group-telegram.com/listnewsru/18776
Last Update:
#несамаяразумнаяинициатива
Разработчики поправок, говоря о пользе проекта, отмечают, что нововведение поможет улучшить качество подготовки кадров, а также смотивирует граждан к выбору одной специальности, по которой они будут осуществлять в дальнейшем свою трудовую деятельность. Однако инициаторы упускают несколько важных факторов, вытекающих из межличностных отношений и особенностей подросткового мышления поступающих в колледжи. Часто в силу неопытности или по прихоти родителей девятиклассники могут некорректно выбрать себе первую профессию. Дополнительные препятствия на пути к смене деятельности могут и вовсе лишить потенциальных студентов желания развиваться.
К тому же стоит отметить, что каждый вуз самостоятельно решает, на каких условиях принимать на учёбу. Практика с дополнительной сдачей ЕГЭ уже присутствует в некоторых университетах, например, СПбГУ, МФТИ и ПМГМУ им. Сеченова. Однако вопросы вызывает сам механизм оценки знаний. Человек, закончивший колледж, по факту уже имеет специальность и определённые профессиональный знания, выходящие за рамки школьной программы. Несмотря на это, инициаторы поправок ставят своим проектом знания выпускников под сомнение, требуя доказать не своё понимание специальности, на которую они хотят переобучиться, а школьную программу.
Несмотря на то, что инициаторы проекта утверждают, будто их разработки направлены на улучшение качества образования, здесь проглядываются и иные мотивы. Усложнив выпускникам колледжей доступ к вузам, они оставят им не так много путей. Либо идти на ту же специальность, либо сразу устраиваться на работу. А так как в колледжах в основном готовят технический персонал, необходимый на производствах, инициатива также направлена на решение проблемы дефицита кадров, из-за которой страдают как промышленный, так и строительный секторы.