Ну а там где есть ДОБРО и ЗЛО внутри одной сущности (да-да, это продолжение вчерашнего поста), там есть место и ВЫБОРУ. 🤓
В отличии от западной культуры, где есть безупречное добро, которое всегда выбирает хорошее, и беспросветное зло, которое всегда выбирает плохое, наличие обеих ипостасей в азиатских героях дарит им настоящую человеческую свободу. Их выбор определяет не то хорошие они или плохие, а их ПУТЬ, за прохождение которого герои несут полную ответственность.
Идея выбора пути в этом году очень мне помогла.
В начале учебного года Кира часто приходила домой со слезами на глазах, и драматично вопрошала: "Мама! Почему меня дразнят мальчишки?!"
#жизнь
И мне, конечно, как любой маме, хотелось бы ответить: "Потому что они дураки!" или "Потому что ты им нравишься!", но я, увы, педагог, и знаю, что это очень плохие ответы. Первый ведёт к ненависти, второй - к заблуждениям.
Так что я, как всегда, выбрала сказать правду:
- В вашем возрасте дети пытаются привести всех к порядку, заведённому в группе. И если кто-то не такой, как другие - ярче, громче, сильнее или что угодно ещё, окружающие будут дразнить и обижать его до тех пор, пока он не сдастся, и не станет как все.
Так что у тебя есть выбор.
Ты можешь перестать быть такой яркой и громкой, и тогда всё прекратится. Никто больше не будет тебя дразнить.
Или можешь продолжить быть собой, и тогда тебя ждут очень сложные 10 лет противостояния с миром. Зато через 10 лет, если тебе удастся сохранить себя, ты будешь впереди всех, и многие будут равняться на тебя. Даже те, кто сейчас тебя дразнят.
Но это должен быть ТВОЙ выбор, потому что с последствиями этого выбора жить ТЕБЕ.
Кира смерила меня своим суровым взглядом, и пошла сохранять себя, разумеется.
И, казалось бы, ничего не изменилось - она всё также ведёт себя как шальная императрица, но больше она не спрашивает почему мальчики её дразнят.
Потому что их поведение - последствие её выбора.
🔆 Выбора, за который она несёт ответственность.
🔆 Выбора, у которого кроме дразнящих мальчиков, и сегодня есть немало положительных результатов, к числу которых она относит:
✔️ самых верных друзей,
✔️ популярность в школе,
✔️ уважение со стороны учителей.
🔆 Выбора, которым лично я - очень горжусь. ♥️
В отличии от западной культуры, где есть безупречное добро, которое всегда выбирает хорошее, и беспросветное зло, которое всегда выбирает плохое, наличие обеих ипостасей в азиатских героях дарит им настоящую человеческую свободу. Их выбор определяет не то хорошие они или плохие, а их ПУТЬ, за прохождение которого герои несут полную ответственность.
Идея выбора пути в этом году очень мне помогла.
В начале учебного года Кира часто приходила домой со слезами на глазах, и драматично вопрошала: "Мама! Почему меня дразнят мальчишки?!"
#жизнь
И мне, конечно, как любой маме, хотелось бы ответить: "Потому что они дураки!" или "Потому что ты им нравишься!", но я, увы, педагог, и знаю, что это очень плохие ответы. Первый ведёт к ненависти, второй - к заблуждениям.
Так что я, как всегда, выбрала сказать правду:
- В вашем возрасте дети пытаются привести всех к порядку, заведённому в группе. И если кто-то не такой, как другие - ярче, громче, сильнее или что угодно ещё, окружающие будут дразнить и обижать его до тех пор, пока он не сдастся, и не станет как все.
Так что у тебя есть выбор.
Ты можешь перестать быть такой яркой и громкой, и тогда всё прекратится. Никто больше не будет тебя дразнить.
Или можешь продолжить быть собой, и тогда тебя ждут очень сложные 10 лет противостояния с миром. Зато через 10 лет, если тебе удастся сохранить себя, ты будешь впереди всех, и многие будут равняться на тебя. Даже те, кто сейчас тебя дразнят.
Но это должен быть ТВОЙ выбор, потому что с последствиями этого выбора жить ТЕБЕ.
Кира смерила меня своим суровым взглядом, и пошла сохранять себя, разумеется.
И, казалось бы, ничего не изменилось - она всё также ведёт себя как шальная императрица, но больше она не спрашивает почему мальчики её дразнят.
Потому что их поведение - последствие её выбора.
🔆 Выбора, за который она несёт ответственность.
🔆 Выбора, у которого кроме дразнящих мальчиков, и сегодня есть немало положительных результатов, к числу которых она относит:
✔️ самых верных друзей,
✔️ популярность в школе,
✔️ уважение со стороны учителей.
