Forwarded from Толкователь
Несут ли социальные сети угрозу депрессии подросткам? В США Monitoring the Future проводил исследование и на эту тему. Опрашивались девушки-старшеклассницы (девушки более подвержены уровню депрессии, чем юноши).
Уровень депрессии растёт быстрее с увеличением количества часов использования соцсетей у всех трёх расовых групп. Но ещё быстрее - среди белых девушек, чем среди чернокожих девушек.
Итог: трата более 7 часов в день на социальные сети не приносит пользы никому, кроме руководителей компаний, владеющих социальными сетями.
Относительно же безопасно пользоваться соцсетями до 2 часов в день.
Также примечательно, что у чернокожих девушек, которые вообще не пользуются социальными сетями, наблюдается самый низкий уровень депрессии. А латинских девушек изначально высокий уровень депрессии, даже без соцсетей – около 35%.
В целом же, похоже, что существует больше рисков, чем преимуществ от интенсивного использования социальных сетей независимо от расы или этнической принадлежности.
Уровень депрессии растёт быстрее с увеличением количества часов использования соцсетей у всех трёх расовых групп. Но ещё быстрее - среди белых девушек, чем среди чернокожих девушек.
Итог: трата более 7 часов в день на социальные сети не приносит пользы никому, кроме руководителей компаний, владеющих социальными сетями.
Относительно же безопасно пользоваться соцсетями до 2 часов в день.
Также примечательно, что у чернокожих девушек, которые вообще не пользуются социальными сетями, наблюдается самый низкий уровень депрессии. А латинских девушек изначально высокий уровень депрессии, даже без соцсетей – около 35%.
В целом же, похоже, что существует больше рисков, чем преимуществ от интенсивного использования социальных сетей независимо от расы или этнической принадлежности.
Влияние зависимости от смартфона и деструктивных игр на личность ребенка начальной школы. Часть 2
(автономия личности)
Предоставление ребенку пространства для самостоятельных решений – это не просто тренировка воли, а акт доверия к его врожденной способности творить свою реальность. Когда он строит крепость из снега, договаривается с другом о правилах новой игры или терпеливо ухаживает за ростком, он не просто выбирает – он активно созидает смысл. Его действия рождают уникальные миры, наполненные личным усилием и воображением. Смартфон же подменяет это священное право творца – пассивным поглощением чужих, готовых миров. Бесконечный поток ярких, но чужих образов, алгоритмически подогнанных под его слабости, вытесняет потребность создавать свое. «Автономия» в этом контексте сводится к выбору между предложенными кем-то вариантами – какой ролик посмотреть, в какую готовую игру поиграть. Эта иллюзия активности устраняет самый корень человеческого развития – потребность преображать реальность через собственное усилие и фантазию. Ребенок постепенно превращается в вечного зрителя чужого электронного спектакля на смартфоне, постепенно теряя свой потенциал воображения и вкус к медленному, но своему созиданию. Его внутренний мир, вместо того чтобы расширяться и усложняться, заполняется стандартными цифровыми шаблонами. Особую трагедию это приобретает в контексте деструктивных игр для младшего школьника. В этом возрасте ребенок инстинктивно ищет объяснения устройству мира, причинно-следственные связи, учится видеть ценность и хрупкость вещей. Его естественное стремление – исследовать, как все устроено, а не разрушать. Деструктивная игра на смартфоне предлагает искаженную, примитивную модель взаимодействия с миром: ценность – лишь в очках за победу над виртуальным противником; сложность – это досадная помеха, которую нужно «пройти»; взаимосвязанные последствия – мгновенная награда или виртуальная «утрата» без боли и потерь. Это не просто агрессия – это систематическое обучение обесцениванию реальности. Мир в такой игре лишен глубины, предыстории, внутренней ценности; он сводится к набору препятствий и целей для устранения. Постоянное погружение в эту симуляцию искажает самое основу восприятия: ребенок начинает бессознательно воспринимать реальные объекты, отношения, даже собственные неудачи через эту призму потребительского отношения и сиюминутной «ликвидации» проблемы. Способность видеть красоту в сложности, уважать процесс, сопереживать хрупкости живого – все это замещается плоским, инструментальным взглядом, где главный вопрос не «почему?» или «как устроено?», а «как быстрее убрать это с пути?». Формируется не просто агрессивность, а глубинное непонимание ценности созидания и уважения к целостности мира, будь то предмет, живое существо или человеческая связь. Смартфонная среда крадет у ребенка право и способность быть творцом, подменяя активное созидание своего мира пассивным поглощением чужого, лишая его опыта рождения смысла из собственного усилия. Деструктивные игры, в свою очередь, используя эту пустоту и неразвитость созидательного начала, программируют восприятие реальности как бессмысленного материала для сиюминутного использования или уничтожения. Ребенок рискует вырасти не просто «зависимым» или «агрессивным», а глубоко отчужденным от созидательной сути жизни, неспособным ценить процесс, уважать целостность и находить глубокое удовлетворение в построении, а не в разрушении. Его мир становится плоским, лишенным тайны и глубины – он потребляет чужие симуляции, не зная, как создать свою настоящую реальность, и разрушает виртуальные миры, не понимая ценности тех, кто его окружают. Это не только деградация поведения, это обеднение души на самом фундаментальном уровне.
