ЛИТЕРАТУРА / АТТЕСТАЦИЯ. Город Ташкент (9-март) С ОТВЕТАМИ !!!
1. Автор “Умка” (Яковлев) Автор книги “Сестра моя- жизнь” (Пастернак)
2. Автора книги“Сибирские повести”(Никитин)Автор повести“Котлован” (Платонов) Автор строк: “…И Музе я сказал: ”Гляди! Сестра твоя родная! (Некрасов)
3. Автор произведения Господа Ташкентцы (Салтыков-Щедрин)
4. Автор “Бери шинель, пошли домой” (Окуджава)
5. Автор “Алые паруса”, “Бегущая по волнам” (Грин)
6. Кто создал образы Гришки Мелехова, Митьки Коршунова (Шолохов)
7. Кто из писателей любил раскрашивать атласы и занимался чертежами? (Короленко)
8. Кто является автором словесности на ряду с Чеховым и Толстым? (Короленко)
9. Какой писатель прославился после 60-х годов? (Платонов)
10. Чьи стихи вошли в золотой фонд русской литературы? (Пастернак)
11. Какой писатель писал стихи и исполнял свои (Окуджава)
12. Кто говорил: “Краткость-сестра таланта” (А.Чехов)
13. В каком произведение герой - Дмитрий Нехлюдов (“Воскресение” Л.Толстой)
14. Назовите первый сборник стихов Е. А. Евтушенко («Разведчики грядущего»)
15. Укажите автора и название стихотворения Дом самодельный слеп и скособочен.
Там всё, как было создано творцом. (Файнберг “Саратан”)
16. Какого литературного героя характеризуют слова: «душой дитя – судьбой монах» (Мцыри)
17. Кто спас перед смертью сирот Мармеладовых «Преступление и наказание» (Свидригалов)
18. Чьи эти слова: “Короче, – Быстрым почерком ,Юмористично...” (Достоевский)
19. Какого произведения Ф.Достоевского слова: “лишь бы дитья не плакало” (“Братья Карамазовы”)
20. В каком произведение А.Чехова .... напуганный раб... (“Вишнёвый сад”)
21. У какого героя «Мастера и Маргариты» один глаз чёрный, а другой зелёный (Воланд)
22. У какой семьи в романе «Война и мир» было имении Лысые Горы? (Семьи Болконских)
23. Назовите название произведения и автора по отрывку: «Один корабль обошёл вокруг света и возвращался домой. Была тихая погода, весь народ был на палубе…». (Л. Толстой «Прыжок»)
24. Какое произведение 19 века читал Макар Девушкин, но оно ему не понравилось? («Шинель» Гоголя)
25. Какого литературного героя характеризуют слова: «душой дитя – судьбой монах» (Мцыри)
26. У какого героя «Мастера и Маргариты» один глаз чёрный, а другой зелёный (Воланд)
27. Назовите героя-нигилиста Тургенева. (Е. В. Базаров)
28. С кем Безухов познакомился в плену Платон Каратаев)
29. У какой семьи была усадьба в Лысых горах (князя Николая Андреевича Болконского)
30. Какую фразу не мог произнести Воланд “Мастер и Маргарита” ( злых людей не бывает)
31. Кем был старик Эгль в рассказе “Алые паруса” (собиратель песен, легенд, преданий и сказок)
32. Кому принадлежит слова: “Бедность и нищета это не порок” (Мармеладов, «Прест.и наказ»)
33. Какую комедию Н.Островского называли как “Мёртвые души” (“Свои люди-сочтёмся)”
34. Определите стихотворный размер следующих строк? Ночь тиха. Пустыня внемлет богу
И звезда с звездою говорит (хорей)
35. Какой порок Воланд считает самым тяжким? (трусость)
36. Кому посвятил А. Блок «Стихи о Прекрасной Даме»? (Менделеевой)
37. Чьи это слова «В детстве у меня не было детства»? (Чехов)
38. Первое произведение М. Горьког(«Макар Чудра»)
39. 1-сборник Ахматовой (Вечер)2-сборник (Чётки 3-сборник (Белая стая )4- сборник (Подорожник))
40. Какое стихотворение написала А. Ахматова будучи в Ташкенте и диктовала в редакцию
«Правды» в Москву? («Мужество»)1- сборник Вечерний альбом )2--сборник (Волшебный фонарь)

41. 3-сборник (Из двух книг 1912-1913 г)
42. Какие произведения написала М. Цветаева после 1917 года? («Поэма горы», «Лестница»)
43. Автор “Два приятеля”, “Затишье” (Тургенев)
44. Автор произведения - «Батальоны просят огня», «Горячий снег» (Бондарев)
45. Автор произведения - «Царь-рыба», «Печальный детектив» (Астафьев)
46. Автор сказки «Мальчик с пальчик», «Спящая красавица» (Шарль Перро)
47. Автор произведения «Бюро лесных услуг»? (Н. Сладков)
48. Автор рассказа «Он живой и светится» (В. Драгунский)Автор картины “Утро в сосновом бору” (Шишкин)
49. Автор катрины “Опять двойка” (Ф. Решетников)
50. Автор картины “Первый снег” (А.Пластов)
51. Автор картины «Гуси-лебеди» и «Пушкин в Михайловском»? (К.А.Васильев, Николай Ге)
52. Первый сборник стихов А.Блока («Стихи о прекрасной Даме»)
53. Особенности публицистического стиля.Этот стиль служит для воздействия на людей через СМИ. Он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, оценочностью …
54. Особенности разговорного стиля.Этот стиль чаще используется в устной речи. Для этого стиля характерны эмоциональность, непринуждённость, простота речи
55. Особенности художественного стиля.Этот стиль применяется в художественной литературе. Характеризуется образностью, эмоциональностью речи.