🔆 Выбора, которым лично я - очень горжусь. ♥️
Если ваши дети ещё маленькие (4-7 лет), то потренироваться в теме ВЫБОРА можно не на тяготах жизни, индийских эпосах, и аниме 12+, но и на замечательных книжках Ганит и Адира Леви "Как поступить Дэнни?"
Эти #книги предлагают ребёнку выбирать как должен поступить герой в той или иной ситуации, и далее перейти на страницу с соответствующими последствиями. Так в одной книге можно прожить одну и ту же ситуацию по-разному.
ВЫБОР в этих книгах представлен как супер-сила мальчика. Ну а где есть сила, как мы знаем, есть и ответственность!
Особенно приятно после этой книжки отмечать моменты выбора в жизни, и фантазировать на тему того, к чему может привести то или другое решение. 🥰
Эти #книги предлагают ребёнку выбирать как должен поступить герой в той или иной ситуации, и далее перейти на страницу с соответствующими последствиями. Так в одной книге можно прожить одну и ту же ситуацию по-разному.
ВЫБОР в этих книгах представлен как супер-сила мальчика. Ну а где есть сила, как мы знаем, есть и ответственность!
Особенно приятно после этой книжки отмечать моменты выбора в жизни, и фантазировать на тему того, к чему может привести то или другое решение. 🥰
Подруга, которую я заслужила...
Вчера к нам с Кирой в гости пришли подруги - тоже мама и дочка. Дочки тут же собрались и убежали на улицу на пикник, а вот мы с подружкой уселись на диван, где она благополучно... УСНУЛА.
Не знаю разделит ли она моё мнение, но для меня это официально были одни из лучших гостей! Подруга проспала часок, а я - читала книжку, никуда не торопясь, и не отвлекаясь на беседы, ПРЕДОСТАВЛЕННАЯ САМА СЕБЕ... 🥰
Вечером рассказывала об этом событии другой подруге, которая порой тоже ходит ко мне в гости. Оказалось, в прошлый раз и она хотела предложить что-то подобное, но постеснялась, и вместо этого предложила вместе смотреть кино. 😁
Дети могут провести в гостях ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ, и у взрослых просто нет столько сил на общение и столько слов, чтобы заполнить ими весь этот огромный временной промежуток.
МОРАЛЬ!
Приглашая в гости друзей с детьми, знайте - есть опция оставить детей друг с другом, а самим - позаниматься любимыми делами не вместе, а по отдельности. Просто нужно найти смелого друга, который не постесняется это предложить. 😜
#жизнь
💌 Ну а если не знаете как начать такой деликатный разговор - перешлите пост тем друзьям, с которыми готовы провести время не только за чаем и разговорами. Вдруг они тоже приходят к вам в надежде поспать и почитать. 💌
Вчера к нам с Кирой в гости пришли подруги - тоже мама и дочка. Дочки тут же собрались и убежали на улицу на пикник, а вот мы с подружкой уселись на диван, где она благополучно... УСНУЛА.
Не знаю разделит ли она моё мнение, но для меня это официально были одни из лучших гостей! Подруга проспала часок, а я - читала книжку, никуда не торопясь, и не отвлекаясь на беседы, ПРЕДОСТАВЛЕННАЯ САМА СЕБЕ... 🥰
Вечером рассказывала об этом событии другой подруге, которая порой тоже ходит ко мне в гости. Оказалось, в прошлый раз и она хотела предложить что-то подобное, но постеснялась, и вместо этого предложила вместе смотреть кино. 😁
Дети могут провести в гостях ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ, и у взрослых просто нет столько сил на общение и столько слов, чтобы заполнить ими весь этот огромный временной промежуток.
МОРАЛЬ!
Приглашая в гости друзей с детьми, знайте - есть опция оставить детей друг с другом, а самим - позаниматься любимыми делами не вместе, а по отдельности. Просто нужно найти смелого друга, который не постесняется это предложить. 😜
#жизнь
💌 Ну а если не знаете как начать такой деликатный разговор - перешлите пост тем друзьям, с которыми готовы провести время не только за чаем и разговорами. Вдруг они тоже приходят к вам в надежде поспать и почитать. 💌
"Как приручить дракона" (2025)
...если коротко, то мультик 2010 года - лучше. Давайте разбираться почему.
🪓 Неделю назад "Лило и Стич" (2025) показали нам ценность пересъёмки, открыв новые грани давно любимой истории, а вот "Как приручить дракона (2025) является на 95% калькой с мультика.
Респект создателям, за подбор актёра на главную роль. Он не просто остался европейцем, но и отлично показал Икинга. Правда, опять же, очень калечно.
