Настасьино счастье

Итак, наш план игр 2-2,5:
(Раньше планы были на 3 месяца, но малыш растет и скачки развития происходят не так часто😉)

1️⃣Игры и занятия на развитие сенсомоторных навыков

➡️Что нового в этом возрасте:
🟡Играем с прищепками (прицепляем прищепки к шаблонам, перекладываем с помощью прищепок кусочки поролона)
🔴Игры-моталочки (ниток на клубки)
🟡Делаем мыльную пену (учимся взбивать венчиком, надуваем пузыри через трубочку)
🔴Отыскиваем предметы в мешке на ощупь
🟡Учимся упорядочивать предметы, ориентируясь одновременно на цвет и размер, либо на цвет и форму
🔴Играем с пинцетом
🟡Продолжаем усложнять сценарии сенсорных коробок
🔴Собираем матрешку, совмещая рисунок на ее частях
🟡Усложняем пазлы
🔴Находим недостающие фрагменты на пазле
🟡Делаем упражнения для пальчиков с пальчиковыми игрушками
🔴Подбираем болты и гайки по размерам, прикручиваем
🟡Подбираем ключики к замочкам
🔴Выкладываем макароны/пуговицы по линиям
🟡Играем с пипеткой, резиновой грушей и дозатором
🔴Вырезаем ножницами
🟡Играем с конструкторами
🔴Конструируем из счетных палочек
🟡Играем с песком

➡️Повторяем всё, что уже освоили,

2️⃣Играем с тестом и пластилином, делаем поделки

3️⃣Рисуем и раскрашиваем

4️⃣Аппликации

5️⃣Первые настолки

6️⃣Развиваем речь

7️⃣Читаем много книг

8️⃣Первые уроки, к старым темам добавляем
🟡Первые "математические" уроки: больше-меньше, отсчитываем по 2-3 тарелки по числу игрушек, вместе считаем ступеньки, кладём перед игрушками фрукты и смотрим, каждому ли досталось или их больше, меньше. Начинаем с малого
🔴Учимся классифицировать предметы на группы (одежда, посуда, транспорт, мебель и т.п.), находить лишнее в группе предметов
🟡Запоминаем названия цветов

9️⃣Логические игры
🟡Играем с логическими блоками Дьенеша
🔴Выкладываем простые фигуры и линии
🟡Собираем простые узоры из кубиков Никитина «Сложи узор»
🔴Геоборд, простые схемы
🟡Много игр есть у Бондибон, например "застенчивый кролик " и тд

1️⃣0️⃣Сюжетно-ролевые игры

1️⃣1️⃣Слушаем музыку и музыкальные книги

1️⃣2️⃣Двигательная активность
🟡Ходим по массажному коврику
🔴Учимся ходить по линии или по следам, наклеенным на полу
🟡Учимся подпрыгивать вверх, стараясь коснуться предмета, находящегося чуть выше вытянутых рук
🔴Учимся перепрыгивать через веревочку или препятствие шириной 10-20 см
🟡Учимся стоять на одной ноге и ходить на носочках
🔴Бросаем небольшие мячики или камушки одной рукой вдаль, бросаем мяч двумя руками из-за головы
🟡Бросаем мячики в горизонтальную цель

1️⃣3️⃣Развитие навыков самообслуживания

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/ms/nastasino_shchaste.com/4263

4.5K viewsedited  Aug 14, 2023 at 13:48

Итак, наш план игр 2-2,5:
(Раньше планы были на 3 месяца, но малыш растет и скачки развития происходят не так часто😉)

1️⃣Игры и занятия на развитие сенсомоторных навыков

➡️Что нового в этом возрасте:
🟡Играем с прищепками (прицепляем прищепки к шаблонам, перекладываем с помощью прищепок кусочки поролона)
🔴Игры-моталочки (ниток на клубки)
🟡Делаем мыльную пену (учимся взбивать венчиком, надуваем пузыри через трубочку)
🔴Отыскиваем предметы в мешке на ощупь
🟡Учимся упорядочивать предметы, ориентируясь одновременно на цвет и размер, либо на цвет и форму
🔴Играем с пинцетом
🟡Продолжаем усложнять сценарии сенсорных коробок
🔴Собираем матрешку, совмещая рисунок на ее частях
🟡Усложняем пазлы
🔴Находим недостающие фрагменты на пазле
🟡Делаем упражнения для пальчиков с пальчиковыми игрушками
🔴Подбираем болты и гайки по размерам, прикручиваем
🟡Подбираем ключики к замочкам
🔴Выкладываем макароны/пуговицы по линиям
🟡Играем с пипеткой, резиновой грушей и дозатором
🔴Вырезаем ножницами
🟡Играем с конструкторами
🔴Конструируем из счетных палочек
🟡Играем с песком

➡️Повторяем всё, что уже освоили,

2️⃣Играем с тестом и пластилином, делаем поделки

3️⃣Рисуем и раскрашиваем

4️⃣Аппликации

5️⃣Первые настолки

6️⃣Развиваем речь

7️⃣Читаем много книг

8️⃣Первые уроки, к старым темам добавляем
🟡Первые "математические" уроки: больше-меньше, отсчитываем по 2-3 тарелки по числу игрушек, вместе считаем ступеньки, кладём перед игрушками фрукты и смотрим, каждому ли досталось или их больше, меньше. Начинаем с малого
🔴Учимся классифицировать предметы на группы (одежда, посуда, транспорт, мебель и т.п.), находить лишнее в группе предметов
🟡Запоминаем названия цветов

9️⃣Логические игры
🟡Играем с логическими блоками Дьенеша
🔴Выкладываем простые фигуры и линии
🟡Собираем простые узоры из кубиков Никитина «Сложи узор»
🔴Геоборд, простые схемы
🟡Много игр есть у Бондибон, например "застенчивый кролик " и тд

1️⃣0️⃣Сюжетно-ролевые игры

1️⃣1️⃣Слушаем музыку и музыкальные книги

1️⃣2️⃣Двигательная активность
🟡Ходим по массажному коврику
🔴Учимся ходить по линии или по следам, наклеенным на полу
🟡Учимся подпрыгивать вверх, стараясь коснуться предмета, находящегося чуть выше вытянутых рук
🔴Учимся перепрыгивать через веревочку или препятствие шириной 10-20 см
🟡Учимся стоять на одной ноге и ходить на носочках
🔴Бросаем небольшие мячики или камушки одной рукой вдаль, бросаем мяч двумя руками из-за головы
🟡Бросаем мячики в горизонтальную цель

1️⃣3️⃣Развитие навыков самообслуживания