Дети, наконец, позвыздоровели и мы смогли попасть на запланированный праздник осени 🍁

Шли слушать гусли. Очень мне понравились они по звучанию. Даже захотелось научиться играть

Ещё интересный музинструмент - я его раньше только на картинке видела - орешек с дырочками - можно дуть и играть, звук как у дудочки

Детям понравилось, камерный формат, всё же, самый лучший для малышей 🦔

Погружаемся в одну очень интересную для нас тему… скоро расскажу ☂️

#md_музыка

Я календарь… переверну…
Только же пели, а уже бац! и 7 ноября 😍

Самое время подумать про декабрь. У нас намечается переезд и глобального ничего не планирую затевать для детей, а вот заполнить дневник приятными воспоминаниями - это да.

Когда-то мы с Севой, лет 7 назад, делали сами такой дневник-вклеивала билетики, рисунки, фото. В этом году буду всё оформлять в такой блокнот - «Волшебный декабрь» - это объединяет всю семьи и сохраняет самые памятные моменты 🥹

Ещё взяла плакат с наклейками «Адвент-календарь» - тоже будет интересно считать дни до волшебного дня 🌲

А Вы планируете с детьми или для себя любимой адвенты?

➖Издательство «Альпина.Дети»

#md_книгимаме

Повышаю квалификацию 🤌

В рамках моего обучения на педагога допобразования у меня новая корочка ❤️

Погружаюсь в тему музыки в развитии детей 🖤

#mommidommi_оличном

Вторая книга на моей полке от известных авторов Фабер и Мазлиш 🤌

«Как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили»

Актуально, на мой взгляд, всем, у кого есть дети👍

И в целом сейчас очень сдвинулись возрастные рамки и дети раньше взрослеют, пубертат тоже приходит не как раньше после 12 лет.

💕В видео можно нажать на паузу-почитать интересные моменты из книги, плюс ознакомиться с содержанием

➖Издательство «Бомбора»

#md_книгимаме

Ещё а том году хотела сделать такую «Зимовку животных», только в этом году руки дошли 🦔

Сейчас пока осень, зимой ещё снежок добавим 🧡

Пока делали с детьми (они помогали с расположение, мяли бумагу, красили рыбок), узнали много нового-например, что лиса спит зимой прям на снегу, свернувшись калачиком, закрывая хвостом нос, а кабан - ищет себе место погрязнее, в снегу - и спит там

Тема эта плавно перетекает в «А что ещё под землей?»

У нас на курсе в ноябре тема гномов и фонариков. Как понимаете, гномы пока спят, рановато в 3 года, тем более Тиму в почти 2 говорить про это (мы придерживаемся Монтессори), поэтому берём тему самоцветов и минералов.

Вообще тема минералов изучается в классе 6-12, но мы сейчас впервые с ней соприкасаемся и больше играем, чем изучаем.

#mommidommi_своимируками