🦖 Драконы в фильме оказались значительно страшнее, чем были в мультике. Особенно королева драконов. Мы смотрели в 3D, и в момент её появления даже мне стало не по себе. Так что возрастной ценз "6+" правдив только для детей со стальными нервами.
🪓 Но создатели старались сохранить психику детей.
Не смотря на всю ужасность драконов в фильме нет ни одной кровавой сцены.
Даже первая сцена из мультика, в которой дракон уносит овцу была изменена так, чтобы он уносил муляж овцы.
Много сцен страшных сражений, в которых, разумеется, никто не умирает, и даже не травмируется...
И если в мультике это не вызывало никаких вопросов, в фильме выглядит очень странно.
#мультики
🪓 Я не случайно отметила расовую принадлежность Икинга в первом пункте. Раз уж у нас появилось кино из Америки, то, конечно, от расового вопроса нам было не уйти. Тут и там среди викингов мелькают темнокожие и азиатские драконоборцы, да и главная героиня имеет хоть и дальние, но довольно очевидные африканские корни, от чего её фраза "я поднялась с самых низов" приобретает несколько политическое звучание.
Как будто осознав абсурдность картинки, авторы фильма добавили пояснение: мол здесь собрались не столько викинги, сколько драконоборцы со всего земного шара, чтобы спасти мир от драконьей угрозы.
🪓 Вместе с этим пояснением и прочими "добавками" фильм получился на 2 часа и 5 минут, против 1 часа 38 минут у мультика.
И если в "Лило и Стич" (2025) это удлинение заметно не было, так как всё было гармонично и интересно. "Дракон" начал терять зрительских интерес уже к концу первого часа. Второй досиживали на морально-волевых.
🪓 Ну и ещё немного о неуместном на мой вкус смешении культур.
В начале фильма Плевака бежит в бой с японским боевым кличем "Банзай!", что обозначает "десять тысяч лет японскому Императору!", что на мой востоковедческий вкус - очень неуместно. 😅
🪓 Да и шаманка у них не викингская, а скорее инуитская, очень напоминающая богиню морей Седну формой своих татуировок на лице.
🤩 🤩 🤩
ПЕРЕХОДИМ К ХОРОШЕМУ
🟢 Как и в мультике, в фильме большое внимание уделено отношениям отцов и детей. Так что если хотите поговорить об этом, но ваши дети уже слишком стары для мультика - фильм к вашим услугам.
🟢 В фильме была одна фраза, которую неплохо было бы услышать всем родителям с гиперопекой:
"Твоего сына нельзя изменить, его можно только подготовить!"
Так что если вы чувствуете, что вы немного гиперопекающие - сходите в кино без детей, чтобы подумать об этом за поп-корном, и посмотреть что вышло у киношных родителей.
НУ И ОБ ИСТОРИИ:
🟢 В мультике изображены канонические викинги, а значит есть повод поговорить об их внешности, например ВОТ ТАК.
🟢 Здорово ставится проблематика драконов. Вождь глворит: "Они воруют наших овец! Скоро зима, чем мы будем кормить деревню?!"
Таким образом он даёт нам поговорить с детьми о сельском хозяйстве, ведь остров Олух - на севере, и представляет собой скалу, на которой кроме травы ничего не растёт.
Можно порассуждать чем можно питаться в таких местах, а отправляясь на дачу предложить попробовать что-то вырастить и порадоваться тому, что вы не викинги.
🟢 В словарь мы добавим слово:
🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸
В фильме они называют этим словом гнездо драконов, но вообще-то это название мира мёртвых, в который попадают после смерти те, кто погиб не в бою, а какой-нибудь скучной смертью.
Тут можно порассуждать о том, подходит ли это название, о том, какие перспективы после смерти были у викингов (тут, конечно, вспомнить про вальхаллу), и о том, как представления о мире мёртвых могут повлиять на характер и поведение людей при жизни. 🤓
Я всё.
Лучше лайкните этот пост, а то буду писать только про подруг. 😂
...если коротко, то мультик 2010 года - лучше. Давайте разбираться почему.
🪓 Неделю назад "Лило и Стич" (2025) показали нам ценность пересъёмки, открыв новые грани давно любимой истории, а вот "Как приручить дракона (2025) является на 95% калькой с мультика.
Респект создателям, за подбор актёра на главную роль. Он не просто остался европейцем, но и отлично показал Икинга. Правда, опять же, очень калечно.
🦖 Драконы в фильме оказались значительно страшнее, чем были в мультике. Особенно королева драконов. Мы смотрели в 3D, и в момент её появления даже мне стало не по себе. Так что возрастной ценз "6+" правдив только для детей со стальными нервами.
🪓 Но создатели старались сохранить психику детей.
Не смотря на всю ужасность драконов в фильме нет ни одной кровавой сцены.
