Notice: file_put_contents(): Write of 15983 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания | Telegram Webview: momshack/422 -
Telegram Group & Telegram Channel
Поколение Альфа: гиперпотребление и финансовая грамотность

Как показали исследования, наше поколение родителей-миллениалов готовы быть экономными и бережливыми во всем, кроме детей. Расходы на образование, уход за детьми и детские товары увеличиваются ежегодно. Наши дети-альфы привыкли получать желаемое практически сразу, онлайн-шоппинг и быстрые доставки родителям “в помощь”. А имея собственный смартфон с выходом в интернет, у подростков появляется возможность самостоятельно покупать: в интернет-магазинах, в играх, у блогеров и тд. С малых лет они знают, что покупать – это легко и доступно, а блогеры и социальные сети только подталкивают их к ненужным покупкам (критическое мышление еще не подвезли). Именно поэтому альфы могут быть подвержены гиперпотреблению.

В такой ситуации родителям важно формировать грамотное цифровое поведение у ребенка. То есть следить за “цифровой гигиеной” и развивать навыки финансовой грамотности. Давайте сегодня поговорим о втором.

Некоторые специалисты рекомендуют развивать финансовые навыки с помощью “метода 4-х конвертов”, т.е. распределения денег по целям: траты, накопления, инвестиции, благотворительность. Благодаря такому распределению ребенок учится копить деньги, инвестировать, разумно тратить и отдавать, например, на какое-то доброе дело или помощь.

Лично мне кажется это сложным, я сама-то не инвестирую, толком не коплю и не вкладываю в благотворительность (только трачу, ага😄). Однако на днях я читала опыт других родителей в “соседнем” блоге, и каково было мое удивление, когда я увидела, что действительно многие делают именно так! Дети 7-12 лет уже не только копят, но и инвестируют (в тех же мобильных играх, например) и финансово помогают другим. Кто-то уже даже зарабатывает: например, помогает друзьям оплачивать “плюшки” в мобильных играх за комиссию (у кого нет возможности оплачивать онлайн). Или же получает заработок от родителей в качестве внешней мотивации: за домашнюю работу или за хорошие оценки в школе, кто-то получает только за сверхусилия (например, за победы на олимпиадах).

Свои карманные деньги тоже появляются довольно рано – с 5-7 лет. В основном родители их выдают с определенным лимитом (300-500 руб в неделю) и дают возможность детям самим решать, как поступить: тратить сразу на то, что хотят или копить. С одной стороны, оставлять за ребенком право распоряжаться деньгами по своему усмотрению – это хорошая тактика, чтобы он понял ценность деньгам и вещам. С другой стороны, я считаю, что профилактика гиперпотребления все-таки требует вовлечения взрослых:
✔️ Обсуждение на семейном совете целесообразность дорогих покупок
✔️ Помощь в планировании бюджета ребенка: постановка финансовых целей, определение путей их решения, оптимизация расходов
✔️ Показывать на своем примере, как можно экономить и разумно потреблять.

Мира (почти 4-х лет отроду) уже понимает, что деньги обеспечивают доступ к благам и вкусняшкам😅 На днях, получив от меня отказ покупать ей чупа-чупс, попросила дать ей денег, чтобы она купила его самостоятельно 😅😄 (чем повергла меня в небольшой шок). Я поспешила ей напомнить, что монетки (по 10 руб) у нее лежат дома в ее кошелечке. Но эта информация была забыта примерно сразу же. Так что к самостоятельным накоплениям и покупкам, видимо, вернемся позже😋

По поводу внешней мотивации деньгами – мне нравится идея оплаты сверхусилий, но только при условии, что ребенку будут действительно важны деньги. Все-таки мы все получаем что-то взамен за свой труд. Если Мира не будет ими столь сильно интересоваться в раннем возрасте, то награждать ее не деньгами, а впечатлениями: поездками и развлечениями (в аквапарк, на аттракционы, на шоу и тд).

♨️ Мне начали давать на карманные расходы в средней школе, а дарить деньги уже в подростковом возрасте. Я их копила и покупала подарки близким. В старшей школе я уже зарабатывала самостоятельно, помогая в фирме у мамы, а потом у тети на школьных каникулах.