56. Особенности научного стиля.Этот стиль применяется в устной и письменной речи, используется для передачи точной научной информации. Для этого стиля характерны логичность, чёткость изложения, употребление большего количества терминов
57. О каком произведении Н. Гоголя В. Белинский высказался следующим образом: «Скажем... еще об одном достоинстве его произведений; это лиризм, которым проникнуты описания таких предметов, которыми он увлекается. Описывает ли он бедную мать..., красоту своей родины... - это сын, ласкающийся к обожаемой матери!» («Тарас Бульба»)
58. Кому принадлежат слова «… не пишет, а рисует, его изображения дышат живыми красками действительности. Видишь и слышишь их»? (Белинскому)
59. О ком эти слова: «… не пишет, а рисует, его изображения дышат живыми красками действительности. Видишь и слышишь их»? (о Гоголе)
60. Что означает эпиграф «Мцыри» «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю»?
(В жизни у меня было мало радости)
61. Найдите неправильное утверждение про В.Высоцкого (снялся более чем в 25 фильмах)
62. Кому принадлежат слова: “С добром надо спешить. А то оно может остаться без адресата” (Алексин)
63. Что делали в воскресенье Серёжа и его папа в рассказе “Крылатый будильник” В.В.Чаплиной? Сделали кормушку для птиц
64. Что сделал утром герой произведения «Упорный» Дмитрий Квасов?
(Подсел к столу, посмотрел свой чертёжик)
65. В каком стихотворении А. Блок использовал жанр «рассказ в стихах»? Сюжет - волнующая встреча в загородном ресторане с таинственной дамой. Повествование превращается в рассказ о человеке, угнетенном пошлостью окружающего, о порывах души к прекрасному. («Незнакомка»)
66. Найдите неверное утверждение (А. Ахматова во время блокады жила в осаждённом Ленинграде)

67. Определите героиню по описанию: была прелестна: высокая, стройная, грациозная и величественная, имен¬но величественная. Держалась она всегда необыкновенно прямо, как будто не могла иначе, откинув немного назад голову, и это давало ей, с её красотой и вы¬соким ростом, несмотря на её худобу, даже костлявость, какой-то царственный вид, который отпугивал бы от неё, если бы не ласковая, всегда весёлая улыбка у рта, и прелестных, блестящих глаз… (Варенька. «После бала» Л. Н. Толстого)
68. Определите героиню по описанию: А она уже не молодая, лет тридцати, но тоже высокая, стройная, чернобровая, краснощёкая... и такая разбитная, шумная, всё поёт романсы и хохочет. Чуть что, так и зальётся голосистым смехом: ха-ха-ха! (Варенька. «Человек в футляре» А. П. Чехова)
69. Определите героя по описанию: “...босая, в лоскутьях выцветших на солнце одежд, черные волосы её были распущены,чтобы прикрыть грудь, лицо её как бронза, а глазаповелительны, и тёмная рука, протянутая к царю, не дрожала...” (Описание матери “Сказки об Италии”)
70. Определите героя по описанию: “....одет он был в какой-то поношенный сюртук с медными гладкими пуговицами; старый чёрный шелковый платок окутывал его шею (Дикий Барин)
71. Определите героя по описанию: “.... худои стройный человек лет двадцати трёх, одетый в долгополый нанковый кафтан.......Его впалые щёки, большие ,беспокойные серые глаза,прямой нос с тонкимим ,подвижныминоздрями, белый покатый лоб с закинутыми назад светло-русыми кудрями, крупные, но красивые, выразительные губы- всё его лицо изобличало человека впечатлительного и страстного ( Яшка-Турок “Певцы”)
72. Определите героя по описанию: “Это был невысокого роста плотный мужчина лет тридцати, рябой и курчавый, с тупым вздёрнутым носом, живыми карими глазами и жидкой бородкой...... На нём был новый, тонкий армяк из серого сукна с лисовым воротником, от которого резко отделялся край алой рубахи, плотно застёгнутой вокруг горла...” (рядчик из Жиздры “Певцы”)
73. Оделите героя по описанию: «У него было большое, грубое, красное лицо, с тем добродушно-величавым, чуть-чуть презрительным выражением в прищуренных глазах., какое свойственно мужественным и простым людям, видавшим часто и близко перед своими глазами опасность и смерть» (генерал Аносов)
74. Определите героя по описанию: “...унаследовала монгольскую кровь отца,татарского князя, дед которого крестился только в начале 19 столетия и древний род которого восходил до самого Тамерлана, или Ланг- Темира, как с гордостью называл её отец, по-татарски…. Она была на полголовы ниже сестры, живая и легкомысленная, насмешница… (Анна “Гранатовый браслет”)
75. Определите героя по описанию: “У него было большое, грубое ,красное лицо, с тем добродушно-величавым, чуть-чуть презрительным выражением в прищуренных глазах, какое свойственно мужественным и простым людям, видавшим часто и близко перерд своими глазами опасность и смерть” (Генерал Аносов “Гранатовый браслет”)
76. Определите героя по опис
77. анию: “Он был высок ростом, худощав, с длинными пушистыми, мягкими волосами” (Желтков “Гранатовый браслет”)
78. Определите героя по описанию: “Это был маленький, тощенький, но необыкновенно юркий и подвижный старикашка лет 65-ти, с вечно смеющимся лицом. Днем он спит в людской кухне или балагурит с кухарками, ночью же, окутаный в просторный тулуп, ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку. За ним, опустив головы, шанают старая Каштанка и кобелёк Вьюн...”