Даже первая сцена из мультика, в которой дракон уносит овцу была изменена так, чтобы он уносил муляж овцы.
Много сцен страшных сражений, в которых, разумеется, никто не умирает, и даже не травмируется...
И если в мультике это не вызывало никаких вопросов, в фильме выглядит очень странно.
#мультики
🪓 Я не случайно отметила расовую принадлежность Икинга в первом пункте. Раз уж у нас появилось кино из Америки, то, конечно, от расового вопроса нам было не уйти. Тут и там среди викингов мелькают темнокожие и азиатские драконоборцы, да и главная героиня имеет хоть и дальние, но довольно очевидные африканские корни, от чего её фраза "я поднялась с самых низов" приобретает несколько политическое звучание.
Как будто осознав абсурдность картинки, авторы фильма добавили пояснение: мол здесь собрались не столько викинги, сколько драконоборцы со всего земного шара, чтобы спасти мир от драконьей угрозы.
🪓 Вместе с этим пояснением и прочими "добавками" фильм получился на 2 часа и 5 минут, против 1 часа 38 минут у мультика.
И если в "Лило и Стич" (2025) это удлинение заметно не было, так как всё было гармонично и интересно. "Дракон" начал терять зрительских интерес уже к концу первого часа. Второй досиживали на морально-волевых.
🪓 Ну и ещё немного о неуместном на мой вкус смешении культур.
В начале фильма Плевака бежит в бой с японским боевым кличем "Банзай!", что обозначает "десять тысяч лет японскому Императору!", что на мой востоковедческий вкус - очень неуместно. 😅
🪓 Да и шаманка у них не викингская, а скорее инуитская, очень напоминающая богиню морей Седну формой своих татуировок на лице.
ПЕРЕХОДИМ К ХОРОШЕМУ
🟢 Как и в мультике, в фильме большое внимание уделено отношениям отцов и детей. Так что если хотите поговорить об этом, но ваши дети уже слишком стары для мультика - фильм к вашим услугам.
🟢 В фильме была одна фраза, которую неплохо было бы услышать всем родителям с гиперопекой:
"Твоего сына нельзя изменить, его можно только подготовить!"
Так что если вы чувствуете, что вы немного гиперопекающие - сходите в кино без детей, чтобы подумать об этом за поп-корном, и посмотреть что вышло у киношных родителей.
НУ И ОБ ИСТОРИИ:
🟢 В мультике изображены канонические викинги, а значит есть повод поговорить об их внешности, например ВОТ ТАК.
🟢 Здорово ставится проблематика драконов. Вождь глворит: "Они воруют наших овец! Скоро зима, чем мы будем кормить деревню?!"
Таким образом он даёт нам поговорить с детьми о сельском хозяйстве, ведь остров Олух - на севере, и представляет собой скалу, на которой кроме травы ничего не растёт.
Можно порассуждать чем можно питаться в таких местах, а отправляясь на дачу предложить попробовать что-то вырастить и порадоваться тому, что вы не викинги.
🟢 В словарь мы добавим слово:
В фильме они называют этим словом гнездо драконов, но вообще-то это название мира мёртвых, в который попадают после смерти те, кто погиб не в бою, а какой-нибудь скучной смертью.
Тут можно порассуждать о том, подходит ли это название, о том, какие перспективы после смерти были у викингов (тут, конечно, вспомнить про вальхаллу), и о том, как представления о мире мёртвых могут повлиять на характер и поведение людей при жизни. 🤓
Я всё.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Поболтаем о чём-нибудь простом?
Anonymous Poll
45%
Давай про неожиданную находку в фильме "Интерстеллар" (2014)!
16%
Давай про ещё один факт о "Лило и Стич" (2025)!
39%
Давай пофилософствуем - про твоё "правило некрасивого платья"!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ну а для тех, кто голосовал за "Интерстеллар" (2014)...
...помните я НЕ рекомендовала вам про мультфильм "Семья Уиллоуби" (2020), и книгу Лоис Лоури, по которой он был снят?
Большим поклонникам "Интерстеллара" всё же придётся ознакомиться с этой книгой (не с мультиком, так как у него чуточку другой посыл), ведь в фильме эта история - одна из пасхалок от создателей!
В конце фильма, когда герой оказывается в чёрной дыре и наблюдает за своим прощанием с дочерью в прошлом, на книжной полке рядом с ним мы видим ту самую книгу - "Уиллоуби".
А почему?
Не потому ли, что она посвящена отвержению детей родителями в пользу своих дел, и передаёт детское чувство одиночества, которое Мёрф испытала в тот момент, когда отец в очередной раз предпочёл работу ей?
#кино
Вот такое неожиданное появление #книги, которую я думала никто никогда никому не покажет. 🫣
...помните я НЕ рекомендовала вам про мультфильм "Семья Уиллоуби" (2020), и книгу Лоис Лоури, по которой он был снят?
