ذیقعده شد و بهار ایران آمد
در مشهد و قم دو گنج پنهان آمد
در روز یکم کریمه آل رسول(ص)
در یازدهم شاه خراسان آمد
#میلاد_حضرت_معصومه(س) و #روز_دختر مبارک🌸🎉
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
در مشهد و قم دو گنج پنهان آمد
در روز یکم کریمه آل رسول(ص)
در یازدهم شاه خراسان آمد
#میلاد_حضرت_معصومه(س) و #روز_دختر مبارک🌸🎉
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
✅ برگزاری جلسه اول «مدرسه چکیده نویسی»
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه آشنایی با فضای کنگره ها، روز سه شنبه ۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس سرکار خانم دکتر یلدا ملک زادگان، استادیار باکتری شناسی پزشکی به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از سرکار خانم دکتر یلدا ملک زادگان بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه آشنایی با فضای کنگره ها، روز سه شنبه ۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس سرکار خانم دکتر یلدا ملک زادگان، استادیار باکتری شناسی پزشکی به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از سرکار خانم دکتر یلدا ملک زادگان بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
✅ برگزاری جلسه دوم «مدرسه چکیده نویسی»
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه چکیده نویسی حرفه ای، روز چهارشنبه ۱۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس جناب آقای محمد امین شبانی، دانشجوی پزشکی، پژوهشگر برجسته کشوری و دانشجو عضو استعداد درخشان، به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از جناب آقای محمدامین شبانی بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه چکیده نویسی حرفه ای، روز چهارشنبه ۱۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس جناب آقای محمد امین شبانی، دانشجوی پزشکی، پژوهشگر برجسته کشوری و دانشجو عضو استعداد درخشان، به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از جناب آقای محمدامین شبانی بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
تازهترین دستاورد علمی دکتر حامد افخمی و تیم پژوهشی ایشان با افیلیشن کمیته تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی قم✌️ ، مقالهای با عنوان «Mesenchymal stem cells and their exosomes: a novel approach to skin regeneration via signaling pathways activation» در مجله Journal of Molecular Histology منتشر شد.
این مطالعه به بررسی نقش مسیرهای سیگنالینگ سلولی در ترمیم زخم، آنژیوژنز و بازسازی بافت میپردازد. نتایج این پژوهش به درک بهتر مکانیسمهای زیستی مرتبط با ترمیم زخم کمک کرده و میتواند مبنای توسعه روشهای درمانی نوین و طراحی درمانهای سلولی یا بدون سلول باشد.
این پژوهش برای اولین بار نقش مسیرهای PI3K/AKT و Wnt/β-catenin را در ترمیم زخمهای دیابتی و مزمن بررسی کرده و یافتههای آن میتواند در توسعه درمانهای مبتنی بر اگزوزومها و سلولهای بنیادی مزانشیمی (MSCs) کاربرد داشته باشد. این تحقیق به پیشرفت دانش در زمینههای زیستشناسی مولکولی، ایمونولوژی و مهندسی بافت کمک میکند.
🔗 لینک مقاله:
https://doi.org/10.1007/s10735-025-10394-7
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
این مطالعه به بررسی نقش مسیرهای سیگنالینگ سلولی در ترمیم زخم، آنژیوژنز و بازسازی بافت میپردازد. نتایج این پژوهش به درک بهتر مکانیسمهای زیستی مرتبط با ترمیم زخم کمک کرده و میتواند مبنای توسعه روشهای درمانی نوین و طراحی درمانهای سلولی یا بدون سلول باشد.
این پژوهش برای اولین بار نقش مسیرهای PI3K/AKT و Wnt/β-catenin را در ترمیم زخمهای دیابتی و مزمن بررسی کرده و یافتههای آن میتواند در توسعه درمانهای مبتنی بر اگزوزومها و سلولهای بنیادی مزانشیمی (MSCs) کاربرد داشته باشد. این تحقیق به پیشرفت دانش در زمینههای زیستشناسی مولکولی، ایمونولوژی و مهندسی بافت کمک میکند.