(Константин Макарыч “Ванька”)
79. Определите героя по описанию: “...личико всё в арбузном соку, покрытом пылью, грязный, как прах, нечёсанный, а глазёнки – как звёздочки ночью после дождя! ” (Ванюшка “Судьба человека”)
80. Определите героя по описанию: “Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе... Видали вы когда –нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбавной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза у моего случайного собеседника” (А.Соколов)
81. Определите героя по описанию: «..ему было около 45 лет, высокий, сутуловатый мужчина с большими, твердыми, «как дерево», черствыми темными руками.» (А.Соколов)
82. Определите героя по описанию: «Он был высокого роста, плечист и сложен на славу. Из под мокрой замашной рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы. Черная курчавая борода закрывала до половины его суровое и мужественное лицо; из под сросшихся широких бровей смело глядели небольшие карие глаза."» (Бирюк)
83. Определите героя по описанию: “....пошла в мать, красавицу англичанку, своей высокой гибкой фигурой, нежным , но холодным и гордым лицом...” (Вера Николаевна Шеин “Гранатовый браслет”)
84. Определите героя по описанию: 1.«Молодой человек лет двадцати пяти… он был вообще очень недурен и имел одну из тех оригинальных физиономий, которые особенно нравятся женщинам светским» 2. Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побежденное ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными..." (Печорин «Герой нашего времени»)
85. Какое произведение написал Куприн в 1910 году (Гранатовый браслет)
86. “Я вырос в атмосфере,где царили подзатыльники, щипки, колотушки... (И.С.Тургенев)
87. Родители какого писателя были медиками и сам этот писатель получил медицинское образование? (Раим Фархади)
88. “ Именно в Ташкенте я узнала , что такое палящий жар,древесная тень и звук воды...” (Ахматова)
89. Настоящая фамилия Д.Лондона (Джон Гриффит Чейни )
90. У какого героя когда то всё было хорошо: двигались мельницы, валяльни, работали суконные фабрики.... (Плюшкин)
91. “Жить розно и в разлуке умереть...” (Лермонтов о себе и своём отце )
92. “Да знаете ли вы, что вы поэт -и поэт истинный?” (Белинский о стих. Некрасова “В дороге”)
93. Мальчик с детства отличалсяглубиной культурных интересов, очень рано, лет с пяти начал сочинять стихи. (О Блоке)
94. Кто подарил свой портрет Пушкину? (Жуковский)
95. Кто такой Хлопов Лука Лукич в комедии “Ревизор” (Смотритель училищ)
96. Кто из поэтов сделал перевод “Слово о полку Игореве? (Жуковский, Бальмонт, Заболоцкий)
97. Кто перевёл на узбекский язык «Руслан и Людмила»? (Миртемир)
98. Кто перевёл на узбекский язык «Капитанскую дочку» (Миртемир)
99. Кто перевёл «Евгений Онегин» (Айбек)
100. Кто перевел «Преступление и наказание»? (Иброхим Гафуров)
Какой автор является переводчиком цикла стихов С.Есенина «Персидские мотивы»? (Э. Вахидо Кто из узбекских поэтов определяет Самарканд как «прибежище моё, святыня моя»? (Фитрат)
Пятерица (1.Смятение праведных.2 Фархад и ширин.3Лейли и Меджнун.
4.Семь планет.5.Стена Искандера)
-Дононбай-герой какого произведения Ч. Айтматова - «Дольше века длится день»

К какому литературному направлению следует отнести названных писателей и поэтов? Д.Бурлюк, В.Хлебников, В.Маяковский, В.Каменский , Б.Пастернак - футуризм
Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»? М.Е.Салтыков-Щедрин
Кто является автором следующих строк «Умом Россию не понять, /Аршином общим не измерить: У ней особенная стать -В Россию можно только верить» Ф.И.Тютчев
В каком ряду названы герои только повести "Бэла". "Герой нашего времени"?
Печорин, Вулич, Максим Максимыч.
Укажите, поэтов есть произведение под названием «Реквием» А.Ахматова, Р.Рождественский
О ком Лермонтов говорит "глаза как у горной серны" – Бэлла.
Какой период обхватывает древнерусская литература? – 10-17 века
Кто принимал участие на первом съезде писателей и выступил с речью? - М.Горький
Кто из героев Толстого пренебрегает мужиком и с презрением о нем отзывается - Левин "Анна Каренина"
"И Марья Иванова увидела даму, сидевшую на скамейке против памятника... Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке, ей казалось лет сорок. Лицо ее полное и румяное, выражало важность и спокойствие". Кто эта дама? (Екатерина II «Капитанская дочка»)
Об одном из ведущих писателей XIX века, автора романа «Бесы», «Подросток» и другие, критик Н.К.Михайловский отозвался «Жестокий талант». Именно так он озаглавил и статью об этом писателе. Кого имел в виду критик - Ф.М.Достоевский
Определите героя, которому:«слишком была невыносима шутка, когда толкали под руку, мешая заниматься своим делом» он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете... и в этих проникающих словах звенели другие слова: «Я брат твой». (Башмачкин «Шинель» )
Кто автор романов «Мираж», «Огни Кошчинара», повестей «Птичка – невеличка» его называли «узбекским Чеховым» Рассказы «Гранат», «Больная» (А.Каххар)
Эпиграф “Станционный смотритель” (Коллежский регистратор Почтовый станции диктатор)
Эпигрф 14 главы “Капит.дочка” Суд (Мирская волна Морская волна народ.после-Эпиграф «Мцыри» «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю»?
