Родительские инструкции

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Делюсь своим опытом и опираюсь на рекомендации психолога, в частности Натальи Безменовой. У нас на канале есть другие её полезные рекомендации.

Я Алисе почти ничего не запрещаю: хочет она прыгать на кровати - пусть прыгает, хочет бегать по лестнице - пусть бегает, хочет вытащить все кастрюли - пожалуйста, хочет рисовать на стене... Стоп! Объясняю, что стена и пол не предназначены для рисования, лучше всего подойдёт альбом или ватман, он большой и можно разгуляться.

Детки могут начать играть с опасными вещами, такими как розетки или стекло. В таких случаях строгое "нельзя" действует как подушка безопасности, защищая ребёнка от жёстких реалий внешнего мира.

Но если часто употреблять это слово, оно потеряет свою значимость для малыша. Слово "нельзя" ребенок должен знать, но иногда лучше заменить его на спокойный разговор.

Чем опасно слово «нельзя»?

🟤Отсутствие интереса к миру
Активный малыш, постоянно изучающий окружающий мир, развивает важные психические процессы: память, внимание, мышление. Если все время говорить ему "нельзя", интерес к миру постепенно пропадает, мотивация к изучению - уходит.

🟤Заниженная самооценка, страх перед обществом и осуждением
Слово «нельзя», особенно без объяснения «почему», малыш воспринимает, как суровое осуждение и предупреждение. Ребенок может вырпсти с крайне низкой самооценкой. На уроках он будет бояться отвечать перед классом, стесняться своих интересов, страшиться высказывать своё мнение.

🟤Подавление эмоций
Детям, которым постоянно говорят, например: «нельзя плакать» и ставят много других запретов на проявление эмоций, часто бывает сложно избавляться от обид и делиться переживаниями даже во взрослой жизни. Это отражается на их психическом состоянии.

🟤Действия наоборот
Многие замечали, что слово «нельзя» не находит отклика в душе ребёнка. Дети бывают равнодушны к таким запретам или даже делают наоборот, если запрет касается только их, а родители при этом сами ведут себя иначе.

Как правильно ставить запреты?

1⃣Создайте безопасную предметно-развивающую среду. Уберите опасные предметы, закройте розетки и т.д.
2⃣Организуйте доступное и комфортное творческое пространство. Например, все нижние шкафчики у нас на кухне открыты, чтобы Алиса могла играть с кастрюлями, формочками и т.д.
3⃣Показывайте ребенку правильное взаимодействие с опасными предметами. Делайте сами то, что требуете от малыша.
4⃣Создайте единое мнение всей семьи по тем или иным ситуациям. Если мама говорит «нельзя», а папа - «можно», запреты будут неэффективны.
5⃣Обращайте внимание ребенка на то, что ему можно, вместо слова «нельзя». Последнего просто должно быть меньше.
6⃣Позвольте ребенку учиться на собственных ошибках, не оберегая его от всех трудностей.
7⃣Заменяйте слово «нельзя» на более конкретные утверждения: горячо, опасно и т.д. Таким образом ребенок научится ещё и анализировать ситуацию.
8⃣Будьте непреклонны в своих запретах, не поддаваясь на провокации.

Когда вы хотите сказать ребёнку "нельзя", подумайте сначала, а правда ли нельзя или всё-таки можно?

Под этим постом можно задать нашему психологу и сказкотерапевту Наталье Безменовой вопросы по этой теме🧡

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/ms/parents_rulles.com/361

429 viewsJul 2, 2024 at 05:56

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Делюсь своим опытом и опираюсь на рекомендации психолога, в частности Натальи Безменовой. У нас на канале есть другие её полезные рекомендации.

Я Алисе почти ничего не запрещаю: хочет она прыгать на кровати - пусть прыгает, хочет бегать по лестнице - пусть бегает, хочет вытащить все кастрюли - пожалуйста, хочет рисовать на стене... Стоп! Объясняю, что стена и пол не предназначены для рисования, лучше всего подойдёт альбом или ватман, он большой и можно разгуляться.

Детки могут начать играть с опасными вещами, такими как розетки или стекло. В таких случаях строгое "нельзя" действует как подушка безопасности, защищая ребёнка от жёстких реалий внешнего мира.

Но если часто употреблять это слово, оно потеряет свою значимость для малыша. Слово "нельзя" ребенок должен знать, но иногда лучше заменить его на спокойный разговор.

Чем опасно слово «нельзя»?

🟤Отсутствие интереса к миру
Активный малыш, постоянно изучающий окружающий мир, развивает важные психические процессы: память, внимание, мышление. Если все время говорить ему "нельзя", интерес к миру постепенно пропадает, мотивация к изучению - уходит.

🟤Заниженная самооценка, страх перед обществом и осуждением
Слово «нельзя», особенно без объяснения «почему», малыш воспринимает, как суровое осуждение и предупреждение. Ребенок может вырпсти с крайне низкой самооценкой. На уроках он будет бояться отвечать перед классом, стесняться своих интересов, страшиться высказывать своё мнение.

🟤Подавление эмоций
Детям, которым постоянно говорят, например: «нельзя плакать» и ставят много других запретов на проявление эмоций, часто бывает сложно избавляться от обид и делиться переживаниями даже во взрослой жизни. Это отражается на их психическом состоянии.

🟤Действия наоборот
Многие замечали, что слово «нельзя» не находит отклика в душе ребёнка. Дети бывают равнодушны к таким запретам или даже делают наоборот, если запрет касается только их, а родители при этом сами ведут себя иначе.

Как правильно ставить запреты?

1⃣Создайте безопасную предметно-развивающую среду. Уберите опасные предметы, закройте розетки и т.д.
2⃣Организуйте доступное и комфортное творческое пространство. Например, все нижние шкафчики у нас на кухне открыты, чтобы Алиса могла играть с кастрюлями, формочками и т.д.
3⃣Показывайте ребенку правильное взаимодействие с опасными предметами. Делайте сами то, что требуете от малыша.
4⃣Создайте единое мнение всей семьи по тем или иным ситуациям. Если мама говорит «нельзя», а папа - «можно», запреты будут неэффективны.
5⃣Обращайте внимание ребенка на то, что ему можно, вместо слова «нельзя». Последнего просто должно быть меньше.
6⃣Позвольте ребенку учиться на собственных ошибках, не оберегая его от всех трудностей.
7⃣Заменяйте слово «нельзя» на более конкретные утверждения: горячо, опасно и т.д. Таким образом ребенок научится ещё и анализировать ситуацию.
8⃣Будьте непреклонны в своих запретах, не поддаваясь на провокации.

Когда вы хотите сказать ребёнку "нельзя", подумайте сначала, а правда ли нельзя или всё-таки можно?

Под этим постом можно задать нашему психологу и сказкотерапевту Наталье Безменовой вопросы по этой теме🧡