❓Первый день в австрийской школе. Блиц-интервью с нашим героем.
❓Есения, что произошло после того, как тебя забрал учитель? Я пошла за учителем, вокруг дети говорили на немецком. Мы шли по коридору и дошли до 2B класса. Я встала посередине класса и не понимала чего жду. Сначала забежал мальчик. Я поняла, что учитель сказала: «Это новенькая—Есения!». Он кивнул и убежал. Тут прибежали остальные дети и давай тараторить вразнобой на немецком. Захотелось поскорее уйти, но прозвенел звонок «Ура»!
❓Как отреагировали ребята в классе, что к ним пришла новая ученица? Когда учитель Аника объявила, что Есения пришла, ребята посмотрели на меня. Но никто не удивился, как будто так и должно быть.
❓Какие эмоции ты испытала, когда зашла в новый класс? Удивление.
❓Почему? Глядишь вокруг и не понимаешь ничего. Я осматривалась, короче.
❓Было грустно или страшно? Нет!
❓Как думаешь, сколько потребуется времени, чтобы понимать немецкий? Думаю через месяц я буду всё понимать и шпрехать.
❓А ребята пытались с тобой заговорить? Если честно, в начале нет. Но только в начале. Когда учительница во время игры сказала пожать руку своему другу, ко мне подошли один мальчик и две девочки и тоже пожали руку.
❓Получается, ты что-то понимала? Не очень.
❓Если ты не понимала по-немецки, ребята из класса пытались объяснить? Обычно, когда я не понимаю, то просто молчу. Они начинали вертеть руками и показывать жестами, тогда я понимала.
❓Какой момент в школе запомнился больше всего? Когда девочка подошла ко мне в столовой, показала куда относить тарелки и помогла.
❓Что особенно понравилось? Игра на музыке. На музыке мы играли в две игры. Одна называлась ковбои, а вторая не помню как называется. Было очень весело.
❓А что не понравилось? Даже не знаю. Всё понравилось.
❓Что бы ты посоветовала детям, которые завтра пойдут в новую школу? Я бы посоветовала быть спокойным и радоваться, что идешь в новую школу. Но главное быть спокойным, можно и не радоваться. #австрия_школа
❓Первый день в австрийской школе. Блиц-интервью с нашим героем.
❓Есения, что произошло после того, как тебя забрал учитель? Я пошла за учителем, вокруг дети говорили на немецком. Мы шли по коридору и дошли до 2B класса. Я встала посередине класса и не понимала чего жду. Сначала забежал мальчик. Я поняла, что учитель сказала: «Это новенькая—Есения!». Он кивнул и убежал. Тут прибежали остальные дети и давай тараторить вразнобой на немецком. Захотелось поскорее уйти, но прозвенел звонок «Ура»!
❓Как отреагировали ребята в классе, что к ним пришла новая ученица? Когда учитель Аника объявила, что Есения пришла, ребята посмотрели на меня. Но никто не удивился, как будто так и должно быть.
❓Какие эмоции ты испытала, когда зашла в новый класс? Удивление.
❓Почему? Глядишь вокруг и не понимаешь ничего. Я осматривалась, короче.
❓Было грустно или страшно? Нет!
❓Как думаешь, сколько потребуется времени, чтобы понимать немецкий? Думаю через месяц я буду всё понимать и шпрехать.
❓А ребята пытались с тобой заговорить? Если честно, в начале нет. Но только в начале. Когда учительница во время игры сказала пожать руку своему другу, ко мне подошли один мальчик и две девочки и тоже пожали руку.
❓Получается, ты что-то понимала? Не очень.
❓Если ты не понимала по-немецки, ребята из класса пытались объяснить? Обычно, когда я не понимаю, то просто молчу. Они начинали вертеть руками и показывать жестами, тогда я понимала.
❓Какой момент в школе запомнился больше всего? Когда девочка подошла ко мне в столовой, показала куда относить тарелки и помогла.
❓Что особенно понравилось? Игра на музыке. На музыке мы играли в две игры. Одна называлась ковбои, а вторая не помню как называется. Было очень весело.
❓А что не понравилось? Даже не знаю. Всё понравилось.
❓Что бы ты посоветовала детям, которые завтра пойдут в новую школу? Я бы посоветовала быть спокойным и радоваться, что идешь в новую школу. Но главное быть спокойным, можно и не радоваться. #австрия_школа
These administrators had built substantial positions in these scrips prior to the circulation of recommendations and offloaded their positions subsequent to rise in price of these scrips, making significant profits at the expense of unsuspecting investors, Sebi noted. "The result is on this photo: fiery 'greetings' to the invaders," the Security Service of Ukraine wrote alongside a photo showing several military vehicles among plumes of black smoke. What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. Such instructions could actually endanger people — citizens receive air strike warnings via smartphone alerts.
from kr