(В жизни у меня было мало радости)
Эпиграф к рассказу «Барышня крестьянка» из сборника «Повести Белкина».
(Во всех ты, Душенька, нарядах хороша) Эпиграф к рассказу «Выстрел» из сборника «Повести Белкина». (Стрелялись мы. Баратынский)
Эпиграф к рассказу «Метель» из сборника «Повести Белкина».
(Кони мчатся по буграм,Топчут снег глубокий..)
Эпиграф к рассказу «Гробовщик» из сборника «Повести Белкина».
Не зрим ли каждый день гробов, Седин дряхлеющей …?)
К какому направлению относились – Гиппиус, Мережковский, Брюсов (Символисты)
Направление Маяковского (Футуризм) Направление Блока (Символизм)
Направление Есенина (Имажинизм) Направление Цветаевой (Вне течений
Поэма А.Блока, которую он начинает с обращения к художнику: - «Соловьиный сад»
Стихи А.Блока - «О, весна без конца и без края…», «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. ..»
Стихи Е.Евтушенко - «Хотят ли русские войны»
Стихи Н.Заболоцкий - «Душа обязана трудиться»
Стихи Н.Рубцов - «Звезда полей»
Стихи Б.Пастернак - «Во всем мне хочется дойти…»
Стихи М.Цветаева. «Моим стихам, как драгоценным винам
Какой приём использлвал Некрасов в ...по рельсам чугунным думаю думу свою (Ассонанс)
“Забил заряд я в пушку туго И думал:угощу я друга” (Ассонанс)
“Мне нравится, что Вы больны не мной.....” (Анафора)
Есенин “Ты одна мне помощь и отрада, Ты одна мне несказанный свет” (Анафора)
Ночь тиха.Пустыня внемлет богу, И звезда с звездою говорит (Хорей)

ХОРЕЙ— двусложная стопа с ударением на первом слоге. Буря мглою небо крое (А. Пушкин)
ЯМБ— двусложная стопа с ударением на втором слоге. Онегин — добрый мой приятель (А. Пушкин)
ДАКТИЛЬ— трехсложная стопа с ударением на первом слоге. Тучки небесные, вечные странники(М. Лермонтов)
АМФИБРАХИЙ — трехсложная стопа с ударением на втором слоге. Дубовый листок оторвался от ветки родимой (М. Лермонтов)
АНАПЕСТ— трехсложная стопа с ударением на третьем слоге. Закружилась листва золотая (С. Есенин)
АТТЕСТАЦИЯ 2021 ТАШКЕНТ (9/23-марта)
1. От каких глаголов образуются действительные причастия настоящего времени?
(от основы глаголы настоящего времени)
2. От каких глаголов образуются страдательные причастия? (от переходных глаголов)
3. Сколько прилагательных и существительных в дательном падеже в предложении: Новое шагает поколение к школьному порогу поутру, в каждом сердце к знаниям стремленье, к мудрости высокой, добру (2 и 4)
4. Найдите правильный вариант правописания числительного: Он общается с 365 людьми разных стран (С тремястами шестьюдесятью пятью)
5. Найдите предложение с причастием (Здесь был воздвигнут памятник)
6. Найдите строку имён существительных с суффиксами пренебрежительного значения.
(Книжонка, домишко, глазёнки)
7. Укажите простое предложение с обособленным причастным оборотом. (Вдруг раздался голос заставивший меня остановиться)
8. Способ образования слов: говорить-сказать, класть-положить? (От разных основ)
9. Что означает выделенное слово в предложении: «ЕСЛИ хочешь быть здоровым, с физкультурой подружись »? (Условие)
10. Найдите правильный вариант правописания числительного:
Он общается с 365 людьми разных стран (С тремястами шестьюдесятью пятью)
11. В каком предложении причастный оборот обособляться не будет? (Сквозь недавно облетевшие леса были видны далёкие облака)
12. Каким способом были связаны слова в словосочетаниях: его ботинки, их проблемы?
(примыкание)
13. Найдите ряд с сложносокращёнными словами, состоящих из начальных букв слов. (ДСП, ФБР)
14. В каком предложении слово возле не использовано в роли предлога?
(Художник писал пейзаж, а они стояли возле)
15. Укажите неверное утверждение
(Простые предложения соединяются в сложные только при помощи союзов и союзных слов)
16. Какие музыкальные инструменты достали участники «Квартета»? (Бас, альта, 2 скрипки)
17. Какого спряжения глаголы ЕСТЬ, ДАТ (Особо спрягаемые)
18. Какого спряжения глаголы ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ? (Разноспрягаемые)
19. Мой руки – мой (Омоформы)
20. Вставьте пропущенные буквы: масл..ные руки, масл..ный бидон, масл..ное пятно. (е, е, я)
21. Способ образования слов: говорить-сказать, класть-положить? (от разных основ)
22. Как изменяются составные количественные числительные? (все слова)
23. Неверное употребление собирательного числительного. (двое девочек)
24. Найдите антоним к слову ЗАМКНУТЫЙ. (раскрепощённый)
25. Укажите вариант ответа, в котором представлены наречия места: ( далеко, сзади, внизу)
26. Сколько гласных и согласных звуков в слове РАССКАЗЧИК? (3 гласных, 5 согласных)
27. В каком варианте дано СПП. (Весна была поздней, а морозы не прекращались)
28. Какую функцию выполняет в предложении оборот “засучив рукава”?
