О самом интересном в федеральном проекте «Передовые инженерные школы»
📍 Фильм о рекордном полете к Северному полюсу, который в июле совершили на двухместном паралете (мотопараплане) Федор Конюхов и пилот Игорь Потапкин, представили в СПбПУ. Сам аппарат со сверхлегким, прочным и жестким композитным обтекателем совершенной аэродинамической формы разработали и изготовили инженеры передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ.
📍 Проект по импортозамещению судовой электротехники анонсировали специалисты СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и ГК Курский электроаппартный завод (КЭАЗ). Его суть состоит в организации полного цикла работ по разработке, исследованию и внедрению современных устройств и создании конструкторско-производственных цепочек, позволяющих координировать и объединять усилия команд инженеров в рамках единого плана.
📍 Новый инструмент для изготовления дисков газотурбинных двигателей создали инженеры передовой инженерной школы ОмГТУ. Разработка существенно дешевле отечественных и зарубежных аналогов, обладает повышенной стойкостью, а также способна ускорить процесс обработки деталей.
📍 Уникальную ультрафиолетовую испытательную камеру ускоренного старения разработали в передовой инженерной школе ДГТУ. Она предназначена для исследования деградации резиновых и пластмассовых изделий, а также лакокрасочных материалов. В отличие от имеющихся на рынке аналогов установка полностью выполнена на отечественной элементной базе.
📍 Математическая школа «Вычислительные технологии в управлении техническими системами», в которой будут проходить обучение старшеклассники, организована на базе Тульской инженерной школы «Интеллектуальные оборонные системы». Для слушателей предусмотрены такие дисциплины, как «Математика», «Основы программирования», «Компьютерные методы в математике», «Основы дискретной математики», «Основы микропроцессорной техники», а также практические занятия по мехатронике и робототехнике. Обучение в школе бесплатное.
📍 Фильм о рекордном полете к Северному полюсу, который в июле совершили на двухместном паралете (мотопараплане) Федор Конюхов и пилот Игорь Потапкин, представили в СПбПУ. Сам аппарат со сверхлегким, прочным и жестким композитным обтекателем совершенной аэродинамической формы разработали и изготовили инженеры передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ.
📍 Проект по импортозамещению судовой электротехники анонсировали специалисты СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и ГК Курский электроаппартный завод (КЭАЗ). Его суть состоит в организации полного цикла работ по разработке, исследованию и внедрению современных устройств и создании конструкторско-производственных цепочек, позволяющих координировать и объединять усилия команд инженеров в рамках единого плана.
📍 Новый инструмент для изготовления дисков газотурбинных двигателей создали инженеры передовой инженерной школы ОмГТУ. Разработка существенно дешевле отечественных и зарубежных аналогов, обладает повышенной стойкостью, а также способна ускорить процесс обработки деталей.
📍 Уникальную ультрафиолетовую испытательную камеру ускоренного старения разработали в передовой инженерной школе ДГТУ. Она предназначена для исследования деградации резиновых и пластмассовых изделий, а также лакокрасочных материалов. В отличие от имеющихся на рынке аналогов установка полностью выполнена на отечественной элементной базе.
📍 Математическая школа «Вычислительные технологии в управлении техническими системами», в которой будут проходить обучение старшеклассники, организована на базе Тульской инженерной школы «Интеллектуальные оборонные системы». Для слушателей предусмотрены такие дисциплины, как «Математика», «Основы программирования», «Компьютерные методы в математике», «Основы дискретной математики», «Основы микропроцессорной техники», а также практические занятия по мехатронике и робототехнике. Обучение в школе бесплатное.
Валерий Фальков дал старт III Томскому Международному форуму «Преобразование образования»
📍Ежегодное событие, которое проходит в Томском государственном университете, собрало более 800 ректоров, ученых, представителей рынка труда, а также экспертов в области образования.
В этом году мероприятие посвящено обеспечению условий ускоренного выхода молодежи на рынок труда, что является одной из ключевых задач обновления системы высшего образования.
