«هرگز نمیرد آن که دلش زنده شد به عشق
ثبت است بر جریدهٔ عالم دوام ما»
حافظ

یلدای شما مبارک🍉
از طرف خانواده انجمن هوش هیجانیEQID
پاینده و مانا باشید🌱

🆔 @EQID_TUMS

انجمن علمی دانشجویی هوش هیجانی و توسعه فردی برگزار می‌کند:

🔰 تنظیم عواطف و هیجانات با حضور دکتر یاسر تعدادی ، دوشنبه ۳ دی ساعت ۱۷-۱۵

⚠️این جلسه به علت تعطیلی از تاریخ چهارشنبه ۲۱ آذر، به دوشنبه ۳ دی انتقال یافت.

🔰 تاب‌آوری و تطابق با حضور دکتر سعید پورحسن ، سه‌شنبه ۴ دی ساعت ۱۷-۱۵

🔰زندگی چند بعدی با حضور دکتر امیرعلی سهراب‌پور ، چهارشنبه ۵ دی ساعت ۱۷-۱۵

📍محل برگزاری: خیابان وصال شیرازی، تقاطع خیابان ایتالیا، مرکز رشد استعداد‌های درخشان، سالن آمفی‌تئاتر

📌برگزاری به صورت حضوری و مجازی

📝 همراه با اعطای گواهی از مرکز رشد استعدادهای درخشان دانشگاه علوم پزشکی تهران

🔖لینک ثبت نام
http://registeretdc.ir


🆔 @EQID_TUMS
🆔 @SSRC_News

همراهان مدرسه مهارت های زندگی
ضمن عرض سلام یادآور می شود که طبق دستور مرکز پژوهش ها، گواهی حضور در دوره فقط به افرادی تعلق میگیرد که حداقل در ۵ جلسه از مدرسه شرکت کرده اند. عزیزانی که تک جلسه ثبت نام داشتند هم مشروط به حضور در آن جلسه گواهی تقدیمشان میشود.
با تشکر از حضور و همراهی شما

✳️📢انجمن علمی دانشجویی هوش هیجانی و توسعه فردی (EQID) در حیطه های مختلف از افراد مشتاق و با انگیزه دعوت به همکاری میکند.

💭فرم جذب عضو در حیطه آموزشی و اجرایی
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNxgwe-HjHuf983lYqLy-HtKvEXzhNvPREu-yn259V-0wAxQ/viewform?usp=sharing

💭فرم جذب عضو در حیطه پژوهشی
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc88pQFg2c-iYoam2Te0j0sHe2qz2TYDaCnojXMJZX8LTydFA/viewform?usp=header

🆔 @EQID_TUMS
🆔 @SSRC_News

سلام عزیزان صبحتون بخیر
با استاد صحبت کردیم استاد گفتن جلسرو به تعویق بندازیم. سعی ما بر این است که جلسه‌ی کنسل شده‌ی استاد نمازی و جلسه‌ی استاد سهراب پور رو در بازه ۱۹-۱۵ دی پشت هم برگزار کنیم.
باز هم ازین چند تکه شدن مدرسه و تعویق ها عذرخواهیم. روز خوبی داشته باشید🌱

🔹"The Only Constant in Life Is Change.”

✍ در چهارمین جلسه از مدرسه مهارت‌های زندگی با دو مهارت اول از هشت مرحله تنظیم هیجان آشنا شدیم. به نقد نظریه تکاملی مغز پرداختیم. رویکرد biopsychosocial به شخصیت و هیجان را آموختیم. درباره مفاهیم emotion expression and disclosure و رویکرد Emotion focused و Problem focused صحبت کردیم و آموختیم که چگونه هیجانات خود را تحلیل کنیم تا در قدم بعد به کمک آموزش های جلسه آینده بتوانیم آن را بهبود ببخشیم.

🔎این جلسه ادامه دارد ...
روز شنبه ۸ دی
ساعت ۱۶ تا ۱۸ به صورت حضوری و مجازی
مرکز رشد استعداد های درخشان

🌱با ما در جلسات آینده انجمن هوش هیجانی همراه باشید.

🆔 @EQID_TUMS

📌 نقش هوش هیجانی در تصمیم‌گیری در شرایط پراسترس

🌱 این مطالعه، ارتباط میان هوش هیجانی (EI) و قدرت قضاوت فردی بر اساس ویژگی‌های ظاهری و حالت چهره را می‌سنجد.

🔸روش‌شناسی:
از ۶۲ بزرگسال فاقد ناهنجاری‌های روانی خواسته‌شد تا به عنوان مسئول امنیت فرودگاه، بر اساس ویژگی‌های ظاهری افراد تصمیم بگیرند که چه کسانی باید دقیق تر بازرسی شوند.

🔸نتایج مهم:
🖌 هوش هیجانی بالا و قدرت قضاوت:
مشاهده شد که افراد با هوش هیجانی بالاتر از توانایی قضاوت بالاتری در تفکیک ویژگی‌های ظاهری مشکوک از عادی برخوردار هستند.
🖌 ارتباط IQ با قدرت قضاوت:
هیچ ارتباطی میان IQ و قدرت قضاوت مشاهده نشد.

🔸خلاصه:
این مطالعه نشان می‌دهد که افراد با هوش هیجانی بالاتر، بهتر می‌توانند از نشانه‌های ظاهری برای تصمیم‌گیری در شرایط پراسترس و احساسی استفاده کنند. این یافته‌ها اهمیت هوش هیجانی را در موقعیت‌های واقعی مانند غربالگری امنیتی برجسته می‌کند و نشان می‌دهد که تقویت هوش هیجانی می‌تواند به بهبود مهارت‌های تصمیم‌گیری در شرایط پر فشار کمک کند.