“Засучив рукава Серёжа приступил к работе”.(Обособленное обстоятельство, выраж-ое деепричастным об-том)

29. Найдите сложные предложения: (знаки препинания не расставлены)
1)Я долго сидел над задачей и всё таки решил её сам. 2)Допевали петухи ночь смешалась с днём. 3)Прошёл час другой а мальчик всё не возвращался. 4)Задул суховей и высушил землю (2, 3)
30. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? (озлОбить)
31. В каком предложении между двумя подчинительными союзами запятую ставить не надо? (Знаки препинания опущены).
(Оказалось что хотя доктор и говорил очень складно но и ничего никому понятно не было)
32. Сколько значений имеет предлог С? (более 20)
33. Сколько значений имеет предлог НА? (более 25)
34. Постоянные морфологические признаки глагола (Вид, возвратность, переходность)
35. С какими существительными употребляются предлоги с,за, перед, над ? (С сущ. в творительном падеже)
36. Укажите словосочетание с типом связи СОГЛАСОВАНИЕ. под раскидистой черёмухой / за высокой горой
37. Укажите словосочетание с типом связи УПРАВЛЕНИЕ.склонила ветви / стволы сосен / исправить ошибки
38. Укажите словосочетание с типом связи ПРИМЫКАНИЕ. обещал проверить / говорила улыбаясь
39. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
Завтра вечером я буду прогуливаться по набережной Невы.
40. Укажи те предложение с составным глагольным сказуемым.
Все дети были рады увидеть новогоднее цирковое шоу.
41. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
Природа этих мест казалась мне удивительной и прекрасной.
42. Укажите сочетание существительного со страдательным причастием. орошаемый водой
43. Укажите, в каком варианте форма сравнительной степени всех имён прилагательных образована правильно. более строгий; менее кислый
44. Укажите вариант, в котором НЕ со словом пишется раздельно.
Катя в свою очередь нашла тоже далеко (не)удачное решение этой задачи.
45. Укажите вариант с родственными словами. светлый - посветить
46. В каком слове ударение поставлено неверно? диспАнсер
47. Сколько имён существительных в винительном падеже есть в данном отрывке?
Травка зеленеет, Солнышко блестит;
Ласточка с весною В сени к нам летит.
С нею солнце краше И весна милей…
Прощебечь с дороги Нам привет скорей! (2)
48. Сколько имён существительных в винительном падеже есть в данном отрывке?
Травка зеленеет, Солнышко блестит;
Ласточка с весною В сени к нам летит.
С нею солнце краше И весна милей…
Прощебечь с дороги Нам привет скорей!
Дам я тебе зерен, А ты песню спой,
Что из стран далёких Принесла с собой… (3)
РУССКИЙ ЯЗЫК. РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ / СКЛОНЕНИЕ
Мужской род — гризли, какаду, рефери, кенгуру, пенальти, кофе, пони, атташе, маэстро, БАМ, кофе, тополь,
сулугуни, Огайо, Сочи, Дели, Баку, Токио
Женский род — авеню, салями, кольраби, газель, рысь, Килиманджаро
Средний род — хобби, ралли, такси, киви, шасси, шоссе, бигуди, биде, бра, реле, меню, цунами, филе эскимо фойе
С МЯГКИМ ЗНАКОМ (Ь) в конце слова пишется:
брошь, наотмашь, навзничь, брешь, роскошь, горечь, ветошь, дичь, блажь, мышь, вскачь, сплошь, настежь;
СЛОЖНЫЕ СЛОВА ПИШУТСЯ СЛИТНО:
-авиа-,аэро-,био-,гидро-,зоо-,кино-,микро-,радио-,теле-,фото и другие.
РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НА -МЯ:
бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя, путь.
Несклоняемые существительные: какао, фламинго, какаду, Капри, Сочи, Навои, Верди, Гейне, Айни.
Омофоны – лук-луг / глаз и глас
Омоформы – три (число) – три (глагол) / мой (руки) – мой (язык)
Омографы - зАмок – замОк
К I склонению относятся существительные с окончанием -а(-я):
Мужского рода: юноша, Ваня, дядя, мальчишка;
Женского рода: звезда, Нина, няня, лапа, армия;
Общего рода: плакса, неряха, засоня, забияка.
Ко II склонению относятся существительные:
Мужского рода с нулевым окончанием, напри¬мер: край, берег, волк.
Среднего рода с окончанием -о (-е) : окно, море, здание.
К III склонению относятся существительные:
Женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже : помощь, власть, кость, мышь.

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. Качественные прилагательные могут быть в полной и краткой форме. Отвечает на вопрос - какой? Красивый-красив, богатый- богат, смелый- смел, крепкий – крепок, близкий – близок
Относительные прилагательные – деревянный, оловянный, стеклянный, утренний, соломенный, осенний клюквенный, торжественный, мужественный, искусственный, качественный, лекарственный, туманный
пенсионный, экскурсионный, лекционный, авиационный, конституционный, дистанционный
Одна буква – Н- львиный, тигриный, гусиный, кожаный, глиняный серебряный, ледяной, водяной
Притяжательные прилагательные образуются только от одушевленных имён – мамин Сергеев, Иванов, Пушкин, отцов, лисий, медвежий, лебединый, комариный, павлиний, дельфиний, олений, пчелиный МЕСТОИМЕНИЯ: указательные: этот, это, тот, такой, таков;
вопросительно-относительные: кто, что, который, какой, чей, сколько;
определительные: сам, самый, весь, всякий, любой, иной;
неопределённые: кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь, кто-либо, какой-нибудь, кое-кто, кое-что, некто, нечто, отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, нисколько.