Валерий Фальков отметил беспрецедентный запрос на тесное взаимодействие работодателей с системой высшего образования в истории современной России.
Он обратил внимание представителей университетов на то что необходимо:
✅активно включиться в исследование рынка труда, поиск тенденций и составление прогнозов кадровой потребности параллельно с работодателями.
✅способствовать ускоренному выходу молодежи на рынок труда.
✅усилить работу на рынке дополнительного образования.
📍Ежегодное событие, которое проходит в Томском государственном университете, собрало более 800 ректоров, ученых, представителей рынка труда, а также экспертов в области образования.
В этом году мероприятие посвящено обеспечению условий ускоренного выхода молодежи на рынок труда, что является одной из ключевых задач обновления системы высшего образования.
Валерий Фальков отметил беспрецедентный запрос на тесное взаимодействие работодателей с системой высшего образования в истории современной России.
Он обратил внимание представителей университетов на то что необходимо:
✅активно включиться в исследование рынка труда, поиск тенденций и составление прогнозов кадровой потребности параллельно с работодателями.
✅способствовать ускоренному выходу молодежи на рынок труда.
✅усилить работу на рынке дополнительного образования.
🎓Делегация Минобрнауки России посетила страны Африки с целью укрепления и расширения научно-образовательного сотрудничества
Поездка состоялась с 3 по 7 ноября, делегацию возглавил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
🤝В Гвинее представители Минобрнауки России обсудили с профильным ведомством возможность возвращения к модели совместной научной работы в рамках Научно-исследовательского центра Рогбане-Конакри. Центр был открыт в 1982 году и до распада Советского Союза функционировал в интересах обеих стран.
Кроме того, стороны договорились приступить к разработке:
- межправсоглашения о признании образования и ученых степеней,
- программы повышения квалификаций гвинейских специалистов по широкому спектру направлений.
🤝В Мали участники деловой встречи обсудили помощь России в развитии национальной системы образования дружественной страны и договорились проводить исследования по актуальным для Мали направлениям.
🤝В Эфиопии был подписан Меморандум о сотрудничестве в сфере высшего образования. Также стороны договорились содействовать развитию Консорциума РАФУ и Панафриканского университета, особенно в подготовке африканских учителей по русскому языку.
Минобрнауки России выразило готовность направлять преподавателей для обучения в университетах Эфиопии и организовать онлайн-обучение для учеников старших классов школ.
📍Россию и Африку уже много лет связывают тесные партнерские отношения. Сотрудничество в области подготовки кадров началось еще в 1960-х годах. За это время образование в России получили более 300 тысяч граждан африканских стран. Каждый год Правительство России выделяет бюджетные места, чтобы выпускники школ континента могли бесплатно учиться в российских вузах.
Поездка состоялась с 3 по 7 ноября, делегацию возглавил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
🤝В Гвинее представители Минобрнауки России обсудили с профильным ведомством возможность возвращения к модели совместной научной работы в рамках Научно-исследовательского центра Рогбане-Конакри. Центр был открыт в 1982 году и до распада Советского Союза функционировал в интересах обеих стран.
Кроме того, стороны договорились приступить к разработке:
- межправсоглашения о признании образования и ученых степеней,
- программы повышения квалификаций гвинейских специалистов по широкому спектру направлений.
🤝В Мали участники деловой встречи обсудили помощь России в развитии национальной системы образования дружественной страны и договорились проводить исследования по актуальным для Мали направлениям.
🤝В Эфиопии был подписан Меморандум о сотрудничестве в сфере высшего образования. Также стороны договорились содействовать развитию Консорциума РАФУ и Панафриканского университета, особенно в подготовке африканских учителей по русскому языку.
Минобрнауки России выразило готовность направлять преподавателей для обучения в университетах Эфиопии и организовать онлайн-обучение для учеников старших классов школ.
📍Россию и Африку уже много лет связывают тесные партнерские отношения. Сотрудничество в области подготовки кадров началось еще в 1960-х годах. За это время образование в России получили более 300 тысяч граждан африканских стран. Каждый год Правительство России выделяет бюджетные места, чтобы выпускники школ континента могли бесплатно учиться в российских вузах.