✍ نگارنده: امیر یوسف‌پور

#بخوان

🆔 @EQID_Tums
🆔 @SSRC_News

Episode 158 - گنجه | از ایده تا سرمایه‌گذاری دیجی‌کالا

"کمدهای گنجه"، از یک انجمن دانشجویی دانشگاه تهران تا شرکت کارآفرینی و نوآوری همکار با دیجی کالا!
داستان شرکت گنجه از زبان بنیان‌گذاران در اپیزود ۱۵۸ پادکست طبقه ۱۶ - کست‌باکس

بشنویم از مهارت رهبری از راه داستان‌سرایی از زبان مهندس احمد نبی‌پور
مدیرعامل و هم‌بنیان‌گذار شرکت گنجه
یکشنبه ۹ دی ماه - ساعت ۱۵-۱۷- مراد 🌱
با ما همراه باشید 💫

لینک ثبت نام

🆔 @EQID_TUMS
🆔 @SSRC_News

عزیزان
امروز جلسه‌ی دوم کارگاه تنظیم هیجانات با حضور استاد تعدادی ساعت ۱۸-۱۶ در کلاس طبقه اول برگزار می‌شود. منتظر حضور گرمتون هستیم 🌱

🔹 “Accept the things you cannot change.
Have the courage to change the things you can...
And have the wisdom to know the difference.”


✍️ در این جلسه در مفهوم تاب‌آوری (Resilience) تأمل کردیم؛ واژه‌ای که زیبایی دو معنای انعطاف‌پذیری و مقاومت را در کنار هم در بر گرفته است. حاضرین روایت شخصی خود از این مفهوم را بیان کردند و به اهمیت نقش شکست‌ها و انتخاب‌ها در شکل‌دهی مسیر زندگی پرداختند. دیدیم که چگونه با دستان خودمان قفسی می سازیم و خود را محبوس آن میکنیم. آموختیم که تعریفی که از موفقیت و شکست داریم چگونه می توانند تله‌ای باشند که گرفتارمان می‌کنند.


🖋 تاب‌آوری هنر مواجهه با چالش‌ها و تبدیل آن‌ها به فرصتی برای رشد و پیشرفت است.


🌱 با ما در جلسات آینده انجمن هوش هیجانی همراه باشید.


🆔 @EQID_TUMS
🆔@SSRC_News

سلام عزیزان جلسه امروز با استاد نبی پور ساعت ۱۵ در سالن آمفی تئاتر مراد برگزار خواهد شد.
لینک جلسه ارسال شده است.
با تشکر از همراهی شما🌱

🔹 “به هوش باش که جان سخن ز آگاهی است

سخن که از سر غفلت بود در او جان نیست”


✍️ در دومین قسمت از جلسه تنظیم عواطف و هیجانات مفهوم self را تشریح کردیم. دانستیم که ما به هیجانات معنا می‌بخشیم و اجازه می‌دهیم که این معنا خُلق ما را بسازند. تفاوت افسردگی و بی لذتی را بررسی کردیم. دیدیم که هیجان بهترین پاسخ ذهن به رویداد‌ها است و در ذات خود خوب یا بد نیست. پنج راهبرد تنظیم هیجان را موشکافانه تحلیل کردیم و نقاط ضعف و قوت هر راهبرد را شناختیم. با نظریه Time Perspective آشنا شدیم و در نهایت آموختیم که چگونه نقادانه به تحلیل میراث هیجانی خود بپردازیم.

🖋 " تعابیر شماست که به هیجان معنا می بخشد! "


🌱 با ما در جلسات آینده انجمن هوش هیجانی همراه باشید.


🆔 @EQID_TUMS
🆔@SSRC_News

اضطراب همزمان(comorbid anxiety) و تأثیر آن بر ADHD

❓آیا اضطراب می‌تواند علائم ADHD را تشدید کند؟

❗️نتایج یک پژوهش نشان می‌دهد:

۱. اثر اضطراب بر شناخت:
🔰در افراد ADHD با اضطراب همزمان، عملکرد اجرایی ضعیف‌تر و اختلال در تمرکز به‌طور قابل‌توجهی بیشتر از گروه بدون اضطراب بود. 
🔰حافظه کاری نیز در این گروه افت بیشتری نشان داد.

۲. یافته‌های نوروفیزیولوژیکی: 
🔰با گرفتن EEG نشان داده شد که افراد ADHD با اضطراب همزمان دارای فعالیت غیرمعمولی در مناطق مغزی مرتبط با پردازش اطلاعات و تنظیم هیجانی بودند. 
🔰کاهش هماهنگی بین بخش‌های مختلف مغز (مانند قشر پری فرونتال و سیستم لیمبیک) در این گروه مشاهده شد.

🔅گروه کنترل سالم در تمامی موارد عملکرد بهتری نسبت به هر دو گروه ADHD داشت.

🔷نتیجه‌گیری: اضطراب همزمان تأثیرات منفی چشمگیری بر شناخت و نوروفیزیولوژی دارد. برای بهبود عملکرد، درمان ADHD و اضطراب باید به‌طور همزمان و هدفمند انجام شود.

🌀نگارنده: الهام نوربخش، کژال میرزایی‌تبار

#بخوان

🆔 @EQID_Tums
🆔 @SSRC_News