ГЛАГОЛЫ – в настоящем и будущем времени изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени – по родам.
Постоянные признаки глагола – , , возвратность Непостоянные признаки глагола – наклонение, число, время, род, лицо, возвратность Изменение глаголов по лицам и числам называется СПРЯЖЕНИЕМ. К I спряжению глаголов относятся – петь, прятать, тянуть, колоть, мыть, веять ИСКЛЮЧЕНИЯ: брить, стелить ( I спряжение )
Ко II спряжению глаголов относятся – ходить, пилить, гнать, держать, дышать, слышать, видеть, смотреть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть РАЗНОСПЯГАЕМЫЕ ГЛАГОЛЫ: хотеть, бежать ОСОБО СПЯГАЕМЫЕ ГЛАГОЛЫ: есть, дать

НАРЕЧИЕ – самостоятельная неизменяемая часть речи. Оно обозначает признак действия, предмета или другого признака.
ГРУППЫ НАРЕЧИЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ
Образ действия – быстро, хорошо, весело, по-русски, вдруг, внимательно, вслух, наизусть, верно
Меры и степени - очень, совершенно, чрезвычайно, дважды, пополам, еле-еле, много
Времени – сегодня, вечером, накануне, тогда, потом, сейчас, теперь, рано, спозаранку, допоздна
Место - там, тут, здесь, вдали, везде, издалека, вдаль, сверху, оттуда, домой, издали, наверху
Причины – потому, оттого, сгоряча, поневоле, сослепу, со зла, впопыхах
Цели - затем, нарочно, назло, напоказ, на смех, зря, умышленно, невзначай, в шутку
Указательные наречия: здесь, там, тут, туда, сюда, оттуда, отсюда, тогда, теперь
вопросительные: где, куда, когда, как, почему, зачем
неопределённые: где-то, куда-нибудь, когда-либо, кое-как, зачем-то, почему-то,
отрицательные: нигде, никуда, никогда, никак, негде, некогда, незачем
определительные: везде, всюду, всегда, иногда, по-всякому;
ДЕЕПРИЧАСТИЕ - это особая неизменяемая форма глагола. Деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии и отвечает на вопрос как? Признаки деепричастия - вид, переходность, возвратность;
Деепричастия несовершенного вида обозначают действие, одновременное с основным
Деепричастия совершенного вида действие, совершаются последовательно, одно за другим.
Деепричастие несовершенного вида – молча, думая, видя, смотря, крича, работая, приходя, терпя
Деепричастие совершенного вида – прочитав, подумав, сказав, узнав, позанимавшись, принесши

ПРИЧАСТИЕ - это особая форма глагола. Причастие обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос какой? Страдательные причастия образуются от переходных глаголов. Они имеют полную и краткую форму. От глаголов образуются действительные причастия настоящего времени, от основы настоящего времени переходных непереход-х глаголов
Действительные причастия настоящего времени: бегущий , изучающий , спешащий , сидящий ;
Действительные причастия прошедшего времени : читавший, прочитавший , шедший, прошедший
Страдательные причастия настоящего времени: изучаемый, искомый, проводимый ;
Страдательные причастия прошедшего времени : [ изученный, сыгранный, решённый, открытый ]
СИНТИКС.СОСТАВ СЛОВА. МОРФОЛОГИЯ.
Морфология — раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи.
Приставка — часть основы слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.
Корень — общая часть всех родственных слов. В нём содержится их главное значение.
Суффикс — часть основы слова, которая стоит после корня и служит для образования слов.
Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в словосочетании и предложении.
Основа — это часть слова без окончания. Основу слова составляют приставка, корень, суффикс.
Основа, которая состоит из одного корня, назы¬вается непроизводной: Например: дом, брат, учу.
Основа, в которой, кроме корня, есть приставки и суффиксы, называется производной.
ССП /СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ ДЕЛЯТСЯ НА:
а)соединительные: и, ни... ни, да... б)противительные: а, но… в)разделительные: или, либо, то... то др.:
СПП придаточные изъяснительные отвечают на вопросы косвенных падежей. Они отно¬сятся к одному из членов главной части, дополняя его. Задача Международного союза охра¬ны природы состоит в том, чтобы установить исче¬зающие виды животных и растений. СПП изъяснительные присоединяются к главной части 3 способами:
1) при помощи союзов что, чтобы, как, будто, как будто: Ученые думают над тем, как сохранить редких животных.
2) при помощи союзных слов кто, что, какой, чей, где, куда, откуда.
3) при помощи частицы ли, употреблённой в роли союза: Защитники природы не знали, сохранились ли на нашей планете белые цапли.
СПП с придаточной определительной называются предложения, в которых придаточная часть отвечает на вопросы какая? какое? какой?: Наступило время, когда люди поняли цену природы.
Придаточные определительные относятся к суще¬ствительному в главной части и присоединяются к ней при помощи союзных слов который, чей, куда, где, что и др.

38.Укажите предложение с грамматической (синтаксической ошибкой) Мы были на экскурсии в Бородине и
39. В каком слове Не со словом пишется раздельно? - Было тихо, (не)жарко и скучно, как бывает в конце лета.
