослых:
✔️ Обсуждение на семейном совете целесообразность дорогих покупок
✔️ Помощь в планировании бюджета ребенка: постановка финансовых целей, определение путей их решения, оптимизация расходов
✔️ Показывать на своем примере, как можно экономить и разумно потреблять.

Мира (почти 4-х лет отроду) уже понимает, что деньги обеспечивают доступ к благам и вкусняшкам😅 На днях, получив от меня отказ покупать ей чупа-чупс, попросила дать ей денег, чтобы она купила его самостоятельно 😅😄 (чем повергла меня в небольшой шок). Я поспешила ей напомнить, что монетки (по 10 руб) у нее лежат дома в ее кошелечке. Но эта информация была забыта примерно сразу же. Так что к самостоятельным накоплениям и покупкам, видимо, вернемся позже😋

По поводу внешней мотивации деньгами – мне нравится идея оплаты сверхусилий, но только при условии, что ребенку будут действительно важны деньги. Все-таки мы все получаем что-то взамен за свой труд. Если Мира не будет ими столь сильно интересоваться в раннем возрасте, то награждать ее не деньгами, а впечатлениями: поездками и развлечениями (в аквапарк, на аттракционы, на шоу и тд).

♨️ Мне начали давать на карманные расходы в средней школе, а дарить деньги уже в подростковом возрасте. Я их копила и покупала подарки близким. В старшей школе я уже зарабатывала самостоятельно, помогая в фирме у мамы, а потом у тети на школьных каникулах.

💭А как у вас было в детстве с заработком, накоплением и тратами? Какие важные постулаты о деньгах вы бы хотели привить детям?

BY Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/momshack/422

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." Oleksandra Matviichuk, a Kyiv-based lawyer and head of the Center for Civil Liberties, called Durov’s position "very weak," and urged concrete improvements. "Your messages about the movement of the enemy through the official chatbot … bring new trophies every day," the government agency tweeted. In the United States, Telegram's lower public profile has helped it mostly avoid high level scrutiny from Congress, but it has not gone unnoticed. The S&P 500 fell 1.3% to 4,204.36, and the Dow Jones Industrial Average was down 0.7% to 32,943.33. The Dow posted a fifth straight weekly loss — its longest losing streak since 2019. The Nasdaq Composite tumbled 2.2% to 12,843.81. Though all three indexes opened in the green, stocks took a turn after a new report showed U.S. consumer sentiment deteriorated more than expected in early March as consumers' inflation expectations soared to the highest since 1981.
from kr


Telegram Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания
FROM American