Telegram Group & Telegram Channel
У дочки 3,6 появились страхи: просит быть с ней в комнате, говорит, что боится льва, крокодила. Знаю, что в этом возрасте страхи у детей социальные, когда кто-то научил боятся, но что теперь с этим делать?

🤍 Отвечает Марина Белых, Монтессори педагог (AMI, 3-6), автор программы Casa Home (2,5-6 лет)

Когда ребёнок говорит, что боится, самое ценное, что мы можем сделать, это контейнировать его чувства − забрать их в свой большой контейнер.

В словах это выглядит как проговаривание того, что есть, или как эхо: «Ты очень боишься. Ты боишься крокодила. Ты боишься большого крокодила». Проговаривая это, мы снимаем напряжение, которое испытывает ребёнок.

Эмоции и чувства имеют свойство проживаться, когда значимые взрослые принимают их. Мы не ускакиваем ребёнка тем, что крокодила здесь нет и не пускаемся в рассказы, как люди приручают львов. Об этом можно беседовать с детьми 6+, разум же маленького ребёнка ещё не рассуждающий. Поэтому мы не предлагаем готовые сюжеты, а просто контейнируем страх. Давайте позволим страху, коль он появился, проявиться и быть принятым.

━━━
NB
Не обесценивать чувства, не отрицать их, а принимать. Принятие − вот, что самое ценное.

Можно обнять малышку и сказать: «Ты так испугалась, что зовёшь меня, чтобы я посидела рядом. Ты так сильно боишься большого льва». Как только мы разрешим ребёнку проживать эту ситуацию, всё начнёт меняться − человек пойдёт на следующий этап своего развития. Ведь мама разрешила бояться, и теперь уже можно не бояться. Разрешая ребёнку страх, мы его забираем.

И, конечно, стоит вместе сходить в зоопарк и посмотреть на львов и крокодилов. Обсудить, что львы не ходят по улицам и не живут в наших лесах, а вот в зоопарке их можно увидеть, что есть определённые правила − животные находятся в вольерах, и мы не просовываем ручки к ним в клетку. Важно оставить здоровый страх, потому что опасаться диких животных − нормально, главное, чтобы порция страха была небольшая и не была для малыша токсичной.

〰️
Вопросы педагогам можно оставлять боту @live_2beparents_bot



group-telegram.com/live_2beparents/249
Create:
Last Update:

У дочки 3,6 появились страхи: просит быть с ней в комнате, говорит, что боится льва, крокодила. Знаю, что в этом возрасте страхи у детей социальные, когда кто-то научил боятся, но что теперь с этим делать?

🤍 Отвечает Марина Белых, Монтессори педагог (AMI, 3-6), автор программы Casa Home (2,5-6 лет)

Когда ребёнок говорит, что боится, самое ценное, что мы можем сделать, это контейнировать его чувства − забрать их в свой большой контейнер.

В словах это выглядит как проговаривание того, что есть, или как эхо: «Ты очень боишься. Ты боишься крокодила. Ты боишься большого крокодила». Проговаривая это, мы снимаем напряжение, которое испытывает ребёнок.

Эмоции и чувства имеют свойство проживаться, когда значимые взрослые принимают их. Мы не ускакиваем ребёнка тем, что крокодила здесь нет и не пускаемся в рассказы, как люди приручают львов. Об этом можно беседовать с детьми 6+, разум же маленького ребёнка ещё не рассуждающий. Поэтому мы не предлагаем готовые сюжеты, а просто контейнируем страх. Давайте позволим страху, коль он появился, проявиться и быть принятым.

━━━
NB
Не обесценивать чувства, не отрицать их, а принимать. Принятие − вот, что самое ценное.

Можно обнять малышку и сказать: «Ты так испугалась, что зовёшь меня, чтобы я посидела рядом. Ты так сильно боишься большого льва». Как только мы разрешим ребёнку проживать эту ситуацию, всё начнёт меняться − человек пойдёт на следующий этап своего развития. Ведь мама разрешила бояться, и теперь уже можно не бояться. Разрешая ребёнку страх, мы его забираем.

И, конечно, стоит вместе сходить в зоопарк и посмотреть на львов и крокодилов. Обсудить, что львы не ходят по улицам и не живут в наших лесах, а вот в зоопарке их можно увидеть, что есть определённые правила − животные находятся в вольерах, и мы не просовываем ручки к ним в клетку. Важно оставить здоровый страх, потому что опасаться диких животных − нормально, главное, чтобы порция страха была небольшая и не была для малыша токсичной.

〰️
Вопросы педагогам можно оставлять боту @live_2beparents_bot

BY 2beparents | Монтессори сообщество




Share with your friend now:
group-telegram.com/live_2beparents/249

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Continuing its crackdown against entities allegedly involved in a front-running scam using messaging app Telegram, Sebi on Thursday carried out search and seizure operations at the premises of eight entities in multiple locations across the country. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects.
from us


Telegram 2beparents | Монтессори сообщество
FROM American