💭А как у вас было в детстве с заработком, накоплением и тратами? Какие важные постулаты о деньгах вы бы хотели привить детям?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/momshack/422
Create:
Last Update:

Поколение Альфа: гиперпотребление и финансовая грамотность

Как показали исследования, наше поколение родителей-миллениалов готовы быть экономными и бережливыми во всем, кроме детей. Расходы на образование, уход за детьми и детские товары увеличиваются ежегодно. Наши дети-альфы привыкли получать желаемое практически сразу, онлайн-шоппинг и быстрые доставки родителям “в помощь”. А имея собственный смартфон с выходом в интернет, у подростков появляется возможность самостоятельно покупать: в интернет-магазинах, в играх, у блогеров и тд. С малых лет они знают, что покупать – это легко и доступно, а блогеры и социальные сети только подталкивают их к ненужным покупкам (критическое мышление еще не подвезли). Именно поэтому альфы могут быть подвержены гиперпотреблению.

В такой ситуации родителям важно формировать грамотное цифровое поведение у ребенка. То есть следить за “цифровой гигиеной” и развивать навыки финансовой грамотности. Давайте сегодня поговорим о втором.

Некоторые специалисты рекомендуют развивать финансовые навыки с помощью “метода 4-х конвертов”, т.е. распределения денег по целям: траты, накопления, инвестиции, благотворительность. Благодаря такому распределению ребенок учится копить деньги, инвестировать, разумно тратить и отдавать, например, на какое-то доброе дело или помощь.

Лично мне кажется это сложным, я сама-то не инвестирую, толком не коплю и не вкладываю в благотворительность (только трачу, ага😄). Однако на днях я читала опыт других родителей в “соседнем” блоге, и каково было мое удивление, когда я увидела, что действительно многие делают именно так! Дети 7-12 лет уже не только копят, но и инвестируют (в тех же мобильных играх, например) и финансово помогают другим. Кто-то уже даже зарабатывает: например, помогает друзьям оплачивать “плюшки” в мобильных играх за комиссию (у кого нет возможности оплачивать онлайн). Или же получает заработок от родителей в качестве внешней мотивации: за домашнюю работу или за хорошие оценки в школе, кто-то получает только за сверхусилия (например, за победы на олимпиадах).

Свои карманные деньги тоже появляются довольно рано – с 5-7 лет. В основном родители их выдают с определенным лимитом (300-500 руб в неделю) и дают возможность детям самим решать, как поступить: тратить сразу на то, что хотят или копить. С одной стороны, оставлять за ребенком право распоряжаться деньгами по своему усмотрению – это хорошая тактика, чтобы он понял ценность деньгам и вещам. С другой стороны, я считаю, что профилактика гиперпотребления все-таки требует вовлечения взрослых:
✔️ Обсуждение на семейном совете целесообразность дорогих покупок
✔️ Помощь в планировании бюджета ребенка: постановка финансовых целей, определение путей их решения, оптимизация расходов
✔️ Показывать на своем примере, как можно экономить и разумно потреблять.

Мира (почти 4-х лет отроду) уже понимает, что деньги обеспечивают доступ к благам и вкусняшкам😅 На днях, получив от меня отказ покупать ей чупа-чупс, попросила дать ей денег, чтобы она купила его самостоятельно 😅😄 (чем повергла меня в небольшой шок). Я поспешила ей напомнить, что монетки (по 10 руб) у нее лежат дома в ее кошелечке. Но эта информация была забыта примерно сразу же. Так что к самостоятельным накоплениям и покупкам, видимо, вернемся позже😋

По поводу внешней мотивации деньгами – мне нравится идея оплаты сверхусилий, но только при условии, что ребенку будут действительно важны деньги. Все-таки мы все получаем что-то взамен за свой труд. Если Мира не будет ими столь сильно интересоваться в раннем возрасте, то награждать ее не деньгами, а впечатлениями: поездками и развлечениями (в аквапарк, на аттракционы, на шоу и тд).

♨️ Мне начали давать на карманные расходы в средней школе, а дарить деньги уже в подростковом возрасте. Я их копила и покупала подарки близким. В старшей школе я уже зарабатывала самостоятельно, помогая в фирме у мамы, а потом у тети на школьных каникулах.

💭А как у вас было в детстве с заработком, накоплением и тратами? Какие важные постулаты о деньгах вы бы хотели привить детям?

BY Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/momshack/422

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Pavel Durov, Telegram's CEO, is known as "the Russian Mark Zuckerberg," for co-founding VKontakte, which is Russian for "in touch," a Facebook imitator that became the country's most popular social networking site. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. To that end, when files are actively downloading, a new icon now appears in the Search bar that users can tap to view and manage downloads, pause and resume all downloads or just individual items, and select one to increase its priority or view it in a chat. He adds: "Telegram has become my primary news source." During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons.
from us


Telegram Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания
FROM American