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Какие возможности есть у молодых ученых в России? Насколько эффективно в стране обновляется научное оборудование? И как ученому получить финансовую поддержку на развитие своего проекта?
940 молодежных лабораторий, оборудованных по последнему слову техники, гранты, программа обновления приборного парка и специализированные учебные научные центры (СУНЦ) для талантливых школьников, которые мечтают стать учеными. И это лишь часть инструментов, которые сегодня помогают развиваться не только науке, но и деловой среде в России.
В новом выпуске «Есть решение» на официальных страницах правительства во «ВКонтакте» и на RuTube расскажем, как научные разработки превращаются в успешный бизнес.
940 молодежных лабораторий, оборудованных по последнему слову техники, гранты, программа обновления приборного парка и специализированные учебные научные центры (СУНЦ) для талантливых школьников, которые мечтают стать учеными. И это лишь часть инструментов, которые сегодня помогают развиваться не только науке, но и деловой среде в России.
В новом выпуске «Есть решение» на официальных страницах правительства во «ВКонтакте» и на RuTube расскажем, как научные разработки превращаются в успешный бизнес.
Укрепление связки всех уровней образования для подготовки квалифицированных инженерных кадров и создания собственных передовых технологий обсудили в Физтехе
На рабочем совещании Валерий Фальков, ректор МФТИ Дмитрий Ливанов, ректор Университета Иннополис Александр Гасников, профессор МФТИ Алексей Савватеев уделили особое внимание вопросу повышения качества преподавания математики и естественнонаучных предметов в школах, «сшивке» школьного и высшего образования.
✅Сегодня инженерные направления занимают существенное место в российской системе высшего образования. По поручению Президента России Владимира Путина Минобрнауки последовательно увеличивает объем контрольных цифр приема для будущих инженеров. В этом году более 40% бюджетных мест было распределено на инженерно-технические специальности.
Напомним, 29 октября премьер-министр Михаил Мишустин провел стратсессию по развитию инженерного образования, где отметил важность взаимодействия всех уровней образования.
На рабочем совещании Валерий Фальков, ректор МФТИ Дмитрий Ливанов, ректор Университета Иннополис Александр Гасников, профессор МФТИ Алексей Савватеев уделили особое внимание вопросу повышения качества преподавания математики и естественнонаучных предметов в школах, «сшивке» школьного и высшего образования.
✅Сегодня инженерные направления занимают существенное место в российской системе высшего образования. По поручению Президента России Владимира Путина Минобрнауки последовательно увеличивает объем контрольных цифр приема для будущих инженеров. В этом году более 40% бюджетных мест было распределено на инженерно-технические специальности.
Напомним, 29 октября премьер-министр Михаил Мишустин провел стратсессию по развитию инженерного образования, где отметил важность взаимодействия всех уровней образования.
О самых интересных открытиях российских ученых за неделю по версии Минобрнауки России, РАН и РНФ
📍 Космические исследования. Два гелиофизических спутника «Ионосфера-М» № 1 и № 2 выведены на солнечно-синхронную орбиту Земли. Миссия направлена на изучение плазмы и электромагнитных явлений в околоземном пространстве. Спутники будут исследовать земную ионосферу и следить за условиями космической погоды.
📍 Химия. Ученые из Казанского научного центра РАН получили новый эффективный катализатор для синтеза водорода на основе недорогих соединений никеля. Эти результаты открывают новые возможности для развития водородной энергетики.
📍 Биология. Специалисты Института биологии южных морей им. А.О. Ковалевского (ИнБЮМ) РАН выяснили, что раковины черноморских моллюсков способны накапливать редкоземельные элементы. По мнению ученых, они могут стать потенциальным источником этих ценных металлов.
📍Науки о Земле. Ученые УрФУ и Института экологии растений и животных УрО РАН определили точную дату крупнейшего за последние 10 тысяч лет извержения вулкана. На основе анализа годичных колец ископаемых деревьев они установили, что оно произошло у берегов Японии в 5283 году до н. э.