40. В каком ряду все слова пишутся слитно? -микроэлементы, хлопчатобумажный, полуавтомат
41. В каком ряду все слова пишутся через дефис? - по-здешнему, бело-розовый, в-третьих
43. В каком ряду все три слова пишутся через дефис? - по-иному сделать нельзя, из-под полы, пол-листа
44. В каком ряду словосочетаний все прилагательные с НЕ пишутся слитно?
(не)ожиданное известие, (не)удачный ответ, (не) робкий, а смелый
45. Укажите вариант ответа в котором все прилагательные пишутся с двумя буквами «нн»:
семенной, временный, торжественный
46.Укажите вариант, в котором от всех существительных можно образовать прилагательные с удвоенной Н. клюква, стекло, истина47.От каких глаголов нельзя образовать страдательные причастия настоящего времени? (От непереходных глаголов несовершенного вида, страд. Причастия образуются только от пер.глаголов)

ЛИТЕРАТУРА 2020 АТТЕСТАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Три вида литературного рода (Эпос, лирика, драма)
2. Слова от греч. Происхождения (Алфавит, математика, тетрадь)
3. Какой приём использлвал Некрасов в ...по рельсам чугунным думаю думу свою (Ассонанс)
4. Газель, рысь, кольраби (ж.р)
5. Тополь рос или росла? (рос)
6. Какой прозаик и драматург ХХ в обрёл популярность после смерти? (Платонов)
7. “ А вы, друзья, как не садитесь,Все в музыканты не годитесь” Кто сказал? (Соловей)
8. “Бог даёт царице дочь ....” Когда? (ночью в сочельник)
9. С кем Короленко стал Почётным акдемиком по разряду изящной словесности?
(с Л.Н.Толстым и А.П.Чеховым)
10. “Забил заряд я в пушку туго И думал:угощу я друга” (Ассонанс)
11. От топотпа копыт пыль по полю летит ( Скороговорка.Аллетерация)
12. Что сделал Квасов утром в рассказе “Упорный”? (Подсел к столу, посмотрел свой чертёжик)
13. Дом самодельный слеп и скособочен.... (Файнберг “Саратан”)
14. Какое произведение написал Куприн в 1910 году (Гранатовый браслет)
15. “Бюро лесных услуг” Сладков. (Зяц-копатель. Клесты-бросатели)
16. Есенин “Ты одна мне помощь и отрада, Ты одна мне несказанный свет” (Анафора)
17. “Я вырос в атмосфере,где царили подзатыльники, щипки, колотушки... (И.С.Тургенев)
18. Родители какого писателя были медиками и сам этот писатель получил медицинское образование? (Раим Фархади)
19. “Именно в Ташкенте я узналачто такое палящий жар,древесная тень и звук воды...” (Ахматова) “Мне нравится, что Вы больны не мной.....” (Анафора)
20. Настоящая фамилия Д.Лондона (Джон Гриффит Чейни )
21. Пятерица (1.Смятение праведных.2 Фархад и ширин.3Лейли и Меджнун. 4.Семь планет.5.Стена Искандера)
22. У какого героя когда то всё было хорошо: двигались мельницы, валяльни, работали суконные фабрики (Плюшкин) “Да знаете ли вы, что вы поэт -и поэт истинный?” (Белинский о стих. Некрасова “В дороге”) Мальчик с детства отличалсяглубиной культурных интересов, очень рано, лет с пяти начал сочинять стихи. (О Блоке)
23. Кто подарил свой портрет Пушкину? (Жуковский)
24. Кто такой Хлопов Лука Лукич в комедии “Ревизор” (Смотритель училищ)
25. Угас как светоч дивный гений (Сравнение)
26. Что такое Реквием в смысле искусства? (Высокий жанр концертной духовной музыки, род траурной оратории)
27. Кто из писателей родился в Воронеже? (Никитин)
28. Как объяснить постановку тире в предложении? ПОСМОТРИТ-РУБЛЁМ ПОДАРИТ. (Во второй части содержится сравнение)
29. Каие сказочные герои встречаются в стихотворении Сурикова “В ночном” (Ведьма, леший, змей)
30. Определите лишнее слово (Три, тройной, триста, тридцать)
31. В каком предложении подлежащее вырпжено словосочетанием (Десятки мальчишек)
32. Найдите ряд с причастием ........... (не опубликовано)

33. Отметьте ряд, в котором дан не правильный ответ: “На кануне”, “Анна Каренина”
1) “Демон”, “Маскарад” “Кому на Руси”, “Мороз-Красный нос”
2) “Примудрый пискарь”, “Как мужик...” (1. На кануне- Тургенев.А.Каренина- Толстой)
65.Какое устаревшее слово не встречается в стихотворении “Я памятник....” (Булат), ВСТРЕЧАЮТСЯ- пиит,доколь, сущий,венец, приемли
63.Кто душой-дитя, судьбой-монах (Мцыри)
66.Древнее название столицы Грузии, где происходили события в «Мцыри»? (Мцхета)
67.Каким псевдонимом подписывался Наваи на фарси (Фани)
68.Как называлась долина в “сказки об Италии” ? (Канигул)
69. Кто “архангельский мужик” в стихотворении Некрасова “Школьник”? (Ломоносов)
69.С чем сравнивает пушкин свою поэзию? (С Александрийским столпом)
69.Определите стихотворный размер следующих строк: Ночь тиха.Пустыня внемлет богу, И звезда с звездою говорит (Хорей)
70.Проявление какого героя в литературе А.Добролюбов считает “значением времени”? (Обломова)
71.В какой главе романа Печорин признаётся Максиму Максимычу : “....Жизнь моя становится пустее день ото дня; мне осталось одно средство: путешествовать....” (Бэла)
72 Какое стихотворение не приналежит Лермонтову? (ПРОРОК Духовной жаждою томим)
73.Укажите автора стихотворения “Пророк” С тех пор как вечный судия ? (Лермонтов)
74.Укажите, какому помещику из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» принадлежит данная реплика: «... Я их знаю всех: это всё мошенники, весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет...» D. Собакевичу
75.Укажите, какому герою поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» принадлежит данное описание: «... не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж: и не так, чтобы слишком молод».
