group-telegram.com/rcgovernance/3
Last Update:
درباره دفتر مطالعات حکمرانی
دفتر مطالعات حکمرانی با در نظرداشت اصول و ارزش های اسلامی، ایرانی و انقلابی و با هدف شناخت مسائل بنیادین نظام حکمرانی کشور و ارائه راهکارهای مواجهه با آنها به خصوص از منظر قانونگذاری و نظارت پایهریزی شده است. دفتر مذکور، مطالعه مستمر مسائل و نظامات حکمرانی کشور و ارائه نظرات کارشناسی و تخصصی به نمایندگان مجلس شورای اسلامی، کمیسیون ها و هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی در رابطه با موضوعات و مسائل کلان حمکرانی و قانونگذاری کشور را در دستور کار خود قرار داده است
اهم وظایف دفتر عبارتند از
انجام پژوهش های بنیادین در حوزه های حکمرانی و ارائه توصیه های سیاستی و راهبردی به نمایندگان مجلس و هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی
آسیب شناسی نظام حکمرانی کشور و ارائه راهکارها و سازوکارها و ابزارهای تحولی برای اصلاح نظام حکمرانی کشور
اصلاح و تعالی نظام حکمرانی تقنینی کشور برای کارآمدسازی قانونگذاری و نظارت در مجلس شورای اسلامی
آینده نگری و نگاه فوق فعال به نظام حکمرانی برای پیشروی و تدوین برنامه های راهبردی
مدیریت پژوهش و تشکیل شبکه نخبگانی در حوزه های تخصصی در گروه های پنجگانه دفتر
تعریف و تهیه گزارش های سیاستی و نظارتی تخصصی مرتبط با نظام قانونگذاری کشور و ارائه آن به نمایندگان و کمیسیون های تخصصی
تامین و توانمندسازی اطلاعاتی و سیاستی مورد نیاز نمایندگان مجلس شورای اسلامی در حوزه های حکمرانی، سیاست پژوهی، آینده پژوهی و ...
نگاه بنیادین و کلان و آینده نگر به قوانین، گزارش های تخصصی و اظهارنظرهای کارشناسی برای ارتقای آنها
برقراری ارتباط با مراکز تحقیقاتی و مطالعاتی و دانشگاهی کشورها به منظور تأمین نیازهای اطلاعاتی و نظری و آگاهی از دیدگاه‌ها و نقطه نظرات موجود آنها
یادگیری از کوشش ها و دستاوردهای سایر کشورها در خصوص مسائل داخلی کشور برای استفاده بهینه از تجارب آنها در خصوص مسائل مطروحه مورد توجه مجلس شورای اسلامی
برگزاری و شرکت در سمینارهای علمی و تحقیقی در محدوده وظایف تخصصی دفتر
شرکت در جلسات کمیسیون‌ها و ارائه گزارش از جلسات به معاونت پژوهشی
برگزاری جلسات کارشناسی در دفتر با حضور متخصصان داخلی و خارجی
BY فراخوان همکاری پژوهشی
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Share with your friend now:
group-telegram.com/rcgovernance/3