🔗 لینک مقاله:
https://doi.org/10.1007/s10735-025-10394-7
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
Forwarded from 26th • ARCIMS • SARI
🔴 نامه معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت جناب آقای دکتر آخوند زاده به دانشگاه ها مبنی بر اجتناب از تمهید پذیرایی خارج از عرف و تجملگرایی در جلسات دفاع از پایان نامههای دانشجویی
امید است که زین پس بیشتر رعایت گردد و مراسم دفاع به بستری برای تعامل میان اساتید و دانشجویان با رویکرد هم افزایی علمی و ارتقای مقالات تبدیل شود🙏
🆔 @muq_src
امید است که زین پس بیشتر رعایت گردد و مراسم دفاع به بستری برای تعامل میان اساتید و دانشجویان با رویکرد هم افزایی علمی و ارتقای مقالات تبدیل شود🙏
🆔 @muq_src
Forwarded from 26th • ARCIMS • SARI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚 مهارت سرچ کموبیش توضیح داده شد. اما میرسیم به یکی از مهمترین سوالات، چطور ایده پژوهشی پیدا کنیم؟
⬅️ بنظرم به تعداد انسانهای روی زمین به توان n ایده وجود داره! ولی خب، چند راهکار ساده و مؤثر برای ایدهپردازی وجود داره که در ادامه میبینیم:
🔸از in vitro تا in vivo: بعضی از پژوهشها در شرایط آزمایشگاهی (in vitro) انجام میشه و نتایج خوبی داره؛ همون پژوهش رو میشه در شرایط واقعیتر (in vivo)، مثلاً روی حیوانات آزمایشگاهی تکرار کرد. این مسیر در تولید دارو هم رایجه:
in vitro → in vivo → Clinical trial
🔹مشاهدههای میدانی: گاهی در محیط اطرافمون چیزهایی میبینیم که بهنظر میرسه با هم ارتباط دارند، یا ایدهای برای حل یک مشکل به ذهنمون میرسه.
🔸نگاه به محدودیتها: در خیلی از مقالات جدید بخشی به اسم Limitation یا در انتهای Conclusion محدودیتهای مطالعه ذکر میشه که میتونه موضوع یک مطالعه جدید باشه.
🔹تفاوتهای فرهنگی و بومی: گاهی یک پژوهش در کشورهای مختلف نتایج متفاوتی داره؛ مثلاً در بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهها.
🔸ارتباط بین متغیرها: بررسی هزاران نیاز، فاکتور و متغیر و سنجیدن ارتباطشون با هم میتونه کلی ایده ایجاد کنه..
🔍 #پژوهشگرانه | با هم به سوی آیندهای روشنتر در پژوهش حرکت کنیم 🌱
🆔 @muq_src
⬅️ بنظرم به تعداد انسانهای روی زمین به توان n ایده وجود داره! ولی خب، چند راهکار ساده و مؤثر برای ایدهپردازی وجود داره که در ادامه میبینیم:
🔸از in vitro تا in vivo: بعضی از پژوهشها در شرایط آزمایشگاهی (in vitro) انجام میشه و نتایج خوبی داره؛ همون پژوهش رو میشه در شرایط واقعیتر (in vivo)، مثلاً روی حیوانات آزمایشگاهی تکرار کرد. این مسیر در تولید دارو هم رایجه:
in vitro → in vivo → Clinical trial
🔹مشاهدههای میدانی: گاهی در محیط اطرافمون چیزهایی میبینیم که بهنظر میرسه با هم ارتباط دارند، یا ایدهای برای حل یک مشکل به ذهنمون میرسه.
🔸نگاه به محدودیتها: در خیلی از مقالات جدید بخشی به اسم Limitation یا در انتهای Conclusion محدودیتهای مطالعه ذکر میشه که میتونه موضوع یک مطالعه جدید باشه.
🔹تفاوتهای فرهنگی و بومی: گاهی یک پژوهش در کشورهای مختلف نتایج متفاوتی داره؛ مثلاً در بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهها.
🔸ارتباط بین متغیرها: بررسی هزاران نیاز، فاکتور و متغیر و سنجیدن ارتباطشون با هم میتونه کلی ایده ایجاد کنه..
