⚡️Лингвапарк и Лаборатория русского языка как иностранного МГЛУ приглашают вас на встречу Методической гостиной РКИ.

📝Тема встречи – «Обучение иностранцев аспектам русского языка: приемы, фишечки, лайфхаки». 

🤓 Наши спикеры:

🟢Скворцова Наталья 
Николаевна, доцент кафедры прикладной лингвистики БГУ, кандидат филологических наук, доцент
Проект «Фрагмент разговорника» в обучении русской грамматике

🟢Айдын Мария Евгеньевна, старший преподаватель кафедры интенсивного обучения иностранным языкам МГЛУ, соавтор учебно-методического пособия «Русский язык. Легко и просто»
Уровень А1: как заставить лексику «работать на результат»?

🟢Каминская Ирина Сергеевна, доцент кафедры славянских языков МГЛУ, кандидат педагогических наук, доцент, руководитель Лаборатории РКИ, методист Лингвапарка
«Всплывающая грамматика» и другие эффективные приемы технологии «Сторителлинг» в обучении аспектам языка

🟢Савко Ольга Владимировна, старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного БГУКИ
Как иностранцу подготовиться к защите диссертации и не сойти с ума?

Будем рады видеть вас в МГЛУ!

📆 22 января

⏰ 17.00 

📍 ул. Румянцева,  12, ауд. Д-211. 

Вход свободный. Предварительная регистрация обязательна!

Заметки русиста ✍️

🤓 В книге Владимира Колесова «Гордый наш язык...» рассказано, что в пушкинские времена слово пожрать принадлежало к высокому стилю речи, кушать оказывалось средним, нейтральным, а есть воспринималось как грубое и простое. С середины XIX века слово жрать стало значить с жадностью насыщаться - обычно о животных, затем о нищих. В XX веке словари определённо указывают, что вместо кушать следует говорить есть, это слово становится литературной нормой.

‼️ В современной литературной речи глагол кушать не употребляется в форме первого лица. То есть неправильно сказать: «Я хочу кушать», грамотный человек скажет: «Я хочу есть». В третьем лице глагол кушать может использоваться по отношению к ребёнку, которого мы, например, спрашиваем: «Хорошо ли ты покушал?» Разрешается использовать этот глагол и при вежливом приглашении к еде: «Кушать подано; прошу к столу; кушайте, пожалуйста».

‼️ Во всех остальных случаях рекомендуют употреблять нейтральный синоним есть. В «Словаре трудностей произношения и ударения» К. С. Горбачевича отмечено, что использовать глагол кушать  в первом лице можно женщинам и детям. Мужчинам же отказано в праве говорить: «Хочу кушать; я кушаю», так как это придаёт серьёзной мужской речи некоторую слащавость.

⚡️Лингвапарк МГЛУ приглашает на новый обучающий курс «Введение в специальность: русский язык как иностранный».

Если вы:
🟢 преподаватель иностранного языка;
🟢преподаватель русского языка для носителей;
🟢 студент 3-5 курсов лингвистических специальностей.

Если вас интересует преподавание русского языка иностранцам, но вы не имеете профильного образования,
предлагаем пройти обучающий курс «Введение в специальность: русский язык как иностранный».

На курсе вы узнаете:
🔵 о типичных трудностях, с которыми сталкиваются иностранцы, изучающие русский язык;
🔵 о методах, приемах и технологиях обучения РКИ;
🔵 о содержании обучения РКИ на каждом уровне владения русским языком;
🔵 об актуальных учебных пособиях и эффективных цифровых инструментах преподавателя РКИ;
🔵 о ресурсах для самостоятельного повышения квалификации и профессионального развития в сфере РКИ;
🔵 о международном экзамене по русскому языку как иностранному (ТРКИ/TORFL).

Вы научитесь:
🟡 смотреть на русский язык глазами иностранных учащихся;
🟡 преподавать фонетику, грамматику, лексику, учитывая типичные трудности русского языка;
🟡 разрабатывать и адаптировать учебные материалы в зависимости от цели и задач обучения;
🟡преподавать русский язык коммуникативно и мотивировать иностранных обучающихся к дальнейшему изучению РКИ.

✅ Продолжительность курса: 24 академических часа, с 10.02.2025 по 22.02.2025.

✅ Курс включает:
– 16 академических часов лекций (онлайн, 2 раза в неделю в будние дни, с 19.00 по 21.50);
– 8 академических часов мастер-классов от опытных преподавателей РКИ с участием иностранных обучающихся (оффлайн, по субботам).

✅ По окончании обучающего курса вы получите сертификат установленного образца.

🎁 Выпускники курсов также получат возможность участвовать в проектах Лаборатории русского языка как иностранного Лингвапарка МГЛУ.

