محور +

⚙️ #استادگرافی
📚 نام درس: #انتقال‌حرارت
👩‍🏫 نام استاد: دکتر #صادقی
📌 سال و نیم‌سال تحصیلی: ۱۴۰۲_۲
➕ نوع حضور و غیاب:
اختیاری با تاثیر مثبت، حضور و غیاب اجباری نبود اما ظاهرا تاثیر مثبت داشت (احتمالا در مقدار نمودار تأثیر داشت) و تقریبا نصف جلسات حضورغیاب کردند. همچنین در یکی از جلسات کوییز گرفتند که با توجه به اینکه داخل بارم نبود، فکر می‌کنم جنبهٔ امتیازی داشت.
➕منبع درس:
کتاب اینکورپرا منبع اصلی بود و سنجل به عنوان منبع فرعی بود.
➕آموزش نرم‌افزار: ❌
قرار بود اگر وقت اضافه آوردند، فلوئنت یاد بدهند و یک پروژه امتیازی تعریف کنند اما وقت نشد.
➕بارم‌بندی نهایی:
سه نمره تمرین، هفت نمره میان‌ترم، ده نمره پایان‌ترم بود.
➕ نحوه تعامل با دانشجو:
رفتار خیلی مودبانه و محترمانه‌ای داشتند. به همه سوالات جواب می‌دادند و یک گروه تلگرامی برای درس تشکیل دادند تا بیشتر در ارتباط باشیم. در تمدید تمارین هم خیلی راه می‌آمدند.
➕ روش تدریس:
نحوهٔ تدریس به این صورت بود که مطالب را از صفر تا صد و باجزئیات کامل روی تخته می‌نوشتند و روابط را به طور کامل اثبات می‌کردند. معمولا در هر قسمت چند سوال حل می‌کردند که سوالات میان‌ترم خیلی مشابه سوالات حل شده بود.
هم چنین بیان و ترتیب تدریس استاد هم مانند اینکورپرا بود اما تعدادی از بخش‌های غیرضروری را حذف می‌کردند.
➕ حجم و منبع تمرین‌ها:
حجم تمارین منطقی بود. فقط چند تمرین آخر دیر آپلود شدند که باعث شد اواخر ترم، ددلاین تحویل آن‌ها کمی فشرده شود. امتحان پایان‌ترم مشابه تمرین‌ها بود.
➕ کوییز: ✅
یک کوییز گرفته شد که چون داخل بارم نبود فکر می‌کنم درمقدارنمودار تاثیر داشت.
➕ سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم:
امتحان میان‌ترم آسان بود و مشابه تمارین بود. امتحان پایان‌ترم دشوار بود ولی اگر چند سری تمرین آخر را کامل حل می‌کردیم، روال بود.
➕نحوه تصحیح:
خیلی با دست باز تصحیح می‌کنند، به خصوص برای پایان‌ترم که سخت‌تر بود. امتحان توسط خود استاد تصحیح می‌شود.
➕ نمودار: ✅
تقریبا برای همه ۱.۳ نمودار زدند.
➕ فعالیت امتیازی: ✅

•[Telegram | Telegram+]•

www.group-telegram.com/us/mehvar_plus.com/363

730 viewsAug 16 at 05:30

⚙️ #استادگرافی
📚 نام درس: #انتقال‌حرارت
👩‍🏫 نام استاد: دکتر #صادقی
📌 سال و نیم‌سال تحصیلی: ۱۴۰۲_۲
➕ نوع حضور و غیاب:
اختیاری با تاثیر مثبت، حضور و غیاب اجباری نبود اما ظاهرا تاثیر مثبت داشت (احتمالا در مقدار نمودار تأثیر داشت) و تقریبا نصف جلسات حضورغیاب کردند. همچنین در یکی از جلسات کوییز گرفتند که با توجه به اینکه داخل بارم نبود، فکر می‌کنم جنبهٔ امتیازی داشت.
➕منبع درس:
کتاب اینکورپرا منبع اصلی بود و سنجل به عنوان منبع فرعی بود.
➕آموزش نرم‌افزار: ❌
قرار بود اگر وقت اضافه آوردند، فلوئنت یاد بدهند و یک پروژه امتیازی تعریف کنند اما وقت نشد.
➕بارم‌بندی نهایی:
سه نمره تمرین، هفت نمره میان‌ترم، ده نمره پایان‌ترم بود.
➕ نحوه تعامل با دانشجو:
رفتار خیلی مودبانه و محترمانه‌ای داشتند. به همه سوالات جواب می‌دادند و یک گروه تلگرامی برای درس تشکیل دادند تا بیشتر در ارتباط باشیم. در تمدید تمارین هم خیلی راه می‌آمدند.
➕ روش تدریس:
نحوهٔ تدریس به این صورت بود که مطالب را از صفر تا صد و باجزئیات کامل روی تخته می‌نوشتند و روابط را به طور کامل اثبات می‌کردند. معمولا در هر قسمت چند سوال حل می‌کردند که سوالات میان‌ترم خیلی مشابه سوالات حل شده بود.
هم چنین بیان و ترتیب تدریس استاد هم مانند اینکورپرا بود اما تعدادی از بخش‌های غیرضروری را حذف می‌کردند.
➕ حجم و منبع تمرین‌ها:
حجم تمارین منطقی بود. فقط چند تمرین آخر دیر آپلود شدند که باعث شد اواخر ترم، ددلاین تحویل آن‌ها کمی فشرده شود. امتحان پایان‌ترم مشابه تمرین‌ها بود.
➕ کوییز: ✅
یک کوییز گرفته شد که چون داخل بارم نبود فکر می‌کنم درمقدارنمودار تاثیر داشت.
➕ سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم:
امتحان میان‌ترم آسان بود و مشابه تمارین بود. امتحان پایان‌ترم دشوار بود ولی اگر چند سری تمرین آخر را کامل حل می‌کردیم، روال بود.
➕نحوه تصحیح:
خیلی با دست باز تصحیح می‌کنند، به خصوص برای پایان‌ترم که سخت‌تر بود. امتحان توسط خود استاد تصحیح می‌شود.
➕ نمودار: ✅
تقریبا برای همه ۱.۳ نمودار زدند.
➕ فعالیت امتیازی: ✅

•[Telegram | Telegram+]•

BY محور +