Большим поклонникам "Интерстеллара" всё же придётся ознакомиться с этой книгой (не с мультиком, так как у него чуточку другой посыл), ведь в фильме эта история - одна из пасхалок от создателей!
В конце фильма, когда герой оказывается в чёрной дыре и наблюдает за своим прощанием с дочерью в прошлом, на книжной полке рядом с ним мы видим ту самую книгу - "Уиллоуби".
А почему?
Не потому ли, что она посвящена отвержению детей родителями в пользу своих дел, и передаёт детское чувство одиночества, которое Мёрф испытала в тот момент, когда отец в очередной раз предпочёл работу ей?
#кино
Вот такое неожиданное появление #книги, которую я думала никто никогда никому не покажет. 🫣
16 июня в 19:00 (МСК) проведу свой самый добрый мульт-разбор для детей от 5 до 10 лет, посвящённый мультфильму "Вверх" (2009). 🎈
На встрече мы поговорим:
🏠 о мечтах, и способах их исполнения;
🏠 о героях мультика, которые существовали в реальном мире;
🏠 о том, какие профессии нужны для создания мультфильмов;
🏠 и о эксперименте, вдохновлённом мультфильмом.
И, конечно, помечтаем - каждый о своём!
💰 Стоимость занятия: 900 рублей.
🕐 Продолжительность занятия: 1-1,5 часа
Записи занятия как всегда не будет. 🎈
И количество мест, как всегда ограничено - их больше нет.
На встрече мы поговорим:
🏠 о мечтах, и способах их исполнения;
🏠 о героях мультика, которые существовали в реальном мире;
🏠 о том, какие профессии нужны для создания мультфильмов;
🏠 и о эксперименте, вдохновлённом мультфильмом.
И, конечно, помечтаем - каждый о своём!
💰 Стоимость занятия: 900 рублей.
🕐 Продолжительность занятия: 1-1,5 часа
Записи занятия как всегда не будет. 🎈
И количество мест, как всегда ограничено - их больше нет.
И да, конечно, тут снова звучат эти продающие рекламные слоганы про то что "у каждой игрушки свой характер", "люди узнают в них себя"...
Но дальше автор видео делает шаг в сторону более взрослой и/или интеллектуальной аудитории, и заводит разговор о культурной особенности китайцев - "в Китае нельзя быть слабым, грустным, сердитым", и только девятизубовый оскал Labubu и их многозначительный прищур могут позволить бедным китайцам выразить свои истиные эмоции.
И он довольно близок к истине, у китайцев и правда есть культурная особенность, и даже не просто особенность, а целый ФЕНОМЕН, связанный с изображением необычных лиц.
#история
Называется этот феномен "живопись шрамов".
Это движение зародилось в 1970-х годах, и стало ответом китайских художников на потрясения, пережитые страной во время Великой пролетарский культурной революции - почти десятилетней политической кампании Мао Цзедуна, направленной на уничтожение оппозиции. Вместе с оппозицией в те времена пали и почти вся культурная жизнь страны, преподавательские составы большинства ВУЗов (эти просто на всякий случай, даже если не были оппозицией), религиозные учреждения в полном составе, и международные отношения с большинством стран, включая, кстати, и СССР, который объявили в ревизионизме и потакательству капитализму.
Что же рисовали эти "художники шрамов"?
Реалисты - свои воспоминания о событиях революции (см. 1 картинку: «Снег в один из дней 1968 года», Чэн Цунлинь)
Но нам сейчас нужны не они, а китайские СЮРреалисты. Вот им-то и пришла идея на своих картинах изображать своего рода лица, не отражающие душу, а прячущие её глубоко-глубоко.
Среди таких художников выделяются Чжан Сяоган, создавший свою серию "Большая семья" (на которой нарисованы маленькие семьи, ибо революция не пощадила многих), и Юэ Минцзюнь, изображающий на всех картинах своё лицо с гримасой натужного смеха, которое выглядит не столько весело, сколько как крик о помощи.
Так что, кто знает, может создатель Labubu Касинг Лунг тоже является сюрреалистом, и своим творением продолжает добрую традицию "живописи шрамов"?
Тогда люди, сметающие эти игрушки с маркетплейсов - не жертвы рекламы, а люди с ранеными сердцами, пытающиеся выразить свою тайную боль...
Ну... это на случай, если вы пытаетесь обосновать покупку Labubu.
Я всё ещё считаю, что людей с тайной болью надо снабжать фломастерами, и отправлять самореализовываться в творчестве, как это сделали вышеупомянутые Чжан Сяоган и Юэ Минцзюнь.