📍 Медицина. Универсальный подход к оптической диагностике болезней разработали ученые СГУ им. Н.Г. Чернышевского в сотрудничестве с китайскими коллегами. Новый метод безопасен для тканей и позволяет получать более четкие изображения.
📍 Новые материалы. Ученые Тульского государственного университета представили гибридные нанокомпозиты, которые можно использовать при создании высокоточных биосенсоров для мониторинга уровня глюкозы в крови.
📍 Химия. Сверхчувствительные газовые сенсоры на основе нового нанокомпозитного материала, состоящего из оксида цинка с добавками палладия создали ученые из Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН, РХТУ им. Д.И. Менделеева, Института физики КФУ, МФТИ и Федерального исследовательского центра угля и углехимии СО РАН.
📍 Космические исследования. Два гелиофизических спутника «Ионосфера-М» № 1 и № 2 выведены на солнечно-синхронную орбиту Земли. Миссия направлена на изучение плазмы и электромагнитных явлений в околоземном пространстве. Спутники будут исследовать земную ионосферу и следить за условиями космической погоды.
📍 Химия. Ученые из Казанского научного центра РАН получили новый эффективный катализатор для синтеза водорода на основе недорогих соединений никеля. Эти результаты открывают новые возможности для развития водородной энергетики.
📍 Биология. Специалисты Института биологии южных морей им. А.О. Ковалевского (ИнБЮМ) РАН выяснили, что раковины черноморских моллюсков способны накапливать редкоземельные элементы. По мнению ученых, они могут стать потенциальным источником этих ценных металлов.
📍Науки о Земле. Ученые УрФУ и Института экологии растений и животных УрО РАН определили точную дату крупнейшего за последние 10 тысяч лет извержения вулкана. На основе анализа годичных колец ископаемых деревьев они установили, что оно произошло у берегов Японии в 5283 году до н. э.
📍 Медицина. Универсальный подход к оптической диагностике болезней разработали ученые СГУ им. Н.Г. Чернышевского в сотрудничестве с китайскими коллегами. Новый метод безопасен для тканей и позволяет получать более четкие изображения.
📍 Новые материалы. Ученые Тульского государственного университета представили гибридные нанокомпозиты, которые можно использовать при создании высокоточных биосенсоров для мониторинга уровня глюкозы в крови.
📍 Химия. Сверхчувствительные газовые сенсоры на основе нового нанокомпозитного материала, состоящего из оксида цинка с добавками палладия создали ученые из Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН, РХТУ им. Д.И. Менделеева, Института физики КФУ, МФТИ и Федерального исследовательского центра угля и углехимии СО РАН.
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Валерий Фальков посетил Московский авиационный институт
ℹ️МАИ является одним из шести вузов – участников пилотного проекта по обновлению системы высшего образования России.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков, гендиректор «Ростеха» Сергей Чемезов и председатель комитета Госдумы по промышленности и торговле Владимир Гутенев посетили высокотехнологичную производственную площадку экспериментально-опытного завода МАИ, где занимаются изготовлением деталей и сборочных единиц самолетов, в том числе для композитного крыла МС-21, для опытного образца ЛМС «Байкал».
👨🎓Сегодня среди сотрудников завода 35 студентов, и каждый третий из них обучается по целевому договору. Многие ребята после окончания вуза поедут работать на авиационный завод в город Комсомольск-на-Амуре.
✅Гости МАИ посетили площадку одного из партнеров передовой инженерной школы вуза – опытную лабораторию АО «АэроКомпозит», где проводят исследования композиционных материалов, отработку технологии изготовления на их основе опытных образцов, а также проверку заложенных в них конструктивных и технологических параметров.
🛰Также делегация ознакомилась с разработками центра космических технологий, лаборатории орбитальной станции «Алмаз» и центра «Авионика», где студенты и молодые инженеры проводят испытания авиационной техники, участвуют в перспективных проектах по разработке бортового радиоэлектронного оборудования, занимаются разработкой стендового оборудования и программно-аппаратных комплексов.