🔍 #پژوهشگرانه | با هم به سوی آیندهای روشنتر در پژوهش حرکت کنیم 🌱
🆔 @muq_src
✅ برگزاری جلسه سوم «مدرسه چکیده نویسی»
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه مهارتهای گفتاری و رفتاری حین ارائه، روز جمعه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس سرکار خانم آیدا حسینی، دانشجوی اتاق عمل، سخنران برتر کنگره سالیانه کمیته تحقیقات-ارومیه، به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از سرکار خانم آیدا حسینی بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه مهارتهای گفتاری و رفتاری حین ارائه، روز جمعه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس سرکار خانم آیدا حسینی، دانشجوی اتاق عمل، سخنران برتر کنگره سالیانه کمیته تحقیقات-ارومیه، به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از سرکار خانم آیدا حسینی بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
کمیتهتحقیقات و فناوری || علومپزشکی قم🎓
🎓 برگزیدگان مدرسه منتورینگ کمیته تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی قم
⬅️ دومین مرحله از مدرسه منتورینگ با استقبال شرکتکنندگان با برگزاری آزمون در تاریخ ۵ اردیبهشتماه ۱۴۰۴ به اتمام رسید. رتبهبندی بر اساس نمره آزمون پایان دوره و ارزیابی پروپوزال آزمایشی اعلام میگردد:
۱. زینب شادروان
۲. پگاه جمالپوری
۳. مبینا بدرالدین
۴. ابوالفضل هاشم زاده
۵. علیرضا کیومرثی
۶. مصطفی قره داغی
۷. ریحانه جانقلی
۸. مهدیه احسانی
۹. امیرمحمد دلیخونه
۱۰. روژان تهرانی راد
۱۱. یاسین فقیهیراد
۱۲. رقیه ساریآوا
۱۳. فاطمه سلیمانی
۱۴. ریحانه شفیعی
۱۵. مصطفی داوری
۱۶. سارا شریفی
۱۷. امیرمحمد محمدزاده شاپورآبادی
۱۸. زهرا یونسی
۱۹. پرنیان بحجتی
۲۰. زهرا روشندل
۲۱. عارفه سادات خدایی
📩 برگزیدگان محترم لطفاً جهت هماهنگی به آیدی زیر مراجعه نمایید:
@ftm_farahmand
🌟 دانشجویان برگزیده در مدرسه منتورینگ به ترتیب اولویت به طرحهای پژوهشی وارد خواهند شد. با آرزوی موفقیتهای روزافزون برای تمامی شرکتکنندگان🌱
🆔 @muq_src
⬅️ دومین مرحله از مدرسه منتورینگ با استقبال شرکتکنندگان با برگزاری آزمون در تاریخ ۵ اردیبهشتماه ۱۴۰۴ به اتمام رسید. رتبهبندی بر اساس نمره آزمون پایان دوره و ارزیابی پروپوزال آزمایشی اعلام میگردد:
۱. زینب شادروان
۲. پگاه جمالپوری
۳. مبینا بدرالدین
۴. ابوالفضل هاشم زاده
۵. علیرضا کیومرثی
۶. مصطفی قره داغی
۷. ریحانه جانقلی
۸. مهدیه احسانی
۹. امیرمحمد دلیخونه
۱۰. روژان تهرانی راد
۱۱. یاسین فقیهیراد
۱۲. رقیه ساریآوا
۱۳. فاطمه سلیمانی
۱۴. ریحانه شفیعی
۱۵. مصطفی داوری
۱۶. سارا شریفی
۱۷. امیرمحمد محمدزاده شاپورآبادی
۱۸. زهرا یونسی
۱۹. پرنیان بحجتی
۲۰. زهرا روشندل
۲۱. عارفه سادات خدایی
📩 برگزیدگان محترم لطفاً جهت هماهنگی به آیدی زیر مراجعه نمایید:
@ftm_farahmand
🌟 دانشجویان برگزیده در مدرسه منتورینگ به ترتیب اولویت به طرحهای پژوهشی وارد خواهند شد. با آرزوی موفقیتهای روزافزون برای تمامی شرکتکنندگان🌱
🆔 @muq_src
تبریک كه آمده بهار برکات
بارد زِ بهشت بر زمین برگ برات
میلاد گل است، گل برایش ببرید
چه دسته گلی قشنگ تر از صلوات
💐ولادت با سعادت امام مهربانیها، حضرت رضا علیهالسلام مبارک باد💐
#میلاد_امام_رضا
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
بارد زِ بهشت بر زمین برگ برات
میلاد گل است، گل برایش ببرید
چه دسته گلی قشنگ تر از صلوات
💐ولادت با سعادت امام مهربانیها، حضرت رضا علیهالسلام مبارک باد💐
#میلاد_امام_رضا
🎓 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم
🆔 @muq_src
✅ برگزاری جلسه پنجم «مدرسه چکیده نویسی»
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه گرافیکال ابسترکت ، روز جمعه ۱۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس جناب آقای مهدی خسروی نیا، دانشجوی داروسازی، مخترع علمی و مدرس دوره های گرافیک به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از جناب آقای مهدی خسروی نیا بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
📚 کارگاه گرافیکال ابسترکت ، روز جمعه ۱۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ با تدریس جناب آقای مهدی خسروی نیا، دانشجوی داروسازی، مخترع علمی و مدرس دوره های گرافیک به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
🌟 با سپاس فراوان از جناب آقای مهدی خسروی نیا بابت تدریس و همراهی صمیمانه در مسیر توانمندسازی پژوهشگران
🎓 کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قم و ساوه
🆔 @muq_src
🆔 @savehumstahghighat
📚 وقتی یک ایده خوب پیدا کردیم، باید یک عنوان دقیق، واضح و مناسب بنویسیم. قدم بعدی نگارش پروپوزاله؛ پروپوزال از بخشهای مختلفی تشکیل شده..
