Telegram Group »
United States »
"Участники образовательных отношений" НН »
Telegram Webview »
Post 843
Шах и пат!
Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебно-методические материалы, содержащие систематическое изложение учебного предмета, курса (в том числе внеурочной деятельности), модуля (дисциплины)
Материалы «Разговоры о важном» (РоВ), предлагаемые ИСРО - таковыми не являются. Нет систематического изложения курса...
Программа РоВ, разработанная ИСРО - не является ФООП!
Это всего лишь некие метод материалы для педагогов!
Материалы курса внеурочной деятельности РоВ не имеют санитарно-эпидемиологического заключения, что в силу ст. 28 Закона № 52-ФЗ, полностью исключает возможность их использования при реализации основных общеобразовательных программ!
Они не могут быть обязательными к демонстрации ученикам т.к. могут не соответствовать требованиям ст.17 и ст.18 273-ФЗ «Об образовании» - этот материал рекомендован педагогу для подготовки к проведению курса РоВ.
Поэтому, демонстрируемые материалы детям нельзя показывать! Они не включены в Приказ Минпросвещения России от 18.07.2024 N 499 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Стоит ли их использовать?! - Мы считаем, что не стоит!
А вот материалы учителя и блогера, Богданова М.Ю. - намного лучше!!! И демонстрировать можно! https://www.group-telegram.com/aboutschools/4510
Но министерство по понятным причинам признать это не хочет. И как страус прячет голову в песок, не замечает эти материалы. Ведь тогда придется признать, что ИСРО плохо выполняет государственное задание. Потому, что материалы, подготовленные Богдановым Михаилом Юрьевичем и его командой педагогов: апробированы, структурно намного качественнее и продуктивнее (полезнее) для учащихся. Михаил Юрьевич с командой учли максимально всё и реализовали своё право на академические свободы педагогического работника в интересах обучающихся!
Особое мнение исследовательской группы:
Согласно пункту 3 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (далее – Положение) п. 3 Положения Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет свою деятельность непосредственно и через подведомственные ему организации во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями.
На каком правовом основании министерство предпочло без проведения конкурса ИСРО, а не общественное объединение педагогических работников, организованному учителем-блогером Богдановым М.Ю.? При том, общественность и педагогическое сообщество полагает, что его электронные учебно-методические материалы намного более качественными, по сравнению с размещаемыми ИСРО.
Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебно-методические материалы, содержащие систематическое изложение учебного предмета, курса (в том числе внеурочной деятельности), модуля (дисциплины)
Материалы «Разговоры о важном» (РоВ), предлагаемые ИСРО - таковыми не являются. Нет систематического изложения курса...
Программа РоВ, разработанная ИСРО - не является ФООП!
Это всего лишь некие метод материалы для педагогов!
Материалы курса внеурочной деятельности РоВ не имеют санитарно-эпидемиологического заключения, что в силу ст. 28 Закона № 52-ФЗ, полностью исключает возможность их использования при реализации основных общеобразовательных программ!
Они не могут быть обязательными к демонстрации ученикам т.к. могут не соответствовать требованиям ст.17 и ст.18 273-ФЗ «Об образовании» - этот материал рекомендован педагогу для подготовки к проведению курса РоВ.
Поэтому, демонстрируемые материалы детям нельзя показывать! Они не включены в Приказ Минпросвещения России от 18.07.2024 N 499 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Стоит ли их использовать?! - Мы считаем, что не стоит!
А вот материалы учителя и блогера, Богданова М.Ю. - намного лучше!!! И демонстрировать можно! https://www.group-telegram.com/aboutschools/4510
Но министерство по понятным причинам признать это не хочет. И как страус прячет голову в песок, не замечает эти материалы. Ведь тогда придется признать, что ИСРО плохо выполняет государственное задание. Потому, что материалы, подготовленные Богдановым Михаилом Юрьевичем и его командой педагогов: апробированы, структурно намного качественнее и продуктивнее (полезнее) для учащихся. Михаил Юрьевич с командой учли максимально всё и реализовали своё право на академические свободы педагогического работника в интересах обучающихся!
Особое мнение исследовательской группы:
Согласно пункту 3 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (далее – Положение) п. 3 Положения Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет свою деятельность непосредственно и через подведомственные ему организации во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями.
На каком правовом основании министерство предпочло без проведения конкурса ИСРО, а не общественное объединение педагогических работников, организованному учителем-блогером Богдановым М.Ю.? При том, общественность и педагогическое сообщество полагает, что его электронные учебно-методические материалы намного более качественными, по сравнению с размещаемыми ИСРО.
group-telegram.com/learn52/843
Create:
Last Update:
Last Update:
Шах и пат!
Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебно-методические материалы, содержащие систематическое изложение учебного предмета, курса (в том числе внеурочной деятельности), модуля (дисциплины)
Материалы «Разговоры о важном» (РоВ), предлагаемые ИСРО - таковыми не являются. Нет систематического изложения курса...
Программа РоВ, разработанная ИСРО - не является ФООП!
Это всего лишь некие метод материалы для педагогов!
Материалы курса внеурочной деятельности РоВ не имеют санитарно-эпидемиологического заключения, что в силу ст. 28 Закона № 52-ФЗ, полностью исключает возможность их использования при реализации основных общеобразовательных программ!
Они не могут быть обязательными к демонстрации ученикам т.к. могут не соответствовать требованиям ст.17 и ст.18 273-ФЗ «Об образовании» - этот материал рекомендован педагогу для подготовки к проведению курса РоВ.
Поэтому, демонстрируемые материалы детям нельзя показывать! Они не включены в Приказ Минпросвещения России от 18.07.2024 N 499 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Стоит ли их использовать?! - Мы считаем, что не стоит!
А вот материалы учителя и блогера, Богданова М.Ю. - намного лучше!!! И демонстрировать можно! https://www.group-telegram.com/aboutschools/4510
Но министерство по понятным причинам признать это не хочет. И как страус прячет голову в песок, не замечает эти материалы. Ведь тогда придется признать, что ИСРО плохо выполняет государственное задание. Потому, что материалы, подготовленные Богдановым Михаилом Юрьевичем и его командой педагогов: апробированы, структурно намного качественнее и продуктивнее (полезнее) для учащихся. Михаил Юрьевич с командой учли максимально всё и реализовали своё право на академические свободы педагогического работника в интересах обучающихся!
Особое мнение исследовательской группы:
Согласно пункту 3 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (далее – Положение) п. 3 Положения Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет свою деятельность непосредственно и через подведомственные ему организации во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями.
На каком правовом основании министерство предпочло без проведения конкурса ИСРО, а не общественное объединение педагогических работников, организованному учителем-блогером Богдановым М.Ю.? При том, общественность и педагогическое сообщество полагает, что его электронные учебно-методические материалы намного более качественными, по сравнению с размещаемыми ИСРО.
Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебно-методические материалы, содержащие систематическое изложение учебного предмета, курса (в том числе внеурочной деятельности), модуля (дисциплины)
Материалы «Разговоры о важном» (РоВ), предлагаемые ИСРО - таковыми не являются. Нет систематического изложения курса...
Программа РоВ, разработанная ИСРО - не является ФООП!
Это всего лишь некие метод материалы для педагогов!
Материалы курса внеурочной деятельности РоВ не имеют санитарно-эпидемиологического заключения, что в силу ст. 28 Закона № 52-ФЗ, полностью исключает возможность их использования при реализации основных общеобразовательных программ!
Они не могут быть обязательными к демонстрации ученикам т.к. могут не соответствовать требованиям ст.17 и ст.18 273-ФЗ «Об образовании» - этот материал рекомендован педагогу для подготовки к проведению курса РоВ.
Поэтому, демонстрируемые материалы детям нельзя показывать! Они не включены в Приказ Минпросвещения России от 18.07.2024 N 499 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Стоит ли их использовать?! - Мы считаем, что не стоит!
А вот материалы учителя и блогера, Богданова М.Ю. - намного лучше!!! И демонстрировать можно! https://www.group-telegram.com/aboutschools/4510
Но министерство по понятным причинам признать это не хочет. И как страус прячет голову в песок, не замечает эти материалы. Ведь тогда придется признать, что ИСРО плохо выполняет государственное задание. Потому, что материалы, подготовленные Богдановым Михаилом Юрьевичем и его командой педагогов: апробированы, структурно намного качественнее и продуктивнее (полезнее) для учащихся. Михаил Юрьевич с командой учли максимально всё и реализовали своё право на академические свободы педагогического работника в интересах обучающихся!
Особое мнение исследовательской группы:
Согласно пункту 3 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (далее – Положение) п. 3 Положения Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет свою деятельность непосредственно и через подведомственные ему организации во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями.
На каком правовом основании министерство предпочло без проведения конкурса ИСРО, а не общественное объединение педагогических работников, организованному учителем-блогером Богдановым М.Ю.? При том, общественность и педагогическое сообщество полагает, что его электронные учебно-методические материалы намного более качественными, по сравнению с размещаемыми ИСРО.
BY "Участники образовательных отношений" НН
Share with your friend now:
group-telegram.com/learn52/843