✅По завершении обхода гости вуза поговорили со студентами-целевиками, которые после окончания учебы приступят к работе на таких предприятиях, как Улан-Удэнский авиационный завод, ПАО «ОДК-Кузнецов», ОКБ «Сухой» и других.
По словам Валерия Фалькова, перед страной стоят задачи, которые требуют подготовки инженеров-творцов, людей, способных возглавлять большие инженерные команды, и для этого нужен новый тип мышления.
«Сегодня стране нужны инженеры с совершенно другим типом мышления, не линейные специалисты, задача которых сводилась к тому, чтобы при небольшом количестве знаний и умений обслуживать купленную технологию. Новые условия и вызовы требуют от нас подготовки инженеров-творцов, способных создавать новое с нуля – придумать и внедрить. Наша страна показывает пример того, что мы способны такие масштабные задачи решать. И не только в экономике, но и одновременно в сфере образования», – подчеркнул Валерий Фальков.
ℹ️МАИ является одним из шести вузов – участников пилотного проекта по обновлению системы высшего образования России.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков, гендиректор «Ростеха» Сергей Чемезов и председатель комитета Госдумы по промышленности и торговле Владимир Гутенев посетили высокотехнологичную производственную площадку экспериментально-опытного завода МАИ, где занимаются изготовлением деталей и сборочных единиц самолетов, в том числе для композитного крыла МС-21, для опытного образца ЛМС «Байкал».
👨🎓Сегодня среди сотрудников завода 35 студентов, и каждый третий из них обучается по целевому договору. Многие ребята после окончания вуза поедут работать на авиационный завод в город Комсомольск-на-Амуре.
✅Гости МАИ посетили площадку одного из партнеров передовой инженерной школы вуза – опытную лабораторию АО «АэроКомпозит», где проводят исследования композиционных материалов, отработку технологии изготовления на их основе опытных образцов, а также проверку заложенных в них конструктивных и технологических параметров.
🛰Также делегация ознакомилась с разработками центра космических технологий, лаборатории орбитальной станции «Алмаз» и центра «Авионика», где студенты и молодые инженеры проводят испытания авиационной техники, участвуют в перспективных проектах по разработке бортового радиоэлектронного оборудования, занимаются разработкой стендового оборудования и программно-аппаратных комплексов.
✅По завершении обхода гости вуза поговорили со студентами-целевиками, которые после окончания учебы приступят к работе на таких предприятиях, как Улан-Удэнский авиационный завод, ПАО «ОДК-Кузнецов», ОКБ «Сухой» и других.
По словам Валерия Фалькова, перед страной стоят задачи, которые требуют подготовки инженеров-творцов, людей, способных возглавлять большие инженерные команды, и для этого нужен новый тип мышления.
«Сегодня стране нужны инженеры с совершенно другим типом мышления, не линейные специалисты, задача которых сводилась к тому, чтобы при небольшом количестве знаний и умений обслуживать купленную технологию. Новые условия и вызовы требуют от нас подготовки инженеров-творцов, способных создавать новое с нуля – придумать и внедрить. Наша страна показывает пример того, что мы способны такие масштабные задачи решать. И не только в экономике, но и одновременно в сфере образования», – подчеркнул Валерий Фальков.
Валерий Фальков выступил на пленарном заседании форума «Деловая Россия» и Ассоциации инновационных регионов России «Технологическое лидерство: бизнес, наука и государство»
В обсуждении мер по достижению технологического лидерства также приняли участие заместитель руководителя Администрации Президента Максим Орешкин, глава Минэкономразвития Максим Решетников, губернаторы, ректоры вузов и представители реального сектора экономики.
Глава Минобрнауки рассказал о государственных мерах поддержки, направленных на развитие взаимодействия науки с промышленностью и высокотехнологичными компаниями, а также на обеспечение сферы инноваций квалифицированными кадрами.
Из выступления:
✅ В рамках новых нацпроектов технологического лидерства стоят две задачи: опережающая подготовка кадров и создание наукоемких технологий.
