🧩Игры с Lego для развития ребёнкаLEGO можно использовать не только как конструктор, но и
изучать цвета,
развивать мелкую моторику,
межполушарное взаимодействие и запускать множество других процессов головного мозга
😀🫣 С одним небольшим набором можно сделать много развивающих игр для разных возрастов:
🟤1.5 г:
〰️ учим соединять детали
〰️ изучаем цвета
〰️ собираем и разбираем башенку
〰️ изучаем понятия «такой же», «одинаковый», «разный»
〰️ сортируем по цветам, форме, размеру
🟤2-3 г:
〰️ ставим детали на LEGO-планшет и добавляем сюжет
😀😀🦆 проявите фантазию: стройте поезд, дорогу, дом, забор, полянку (украшайте её цветочками), змейку, лабиринт - всё от простого к сложному. Добавьте маленькие фигурки животных.
Можно придумать сюжет и проиграть его вместе с ребёнком. Или используйте сюжет простой известной ребёнку сказки. Это очень полезно для развития речи
📘〰️ развиваем аудиальное внимание: к любому заданию даём речевую инструкцию.
Например, строим поезд и просим ребёнка: «Поставь синий вагон, а за ним красный» и тд.
🟤3 г:
〰️ обводим контуры и ищем место для деталек. Чтобы ребёнок тренировал глазомер, учился определять размер деталей и искать подходящие - развиваем визуальное восприятие, внимание.
〰️ смешиваем лего с фасолью и просим ребёнка на ощупь доставать только конструктор (в идеале без зрительной опоры, т.е ребёнок не видит чашку) - развиваем тактильный гнозис.
〰️ игра «Что изменилось»: ставим несколько деталек на плашку (можно начать с 3-4), ребёнок запоминает, закрывает глазки, меняем местами 2 шт, просим ребёнка вспомнить как было и исправить - развиваем память.
🟤4-5 л:
〰️ развиваем креативное мышление ребёнка: даём детали и предлагаем придумать и сделать какое-нибудь животное и дать ему название.
Вариант сложнее: попросить собрать из деталей что-то конкретное (без схемы, ребёнок сам конструирует)
🐕🦺🧸🐈⬛🤖🚀В комментариях загружу документы с ещё большим количеством игр
💔🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️Развиваемся и играем вместе с
🎞️Мама и Мия🎞️🥰🥰🥰🥰🥰 