Игры выходного дня 🎲 или рубрика #Васильковыебудни случилась немного не в будни))
1️⃣занимались в Логопотам(отрабатывали звуки С и З) с последним звуком у Василисы есть проблемы, она неправильно его произносит, не понимает как ставить язык, поэтому на отработке именно звука З я задержалась и предложила ей еще несколько заданий, но уже без телефона, а в игровой форме за столом 2️⃣логодомино Участники игры по очереди берут из общего количества карточек, подходящую карточку с картинками, чтобы можно было продолжить ряд. Например: первая карточка «зайка-замок». Данная карточка оканчивается на слово «замок», следовательно следующую карточку берём с картинками-словами «замок-зонт», далее идёт карточка со словами «зонт-зубы» и т.д. Выстраиваем ряд, цепочку из картинок. Когда ставим карточку, то называем обе картинки. Играем до тех пор, пока не закончатся карточки и вся цепочка-дорожка картинок будет выстроена. 3️⃣лиса и заяц Нужно помочь разобрать товар животным. У зайца товар, в названии которого есть звук [З], а у лисы, в названии которого есть звук [С]. 4️⃣математика по пособию Познакомились с цифрой 1, повторили уже знакомые фигуры (круг, квадрат, треугольник и пр), повторили термины слева, справа, в середине 5️⃣графомоторика Обводили фигуры двумя руками 6️⃣зрительное восприятие На шаблоне нарисованы разноцветные кружочки с разными слогами и каждый из них определенным цветом нужно закрасить 7️⃣мемо — игра на память Усложнила эту игру, и дала карточек на запоминание побольше, Василиса на моё удивление, очень хорошо справилась) 8️⃣слуховое восприятие Говорила Василисе несколько слов из тематики "Дикие звери" , она должна была их запомнить и повторить в том порядке, в котором я произнесла 9️⃣творчество Предложила ей сделать ёжика из каштана и пластилина
📋занятие разделила на весь день, что-то выполнили в первую половину дня, остальное доделали вечером
не забудьте ❤️, если было полезно)
и в комментариях я оставлю материал, по которому мы занимались)
Игры выходного дня 🎲 или рубрика #Васильковыебудни случилась немного не в будни))
1️⃣занимались в Логопотам(отрабатывали звуки С и З) с последним звуком у Василисы есть проблемы, она неправильно его произносит, не понимает как ставить язык, поэтому на отработке именно звука З я задержалась и предложила ей еще несколько заданий, но уже без телефона, а в игровой форме за столом 2️⃣логодомино Участники игры по очереди берут из общего количества карточек, подходящую карточку с картинками, чтобы можно было продолжить ряд. Например: первая карточка «зайка-замок». Данная карточка оканчивается на слово «замок», следовательно следующую карточку берём с картинками-словами «замок-зонт», далее идёт карточка со словами «зонт-зубы» и т.д. Выстраиваем ряд, цепочку из картинок. Когда ставим карточку, то называем обе картинки. Играем до тех пор, пока не закончатся карточки и вся цепочка-дорожка картинок будет выстроена. 3️⃣лиса и заяц Нужно помочь разобрать товар животным. У зайца товар, в названии которого есть звук [З], а у лисы, в названии которого есть звук [С]. 4️⃣математика по пособию Познакомились с цифрой 1, повторили уже знакомые фигуры (круг, квадрат, треугольник и пр), повторили термины слева, справа, в середине 5️⃣графомоторика Обводили фигуры двумя руками 6️⃣зрительное восприятие На шаблоне нарисованы разноцветные кружочки с разными слогами и каждый из них определенным цветом нужно закрасить 7️⃣мемо — игра на память Усложнила эту игру, и дала карточек на запоминание побольше, Василиса на моё удивление, очень хорошо справилась) 8️⃣слуховое восприятие Говорила Василисе несколько слов из тематики "Дикие звери" , она должна была их запомнить и повторить в том порядке, в котором я произнесла 9️⃣творчество Предложила ей сделать ёжика из каштана и пластилина
📋занятие разделила на весь день, что-то выполнили в первую половину дня, остальное доделали вечером
не забудьте ❤️, если было полезно)
и в комментариях я оставлю материал, по которому мы занимались)
WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. As a result, the pandemic saw many newcomers to Telegram, including prominent anti-vaccine activists who used the app's hands-off approach to share false information on shots, a study from the Institute for Strategic Dialogue shows. For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content. "Like the bombing of the maternity ward in Mariupol," he said, "Even before it hits the news, you see the videos on the Telegram channels." And while money initially moved into stocks in the morning, capital moved out of safe-haven assets. The price of the 10-year Treasury note fell Friday, sending its yield up to 2% from a March closing low of 1.73%.
from ms