✅ Линейка мер завершающегося нацпроекта «Наука и университеты», направленных на поддержку сферы науки и доказавших свою эффективность, будет продолжена. Среди них — молодежные лаборатории, «Приоритет-2030», «Передовые инженерные школы», «Платформа университетского технологического предпринимательства».
✅Только совместная работа государства, университетов и бизнеса позволит повысить качество прогнозов кадровой потребности для предприятий реального сектора экономики.
Валерий Фальков также отметил, что расходы федерального бюджета на научные исследования и разработки в 2025 году вырастут на 13%. Из них 21% — на фундаментальную науку и 7% — на прикладные исследования.
В обсуждении мер по достижению технологического лидерства также приняли участие заместитель руководителя Администрации Президента Максим Орешкин, глава Минэкономразвития Максим Решетников, губернаторы, ректоры вузов и представители реального сектора экономики.
Глава Минобрнауки рассказал о государственных мерах поддержки, направленных на развитие взаимодействия науки с промышленностью и высокотехнологичными компаниями, а также на обеспечение сферы инноваций квалифицированными кадрами.
Из выступления:
✅ В рамках новых нацпроектов технологического лидерства стоят две задачи: опережающая подготовка кадров и создание наукоемких технологий.
✅ Линейка мер завершающегося нацпроекта «Наука и университеты», направленных на поддержку сферы науки и доказавших свою эффективность, будет продолжена. Среди них — молодежные лаборатории, «Приоритет-2030», «Передовые инженерные школы», «Платформа университетского технологического предпринимательства».
✅Только совместная работа государства, университетов и бизнеса позволит повысить качество прогнозов кадровой потребности для предприятий реального сектора экономики.
Валерий Фальков также отметил, что расходы федерального бюджета на научные исследования и разработки в 2025 году вырастут на 13%. Из них 21% — на фундаментальную науку и 7% — на прикладные исследования.
Дайджест возможностей для молодых ученых
🤝🏻 Меры поддержки. Гранты, стипендии, конкурсы
• Всероссийский конкурс стартап-проектов «START-UP СПбГУ — 2025».
Прием заявок до 1 декабря.
• Конкурс «Спорт для всех» благотворительного фонда Владимира Потанина.
Прием заявок до 12 декабря.
• Государственная премия Российской Федерации в области науки и технологий.
Прием заявок до 15 декабря.
• Программа IT-стажировок в атомной отрасли.
Прием заявок до 31 декабря.
🔬Научные мероприятия. Конференции
• Зимняя школа Плавучего университета.
Регистрация до 22 ноября.
• Международная научная конференция молодых исследователей «Социальный инженер-2024».
Регистрация до 25 ноября.
• Региональная цифровая школа молодого ученого.
Регистрация до 27 ноября.
• Первый Форум инновационных центров.
Регистрация до 2 декабря.
📍Более полный список грантов и мероприятий, а также анонсы бесплатных курсов для молодых ученых можно регулярно получать по почте — подписывайтесь на рассылку.
🤝🏻 Меры поддержки. Гранты, стипендии, конкурсы
• Всероссийский конкурс стартап-проектов «START-UP СПбГУ — 2025».
Прием заявок до 1 декабря.
• Конкурс «Спорт для всех» благотворительного фонда Владимира Потанина.
Прием заявок до 12 декабря.
• Государственная премия Российской Федерации в области науки и технологий.
Прием заявок до 15 декабря.
• Программа IT-стажировок в атомной отрасли.
Прием заявок до 31 декабря.
🔬Научные мероприятия. Конференции
• Зимняя школа Плавучего университета.
Регистрация до 22 ноября.
• Международная научная конференция молодых исследователей «Социальный инженер-2024».
Регистрация до 25 ноября.
• Региональная цифровая школа молодого ученого.
Регистрация до 27 ноября.
• Первый Форум инновационных центров.
Регистрация до 2 декабря.
📍Более полный список грантов и мероприятий, а также анонсы бесплатных курсов для молодых ученых можно регулярно получать по почте — подписывайтесь на рассылку.