Так они и боль проживут, и денег заработают. Последний из художников, к слову, является одним из самых дорогих в Китае. 😅
❣️ - "Пойду закажу себе Labubu!"
☀️ - "Пойду куплю себе фломастеры!"
🤔 - "Пойду подумаю о том, что мне делать с этой информацией."
🤓 - "А мне расскажи про кино в жанре шрамов!"
Но дальше автор видео делает шаг в сторону более взрослой и/или интеллектуальной аудитории, и заводит разговор о культурной особенности китайцев - "в Китае нельзя быть слабым, грустным, сердитым", и только девятизубовый оскал Labubu и их многозначительный прищур могут позволить бедным китайцам выразить свои истиные эмоции.
И он довольно близок к истине, у китайцев и правда есть культурная особенность, и даже не просто особенность, а целый ФЕНОМЕН, связанный с изображением необычных лиц.
#история
Называется этот феномен "живопись шрамов".
Это движение зародилось в 1970-х годах, и стало ответом китайских художников на потрясения, пережитые страной во время Великой пролетарский культурной революции - почти десятилетней политической кампании Мао Цзедуна, направленной на уничтожение оппозиции. Вместе с оппозицией в те времена пали и почти вся культурная жизнь страны, преподавательские составы большинства ВУЗов (эти просто на всякий случай, даже если не были оппозицией), религиозные учреждения в полном составе, и международные отношения с большинством стран, включая, кстати, и СССР, который объявили в ревизионизме и потакательству капитализму.
Что же рисовали эти "художники шрамов"?
Реалисты - свои воспоминания о событиях революции (см. 1 картинку: «Снег в один из дней 1968 года», Чэн Цунлинь)
Но нам сейчас нужны не они, а китайские СЮРреалисты. Вот им-то и пришла идея на своих картинах изображать своего рода лица, не отражающие душу, а прячущие её глубоко-глубоко.
Среди таких художников выделяются Чжан Сяоган, создавший свою серию "Большая семья" (на которой нарисованы маленькие семьи, ибо революция не пощадила многих), и Юэ Минцзюнь, изображающий на всех картинах своё лицо с гримасой натужного смеха, которое выглядит не столько весело, сколько как крик о помощи.
Так что, кто знает, может создатель Labubu Касинг Лунг тоже является сюрреалистом, и своим творением продолжает добрую традицию "живописи шрамов"?
Тогда люди, сметающие эти игрушки с маркетплейсов - не жертвы рекламы, а люди с ранеными сердцами, пытающиеся выразить свою тайную боль...
Ну... это на случай, если вы пытаетесь обосновать покупку Labubu.
Я всё ещё считаю, что людей с тайной болью надо снабжать фломастерами, и отправлять самореализовываться в творчестве, как это сделали вышеупомянутые Чжан Сяоган и Юэ Минцзюнь.
Так они и боль проживут, и денег заработают. Последний из художников, к слову, является одним из самых дорогих в Китае. 😅
🤔 - "Пойду подумаю о том, что мне делать с этой информацией."
🤓 - "А мне расскажи про кино в жанре шрамов!"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ну что же, я надеюсь, что вы все посмотрели мультик "Нэчжа" (2019), потому что сегодня я буду рассказывать вам про "Нэчжа побеждает царя драконов" (2025). 😁
⚠️ Сразу скажу, перевод для кинотеатров знааачительно лучше, чем оный для интернета, так что без страха можно было бы сходить на него с детьми от шести лет... если бы не феноменальная продолжительность фильма - 144 минуты, и не сцены, от которых могут дрогнуть высокочувствительные сердца (впрочем, и в половину не такие страшные, как в "Как приручить дракона" (2025)).
🤓 Небольшой лайфхак, если вы всё же пойдёте - возьмите что-нибудь для отвлечения на последние 40 минут - игрушку или рисование... Мультик очень динамичный, и его интересно смотреть буквально каждую секунду, но редкий ребёнок до 10 лет сможет 2,5 часа дарить своё внимание экрану. Это просто не их возрастная норма.
♥️ Почему вместо отмены похода в кино с моадшими детьми я предлагаю лайфхаки, как их там удержать?
Потому что этот мультик НАДО смотреть в кино.
Редко картины бывают настолько проработанными, что ощущаешь реальную разницу между кинотеатром и ТВ, но "Нэчжа" - другое дело. Масштаб, реализованный китайскими аниматорами не укладывается в голове. 3D картинка поражает воображение, а в финальных титрах мы видим абсолютно очаровательные картины, нарисованные тушью, которые могут помочь желающим завести разговор о традиционном китайском искусстве.
Я говорила "красиво" и про первый фильм, который мы смотрели на планшете, но сегодняшний поход в кино меня восхитил.
Теперь пройдёмся по смыслам.
🐲 Вторая часть продолжает темы первой: самоопределение, неоднозначность характеров добрых и злых героев, семейные ценности... но углубляет их. Что должны по-хорошему делать все сиквелы, но очень редко с этим справляются. 😅
🐲 Единственная тема, которая НЕ находит своего продолжения во второй части - буллинг. Но это не является упущением. Напротив, демонстрирует зрителям важный тезис о том, что буллинг не навсегда.
🐲 Тема самоопределения доведена в новом фильме до развязки.
Если вы смотрели первую часть, вы наверняка заметили, что ровесники Нэчжа и дракон Аобинг выглядят по-разному: первый - как ребёнок, а второй - как вполне взрослый молодой человек.
Вторая часть начинается с того, что мальчики восстанавливают свои тела. И если дракон сразу принимает привычный вид, Нэчжа вместе с родителями добрых пять минут пытается решить каким он хочет быть: сильным, таинственным, утончённым, и т.п. Но в итоге снова оказывается в детском теле, потому что решить каким хочет быть он так и не смог.
К концу фильма он обретает свою постоянную взрослую форму, и это случается в результате того, что он находит своё место, и примеряется с ним.
Это даёт шикарную тему для разговора с подростками. Обсудите знают ли они какой хотят видеть свою взрослую форму, и какие их внутренние силы или, возможно, увлечения, на неё влияют.
Попробуйте вспомнить год, когда вы стали чувствовать себя взрослыми. В результате чего это произошло? Разумеется этим тоже нужно будет поделиться. 🥰
А я пойду смотреть красивые сны. Надеюсь их для меня нарисует студия, создавшая "Нэчжа". 🫠
⚠️ Сразу скажу, перевод для кинотеатров знааачительно лучше, чем оный для интернета, так что без страха можно было бы сходить на него с детьми от шести лет... если бы не феноменальная продолжительность фильма - 144 минуты, и не сцены, от которых могут дрогнуть высокочувствительные сердца (впрочем, и в половину не такие страшные, как в "Как приручить дракона" (2025)).
🤓 Небольшой лайфхак, если вы всё же пойдёте - возьмите что-нибудь для отвлечения на последние 40 минут - игрушку или рисование... Мультик очень динамичный, и его интересно смотреть буквально каждую секунду, но редкий ребёнок до 10 лет сможет 2,5 часа дарить своё внимание экрану. Это просто не их возрастная норма.
♥️ Почему вместо отмены похода в кино с моадшими детьми я предлагаю лайфхаки, как их там удержать?
Потому что этот мультик НАДО смотреть в кино.
Редко картины бывают настолько проработанными, что ощущаешь реальную разницу между кинотеатром и ТВ, но "Нэчжа" - другое дело. Масштаб, реализованный китайскими аниматорами не укладывается в голове. 3D картинка поражает воображение, а в финальных титрах мы видим абсолютно очаровательные картины, нарисованные тушью, которые могут помочь желающим завести разговор о традиционном китайском искусстве.
Я говорила "красиво" и про первый фильм, который мы смотрели на планшете, но сегодняшний поход в кино меня восхитил.
Теперь пройдёмся по смыслам.
🐲 Вторая часть продолжает темы первой: самоопределение, неоднозначность характеров добрых и злых героев, семейные ценности... но углубляет их. Что должны по-хорошему делать все сиквелы, но очень редко с этим справляются. 😅
🐲 Единственная тема, которая НЕ находит своего продолжения во второй части - буллинг. Но это не является упущением. Напротив, демонстрирует зрителям важный тезис о том, что буллинг не навсегда.
🐲 Тема самоопределения доведена в новом фильме до развязки.
Если вы смотрели первую часть, вы наверняка заметили, что ровесники Нэчжа и дракон Аобинг выглядят по-разному: первый - как ребёнок, а второй - как вполне взрослый молодой человек.
Вторая часть начинается с того, что мальчики восстанавливают свои тела. И если дракон сразу принимает привычный вид, Нэчжа вместе с родителями добрых пять минут пытается решить каким он хочет быть: сильным, таинственным, утончённым, и т.п. Но в итоге снова оказывается в детском теле, потому что решить каким хочет быть он так и не смог.
К концу фильма он обретает свою постоянную взрослую форму, и это случается в результате того, что он находит своё место, и примеряется с ним.
Это даёт шикарную тему для разговора с подростками. Обсудите знают ли они какой хотят видеть свою взрослую форму, и какие их внутренние силы или, возможно, увлечения, на неё влияют.
Попробуйте вспомнить год, когда вы стали чувствовать себя взрослыми. В результате чего это произошло? Разумеется этим тоже нужно будет поделиться. 🥰
А я пойду смотреть красивые сны. Надеюсь их для меня нарисует студия, создавшая "Нэчжа". 🫠
ПЛАНЫ НА ЛЕТО
(Если вы хотите, чтобы я предупредила вас о каком-то событии в ЛС - оставьте комментарий под этим постом.)