Стоимость курса:
164 BYN для граждан Беларуси,
70 $ для иностранных граждан.

‼️Предварительная регистрация до 1 февраля 2025 года обязательна!

Как зарегистрироваться?

По телефонам +375 17 289 46 59,
+375 17 289 46 02 или здесь

‼️Заключение договора и оплата курса − по 5 февраля по адресу ул. Румянцева, 12, ауд. Д-315

По всем вопросам вы можете обращаться по телефонам

☎️+375 17 289 46 59
      +375 17 289 46 02
📱+375 29 769 25 24

❓А вы можете доступно объяснить иностранцу, в чем разница между

🔵идти и ходить

🔵я хочу воду и я хочу воды

🔵удачный и удачливый

🔵выписать лекарство и прописать лекарство

🔵нельзя открыть окно и нельзя открывать окно

и почему

🟡думать о Юлии, НО думать об Анне

🟡зайти за угол (винительный падеж), НО магазин находится за углом (творительный падеж)


Если можете, ставьте 🔥

Если можете частично, ставьте ❤️

Если не можете,  ставьте 🤓
и приходите на наш новый обучающий курс "Введение в специальность: русский язык как иностранный" (подробности - в предыдущей публикации).

⚡️Кстати, у нас в группе турецкого языка (уровень В2) ещё осталось несколько свободных мест!
Начало занятий - 03.02.2025
Окончание - 31.05.2025 Присоединяйтесь!

Подробности по телефонам:

☎️ +375 17 289 46 02

📱+ 375 33 665 10 94

⚡️ В группе испанского языка (уровень А1+) еще есть несколько свободных мест!
Начало занятий - 03.02.2025
Окончание - 31.05.2025 Присоединяйтесь!

☝️ Кстати, испанский язык входит в пятерку самых распространенных языков мира!

Подробности по телефонам:

☎️ +375 17 289 46 02

📱+ 375 33 665 10 94

Като Ломб - известная венгерская переводчица, освоившая 16 языков.

☝️Абсолютно все языки она изучила самостоятельно, будучи физиком и химиком по образованию.

Свой метод освоения  иностранных языков она описала в книге «Как я изучаю языки». Эта книга вдохновила многих. Като считала, что абсолютно каждый человек в одинаковой мере способен выучить чужой язык.

🔥 Для всех изучающий иностранный язык она сформулировала 10 заповедей:

1️⃣Ежедневное занятие языком. Даже при полном отсутствии времени старайтесь уделить изучению языку хотя бы 10 минут в день.

2️⃣ При пассивном желании обучаться, не бросайте изучение. Достаточно сменить направления обучения. Например, перейти на другую форму изучения языка: отложите книгу, посмотрите фильмы или послушайте музыку.

3️⃣ Никогда не зубрите и не заучивайте ничего по отдельности, в отрыве от контекста.

4️⃣ Выписывайте и заучивайте готовые фразы. Их можно будет использовать в максимально возможном количестве случаев.

5️⃣ Чаще переводите все, что можно. Будет ли это рекламная вывеска, обрывки случайных разговоров, заголовки газет или журналов.

6️⃣ Учите только то, что заведомо правильное. Не учите то, что написано вами и не показано профессионалам, преподавателям.

7️⃣ Готовые фразы, идиоматические выражения выписывай и запоминай в первом лице единственного числа.

8️⃣ Иностранный язык — крепость, которую необходимо штурмовать со всех сторон одновременно. Смотрите фильмы на оригинальном языке, читайте газеты и журналы на иностранном языке, общайтесь на форумах и чатах с носителями иностранного языка.

9️⃣ Не бойся говорить. Не бойтесь возможных ошибок в общении, просите, чтобы вас исправляли, если вы допускаете ошибки.

1️⃣0️⃣ Будьте твердо уверены, что сможете выучить язык достаточно хорошо. Тот, кто уверен в победе, обычно добивается большего.

Если понравились советы, ставьте ❤️

Если хотите стать полиглотом, ставьте 🤓
Если знаете как минимум два  иностранных языка, ставьте🔥

Лейзер Наталия Александровна преподает английский язык взрослым в МГЛУ более 25 лет.

📝 Несколько фактов о Наталии Александровне:

🟢имеет 16-летний опыт  работы переводчиком в англоязычных странах;

🟣автор ряда пособий по обучению чтению и  аудированию, а также пособия по использованию традиционных и популярных песен для развития всех видов речевой деятельности;

🔵считает, что включение в процесс обучения рифмовок, стихов, пословиц, песен снимает языковые сложности и делает обучение приятным и доступным.

❗️Learning a foreign language is not always hard work, it is fun.