⬅️ اجزای پروپوزال شامل:
عنوان پژوهش | نوع طرح | بیان مسئله | تعریف واژهها و اصطلاحات | بررسی متون | اهداف، سوالات و فرضیات | نوع مطالعه | محاسبه حجم نمونه | روش نمونهگیری | ابزار گردآوری دادهها | روش کار | جدول متغیرها | جدول زمانبندی اجرا و هزینهها | روشهای آماری تجزیه و تحلیل نتایج | ملاحظات اخلاقی | منابع
🌟 چرا پروپوزال مینویسیم؟
چون باید بدونیم با چه مسئلهای روبهرو هستیم، چرا میخوایم این مطالعه رو انجام بدیم و دنبال چه هدفی هستیم، چطور و کجا میخوایم انجامش بدیم، به چه منابع و ابزارهایی نیاز داریم، چقدر زمان و هزینه لازم داریم، چطور میخوایم دادهها رو جمعآوری کنیم و در نهایت با اون دیتاها قراره چی کار کنیم. از طرف دیگه، برای گرفتن بودجه، مجوز شروع کار و کد اخلاق، باید طرحمون بررسی و داوری بشه.
🖇 پس در واقع نوشتن پروپوزال یعنی مسیر کار رو برای خودمون و دیگران روشن کنیم و کار پژوهشی رو استارت بزنیم..
🔍 #پژوهشگرانه | با هم به سوی آیندهای روشنتر در پژوهش حرکت کنیم 🌱
🆔 @muq_src
⬅️ اجزای پروپوزال شامل:
عنوان پژوهش | نوع طرح | بیان مسئله | تعریف واژهها و اصطلاحات | بررسی متون | اهداف، سوالات و فرضیات | نوع مطالعه | محاسبه حجم نمونه | روش نمونهگیری | ابزار گردآوری دادهها | روش کار | جدول متغیرها | جدول زمانبندی اجرا و هزینهها | روشهای آماری تجزیه و تحلیل نتایج | ملاحظات اخلاقی | منابع
🌟 چرا پروپوزال مینویسیم؟
چون باید بدونیم با چه مسئلهای روبهرو هستیم، چرا میخوایم این مطالعه رو انجام بدیم و دنبال چه هدفی هستیم، چطور و کجا میخوایم انجامش بدیم، به چه منابع و ابزارهایی نیاز داریم، چقدر زمان و هزینه لازم داریم، چطور میخوایم دادهها رو جمعآوری کنیم و در نهایت با اون دیتاها قراره چی کار کنیم. از طرف دیگه، برای گرفتن بودجه، مجوز شروع کار و کد اخلاق، باید طرحمون بررسی و داوری بشه.
🖇 پس در واقع نوشتن پروپوزال یعنی مسیر کار رو برای خودمون و دیگران روشن کنیم و کار پژوهشی رو استارت بزنیم..
🔍 #پژوهشگرانه | با هم به سوی آیندهای روشنتر در پژوهش حرکت کنیم 🌱
🆔 @muq_src
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM