Notice: file_put_contents(): Write of 3682 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Warning: file_put_contents(): Only 8192 of 11874 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Мама и Мия - детский нейропсихолог, специалист раннего развития - развивашки, книги, игры, настолки. | Telegram Webview: mama_and_Mia/4236 -
#паевская говорит, что никогда не надо форсировать события. Ребёнок должен придти к решению сам и я тут абсолютно согласна.
Как-то раз меня спросили: "Как объяснить маленькому ребёнку как собрать квадрат из треугольников, ведь он ещё не понимает, что есть равнобедренный треугольник, что их нужно повернуть нужной стороной?". (Речь шла о квадратах Никитина🪁). А это и не нужно объяснять ребёнку. Вообще, на обучении мы разбирали разные методики раннего развития, среди них была и методика Никитиных. По их методике ребёнку вообще нужно дать детали и ребёнок на столе! не в рамке должен сам найти решение и собрать квадрат. Конечно, мы двигаемся от простого и даём сначала 2 прямоугольника из которых собирается квадрат. Именно так ребёнок развивает своё мышление. Собрать квадрат в рамке ещё легче, поэтому объяснять ребёнку как взаимодействовать с различными треугольниками вообще не нужно. Если идти от простого к сложному, то ребёнок всегда сам доходит до решения и поворачивает эти треугольники так, чтобы сложить квадрат. Сам. Без ваших подсказок. Если не получается, лучше "вернуться на шаг назад", но не подсказывать лишь бы скорее перейти на следующий уровень🧩
И так с любой головоломкой. Нужно дать ребёнку самому покопаться и придти к решению самостоятельно. Именно в этом и цель головоломки. Это не совместная игра❗️ Поэтому когда Мия собирает разные головоломки я стараюсь вообще не влезать даже если вижу, что она ошиблась. В итоге, она или сама находит ошибку, потому что видит, что дальше никак, либо просит помочь. И тогда я уже помогаю ей найти эту ошибку. Не ищу за неё, а помогаю ей найти самостоятельно, задавая наводящие вопросы.
➡️ Что нам это даёт в долгосрочной перспективе? Самостоятельное выполнение домашних заданий. Честно, я не хочу сидеть с ней и делать эту домашку. Конечно, если будет нужно, то придётся направлять, помогать, но сейчас я постараюсь сделать все, чтобы минимизировать своё участие во всём этом. Да и чтобы ей самой потом было легче.
Если нужен пост с нашими любимыми головоломками - 🟩
#паевская говорит, что никогда не надо форсировать события. Ребёнок должен придти к решению сам и я тут абсолютно согласна.
Как-то раз меня спросили: "Как объяснить маленькому ребёнку как собрать квадрат из треугольников, ведь он ещё не понимает, что есть равнобедренный треугольник, что их нужно повернуть нужной стороной?". (Речь шла о квадратах Никитина🪁). А это и не нужно объяснять ребёнку. Вообще, на обучении мы разбирали разные методики раннего развития, среди них была и методика Никитиных. По их методике ребёнку вообще нужно дать детали и ребёнок на столе! не в рамке должен сам найти решение и собрать квадрат. Конечно, мы двигаемся от простого и даём сначала 2 прямоугольника из которых собирается квадрат. Именно так ребёнок развивает своё мышление. Собрать квадрат в рамке ещё легче, поэтому объяснять ребёнку как взаимодействовать с различными треугольниками вообще не нужно. Если идти от простого к сложному, то ребёнок всегда сам доходит до решения и поворачивает эти треугольники так, чтобы сложить квадрат. Сам. Без ваших подсказок. Если не получается, лучше "вернуться на шаг назад", но не подсказывать лишь бы скорее перейти на следующий уровень🧩
И так с любой головоломкой. Нужно дать ребёнку самому покопаться и придти к решению самостоятельно. Именно в этом и цель головоломки. Это не совместная игра❗️ Поэтому когда Мия собирает разные головоломки я стараюсь вообще не влезать даже если вижу, что она ошиблась. В итоге, она или сама находит ошибку, потому что видит, что дальше никак, либо просит помочь. И тогда я уже помогаю ей найти эту ошибку. Не ищу за неё, а помогаю ей найти самостоятельно, задавая наводящие вопросы.
➡️ Что нам это даёт в долгосрочной перспективе? Самостоятельное выполнение домашних заданий. Честно, я не хочу сидеть с ней и делать эту домашку. Конечно, если будет нужно, то придётся направлять, помогать, но сейчас я постараюсь сделать все, чтобы минимизировать своё участие во всём этом. Да и чтобы ей самой потом было легче.
Если нужен пост с нашими любимыми головоломками - 🟩
BY Мама и Мия - детский нейропсихолог, специалист раннего развития - развивашки, книги, игры, настолки.
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. "There is a significant risk of insider threat or hacking of Telegram systems that could expose all of these chats to the Russian government," said Eva Galperin with the Electronic Frontier Foundation, which has called for Telegram to improve its privacy practices. The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel. Since January 2022, the SC has received a total of 47 complaints and enquiries on illegal investment schemes promoted through Telegram. These fraudulent schemes offer non-existent investment opportunities, promising very attractive and risk-free returns within a short span of time. They commonly offer unrealistic returns of as high as 1,000% within 24 hours or even within a few hours. The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks.
from ms