B. Чичикову 76. Кто из героев произведений XIX века «проведя более тридцати лет в тусклой атмосфере департамента, ... приобрел все привычки и вожделения закоренелого чиновника»?
D. Иудушка («Господа Головлевы»)
77.... перед отелем, в котором останавливаются самые богатые люди, странствующий нищий певец в продолжении получаса пел песни и играл на гитаре. Около ста человек слушали его. Певец три раза просил всех дать ему что-нибудь. Ни один человек не дал ему ничего, и многие смеялись над ним". В основу какого рассказа положен этот эпизод? ("Люцерн".)
78. Кто из русских писателей так писал в своём дневнике? "Пишу в журналы "Осколки" и "Стрекоза". Подписываюсь псевдонимом Михаил Ковров. Между прочим, выдумал я название для моей книжки. (Чехов)

СПП придаточные места отвечают на вопросы - где? куда? откуда? Они относятся ко всему главному предложению и присоединяются к нему союзными словами где, куда, откуда.
В главной части обычно местоимения там, туда, оттуда: Где рань¬ше была пустыня, там теперь цветут сады.
СПП придаточные времени отвечают на вопросы: когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Они присоединяются к главной ча¬сти при помощи союзов когда, после того как, прежде чем, до того как, лишь только, с тех пор как, до тех пор, пока и др. Например: Когда подул ветер, листья сразу осыпались.
СПП придаточная часть образа действия отвечает на вопросы к а к? каким образом?: Придаточная часть соединяется с главной союза¬ми как, как будто, будто, словно, что, чтобы. Я хочу так изучить технику резьбы по дереву, чтобы стать зна¬менитым резчиком.
РУССКИЙ ЯЗЫК*** 2020 АТТЕСТАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ФЕРГАНА/ТАШКЕНТ
1.Определите стихотворный размер следующих строк:
Ночь тиха. Пустыня внемлет богу, И звезда с звездою говорит (Хорей)
2.Какая разновидность почерка стала использоваться в рукописях с 14 века? полуустав
3. Однокоренными являются слова в варианте… отец, отечество
4.От каких глаголов образуются действительные причастия настоящего времени? От основы глаголы настоящего времени
5.Найдите подлежащее в предложении: Мы с товарищем пошли на охоту. Мы с товарищем
6.Какого спряжения глаголы ЕСТЬ, ДАТЬ? особо спрягаемые 7.Со сколькими падежами употребляется предлог С? с 3 падежами – род.,вин.,твор.
Значения падежей ря: Им п 1 / Р п 10/ Д п 5/ В п 3/ Тв п 6 / Пр п 2
8.Основа слова “МЕДВЕЖИЙ” - медвежий
9. Глубокий (овраг) – глубокий (обморок) – это… - омонимы
10. Какого рода слова колибри и шимпанзе? – мужской род.
11. Чем различаются синонимы: старик-старец оттенком значения и стилем употребления
12. Дайте характеристику звукам, обозначаемым буквами ж, ш, ц. являются всегда твердыми
13. Дайте характеристику звукам, обозначаемым буквами ч, щ, й. являются всегда мягкими
14. В составе какого слова не встречается мягкий согласный? торжество
15. В составе какого слова не встречается твердый согласный? учуять
16. Укажите слова, в которых букв столько, сколько звуков. ненарушимый, емкость, рьяный
17. Какая форма слова образована с помощью только окончания? отцов (дом)
18. Укажите, у какого глагола тип спряжения определяется по личному окончанию. глядеть
19. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква - расставшиеся, расположение, вскидывать
20. Платье в родительном падеже: -ев,-ов,-ей – множ.число -ев
21. Частица – служебная часть речи. Она вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слова.
22. Междометия – неизменяемые слова. Они не относятся ни к самостоят., ни к служебным частям речи. В предложении выделяются запятыми или восклицательным знаком.
23.Укажите разносклоняемые существительные -знамя
24. В каком ряду в обоих случаях можно поставить букву я? -понадобятся советы, строящиеся дома
25.С суффиксом -щик: бетонщик, каменщик
26.Сколько значений у дательного падежа: 5, ?
27.Разбор предложения: Этот человек тощий с палочкой в руке был мне неприятен.
28.Поговорка-цветок, пословица - ..? - Ягодка
29.Для этого стиля характерны общественная лексика, клише и что-то еще—публицистический.
30.Укажите правильный вариант им. п. мн. число
проводы-провода, пояса (геогр) – поясы (ремни),цветы(растение)-цвета(краски), пропуски(в предложении)-пропуска(в проходной).
31.Ни один из музыкальных инструментов ,кроме дутара, не вызывал у нее интереса. Здесь кроме дутара я сочла за обособленное дополнение.
34.Размахивая руками он что-то быстро говорил - каким членом предложения является выделенное слов- обстоятельство
36.Где быстрые шумные воды недавно свободно текли сегодня прошли пешеходы. какое это предложение: СПП