Вчера отвела последнюю запланированную мульт-встречу, так что всё - теперь отпуск начался на все 100%. 😁
В этом году многие из вас просили запустить курсы "Мир в чемодане" пораньше, так что его в этом году я сделаю это в сентябре. А для этого мне нужно не выгореть за лето, так что отпуск собираюсь провести максимально безработной. 😅
Что будет ТОЧНО:
📚 Будет выпуск небольшого тиража книги "Хоп! Узбекистан" для России по предзаказу. Сейчас договариваемся с издательством, и разбираемся сколько это будет стоить, но если вам было нужно, и вы в России, следите за новостями.
В Узбекистан мы их ввезти не можем. Здесь у нас на подписании договор с местным изданием, которое мы не будем нарушать.
📚 17 или 18 июля в Москве будет встреча нашего книжного клуба "Московские НЕромантики". Кто давно хотел встретиться и поболтать о книжках - буду рада видеть в нашей тёплой компании.
🇷🇺 В августе в Москве проведу пару экскурсий по Мясницкой, и по Москве и Котикам.
Новых экскурсий в этом году вероятнее всего не будет.
☀️ Под закрытие отпуска планирую выпустить три мульт-встречи для одной организации. Там будет ТАКАЯ тема, что вам точно понравится. 😁
📝 И, конечно, гора постов. Потому что я планирую много читать, смотреть, узнавать и делиться новым с вами.
Что будет НЕ ТОЧНО:
⭐️ ...последние полгода я откашивала от того, чтобы делать продолжение "Мира в чемодане", и хотела остановиться на трёх курсах: "Древние Цивилизации", "Средневековье" и "Географические открытия".
Но в свете последних событий решила, что четвёртая часть сейчас нужна как никогда, так что в свободное время летом буду писать занятия на тему "Войны в мировой истории".
📖 Буду писать книгу.
Потому что есть хорошая идея, потому что Кира хочет чтобы я написала книгу про неё, и потому что, в конце концов, мне любопытно могу ли я написать книгу. 😅
👩🎨 Буду рисовать.
Потому что, надеюсь, у меня будет на это время, а рисование очень хорошо сказывается на состоянии нервной системы.
А какие у вас планы? ❤️
(Если вы хотите, чтобы я предупредила вас о каком-то событии в ЛС - оставьте комментарий под этим постом.)
Вчера отвела последнюю запланированную мульт-встречу, так что всё - теперь отпуск начался на все 100%. 😁
В этом году многие из вас просили запустить курсы "Мир в чемодане" пораньше, так что его в этом году я сделаю это в сентябре. А для этого мне нужно не выгореть за лето, так что отпуск собираюсь провести максимально безработной. 😅
Что будет ТОЧНО:
📚 Будет выпуск небольшого тиража книги "Хоп! Узбекистан" для России по предзаказу. Сейчас договариваемся с издательством, и разбираемся сколько это будет стоить, но если вам было нужно, и вы в России, следите за новостями.
В Узбекистан мы их ввезти не можем. Здесь у нас на подписании договор с местным изданием, которое мы не будем нарушать.
📚 17 или 18 июля в Москве будет встреча нашего книжного клуба "Московские НЕромантики". Кто давно хотел встретиться и поболтать о книжках - буду рада видеть в нашей тёплой компании.
🇷🇺 В августе в Москве проведу пару экскурсий по Мясницкой, и по Москве и Котикам.
Новых экскурсий в этом году вероятнее всего не будет.
☀️ Под закрытие отпуска планирую выпустить три мульт-встречи для одной организации. Там будет ТАКАЯ тема, что вам точно понравится. 😁
📝 И, конечно, гора постов. Потому что я планирую много читать, смотреть, узнавать и делиться новым с вами.
Что будет НЕ ТОЧНО:
⭐️ ...последние полгода я откашивала от того, чтобы делать продолжение "Мира в чемодане", и хотела остановиться на трёх курсах: "Древние Цивилизации", "Средневековье" и "Географические открытия".
Но в свете последних событий решила, что четвёртая часть сейчас нужна как никогда, так что в свободное время летом буду писать занятия на тему "Войны в мировой истории".
📖 Буду писать книгу.
Потому что есть хорошая идея, потому что Кира хочет чтобы я написала книгу про неё, и потому что, в конце концов, мне любопытно могу ли я написать книгу. 😅
👩🎨 Буду рисовать.
Потому что, надеюсь, у меня будет на это время, а рисование очень хорошо сказывается на состоянии нервной системы.
А какие у вас планы? ❤️