Telegram Group & Telegram Channel
Telegram Group » Korea » Больше, чем стипендия » Telegram Webview » Post 709
Больше, чем стипендия
💡Институт образования НИУ ВШЭ совместно с образовательным холдингом «Ultimate Education» исследовал, как в 2024 году в российском контексте преломлялись мировые тренды высшего образования.

➡️В теоретической и методической частях ученые опирались на работы коллег из Великобритании и Южно-Африканской Республики.
➡️Для получения первичных данных были опрошены участники Конкурса инноваций в образовании (КИвО) и студенты Ultimate Education.

🔍Респондентам задавали вопрос: ощущают ли они общемировые тренды образования в своем обучении? Всего было опрошено более 700 человек: 300 преподавателей-инноваторов и более 400 студентов из российских вузов. Результаты даны по десяти ключевым трендам:

➡️Мультимодальная педагогика (применение разных форматов, — презентаций, видео): тренд подтверждают 58% преподавателей и 34% студентов.
➡️Взаимопроникновение учебных сред, в том числе использование нейросетей и других технологий: согласны 50% инноваторов и 48% студентов.
➡️Новый формат обучения через челлендж — вызов, решение сложной задачи: его подтверждают 31% преподавателей и 56% студентов.
➡️Педагогика отношений, то есть личной и деловой коммуникации, профильных мягких навыков: согласны 48% инноваторов и 29% студентов.
➡️Обучение деловым и бизнес-навыкам, предпринимательское образование: с этим согласны 39% преподавателей и 29% студентов.
➡️Внимание к ментальному здоровью с учетом возрастающей доли цифрового общения: подтверждают 35% инноваторов и 36% студентов.
➡️Применение в образовании генеративного ИИ, то есть нейросетей для создания текста, графики: с этим согласны 37% преподавателей и 29% студентов.
➡️Адаптация учебных материалов под культурную среду учащихся и их интересы: тренд подтверждают 30% инноваторов и 25% студентов.
➡️Использование подкастов в качестве новой педагогической технологии: такое мнение разделяют 29% преподавателей и только 15% студентов.
➡️Технологические метавселенные и виртуальные миры в образовании: с таким трендом согласны только 19% инноваторов и 24% студентов.

📌Более подробно результаты исследований представлены на этой странице.

#ск_прокачка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
www.group-telegram.com/kr/vp_stip.com/709
2.8K viewsedited  



group-telegram.com/vp_stip/709
Create:
Last Update:

💡Институт образования НИУ ВШЭ совместно с образовательным холдингом «Ultimate Education» исследовал, как в 2024 году в российском контексте преломлялись мировые тренды высшего образования.

➡️В теоретической и методической частях ученые опирались на работы коллег из Великобритании и Южно-Африканской Республики.
➡️Для получения первичных данных были опрошены участники Конкурса инноваций в образовании (КИвО) и студенты Ultimate Education.

🔍Респондентам задавали вопрос: ощущают ли они общемировые тренды образования в своем обучении? Всего было опрошено более 700 человек: 300 преподавателей-инноваторов и более 400 студентов из российских вузов. Результаты даны по десяти ключевым трендам:

➡️Мультимодальная педагогика (применение разных форматов, — презентаций, видео): тренд подтверждают 58% преподавателей и 34% студентов.
➡️Взаимопроникновение учебных сред, в том числе использование нейросетей и других технологий: согласны 50% инноваторов и 48% студентов.
➡️Новый формат обучения через челлендж — вызов, решение сложной задачи: его подтверждают 31% преподавателей и 56% студентов.
➡️Педагогика отношений, то есть личной и деловой коммуникации, профильных мягких навыков: согласны 48% инноваторов и 29% студентов.
➡️Обучение деловым и бизнес-навыкам, предпринимательское образование: с этим согласны 39% преподавателей и 29% студентов.
➡️Внимание к ментальному здоровью с учетом возрастающей доли цифрового общения: подтверждают 35% инноваторов и 36% студентов.
➡️Применение в образовании генеративного ИИ, то есть нейросетей для создания текста, графики: с этим согласны 37% преподавателей и 29% студентов.
➡️Адаптация учебных материалов под культурную среду учащихся и их интересы: тренд подтверждают 30% инноваторов и 25% студентов.
➡️Использование подкастов в качестве новой педагогической технологии: такое мнение разделяют 29% преподавателей и только 15% студентов.
➡️Технологические метавселенные и виртуальные миры в образовании: с таким трендом согласны только 19% инноваторов и 24% студентов.

📌Более подробно результаты исследований представлены на этой странице.

#ск_прокачка

BY Больше, чем стипендия




Share with your friend now:
group-telegram.com/vp_stip/709

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

In a message on his Telegram channel recently recounting the episode, Durov wrote: "I lost my company and my home, but would do it again – without hesitation." Telegram users are able to send files of any type up to 2GB each and access them from any device, with no limit on cloud storage, which has made downloading files more popular on the platform. In 2014, Pavel Durov fled the country after allies of the Kremlin took control of the social networking site most know just as VK. Russia's intelligence agency had asked Durov to turn over the data of anti-Kremlin protesters. Durov refused to do so. "There is a significant risk of insider threat or hacking of Telegram systems that could expose all of these chats to the Russian government," said Eva Galperin with the Electronic Frontier Foundation, which has called for Telegram to improve its privacy practices. Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels.
from kr


💡Институт образования НИУ ВШЭ совместно с образовательным холдингом «Ultimate Education» исследовал

 Больше, чем стипендия TG
Webview: 709
Больше, чем стипендия.Telegram Webview
Больше, чем стипендия Telegram TG Channel
Telegram Updated:
Telegram Больше, чем стипендия
FROM American