(автономия личности)
Предоставление ребенку пространства для самостоятельных решений – это не просто тренировка воли, а акт доверия к его врожденной способности творить свою реальность. Когда он строит крепость из снега, договаривается с другом о правилах новой игры или терпеливо ухаживает за ростком, он не просто выбирает – он активно созидает смысл. Его действия рождают уникальные миры, наполненные личным усилием и воображением. Смартфон же подменяет это священное право творца – пассивным поглощением чужих, готовых миров. Бесконечный поток ярких, но чужих образов, алгоритмически подогнанных под его слабости, вытесняет потребность создавать свое. «Автономия» в этом контексте сводится к выбору между предложенными кем-то вариантами – какой ролик посмотреть, в какую готовую игру поиграть. Эта иллюзия активности устраняет самый корень человеческого развития – потребность преображать реальность через собственное усилие и фантазию. Ребенок постепенно превращается в вечного зрителя чужого электронного спектакля на смартфоне, постепенно теряя свой потенциал воображения и вкус к медленному, но своему созиданию. Его внутренний мир, вместо того чтобы расширяться и усложняться, заполняется стандартными цифровыми шаблонами. Особую трагедию это приобретает в контексте деструктивных игр для младшего школьника. В этом возрасте ребенок инстинктивно ищет объяснения устройству мира, причинно-следственные связи, учится видеть ценность и хрупкость вещей. Его естественное стремление – исследовать, как все устроено, а не разрушать. Деструктивная игра на смартфоне предлагает искаженную, примитивную модель взаимодействия с миром: ценность – лишь в очках за победу над виртуальным противником; сложность – это досадная помеха, которую нужно «пройти»; взаимосвязанные последствия – мгновенная награда или виртуальная «утрата» без боли и потерь. Это не просто агрессия – это систематическое обучение обесцениванию реальности. Мир в такой игре лишен глубины, предыстории, внутренней ценности; он сводится к набору препятствий и целей для устранения. Постоянное погружение в эту симуляцию искажает самое основу восприятия: ребенок начинает бессознательно воспринимать реальные объекты, отношения, даже собственные неудачи через эту призму потребительского отношения и сиюминутной «ликвидации» проблемы. Способность видеть красоту в сложности, уважать процесс, сопереживать хрупкости живого – все это замещается плоским, инструментальным взглядом, где главный вопрос не «почему?» или «как устроено?», а «как быстрее убрать это с пути?». Формируется не просто агрессивность, а глубинное непонимание ценности созидания и уважения к целостности мира, будь то предмет, живое существо или человеческая связь. Смартфонная среда крадет у ребенка право и способность быть творцом, подменяя активное созидание своего мира пассивным поглощением чужого, лишая его опыта рождения смысла из собственного усилия. Деструктивные игры, в свою очередь, используя эту пустоту и неразвитость созидательного начала, программируют восприятие реальности как бессмысленного материала для сиюминутного использования или уничтожения. Ребенок рискует вырасти не просто «зависимым» или «агрессивным», а глубоко отчужденным от созидательной сути жизни, неспособным ценить процесс, уважать целостность и находить глубокое удовлетворение в построении, а не в разрушении. Его мир становится плоским, лишенным тайны и глубины – он потребляет чужие симуляции, не зная, как создать свою настоящую реальность, и разрушает виртуальные миры, не понимая ценности тех, кто его окружают. Это не только деградация поведения, это обеднение души на самом фундаментальном уровне.
Новости цифрового дурдома🤪
⚡️МТС Банк и НСПК представили на ПМЭФ-2025 прототип технологии оплаты умной колонкой
Оплатить можно с помощью голосовой команды: умная колонка самостоятельно запросит данные по разным счетам и выполнит операцию. Для этого необходимо заранее привязать банковский счет к устройству через мобильный платежный сервис. Пока компании тестируют оплату мобильной связи, но в будущем список услуг планируется расширить.
Поговорил рядом с колонкой - все, денег нет🤷♂ Эта цифровизация давно стала каким-то шоу фриков. И конца этому не видно.
⚡️МТС Банк и НСПК представили на ПМЭФ-2025 прототип технологии оплаты умной колонкой
Оплатить можно с помощью голосовой команды: умная колонка самостоятельно запросит данные по разным счетам и выполнит операцию. Для этого необходимо заранее привязать банковский счет к устройству через мобильный платежный сервис. Пока компании тестируют оплату мобильной связи, но в будущем список услуг планируется расширить.
Поговорил рядом с колонкой - все, денег нет🤷♂ Эта цифровизация давно стала каким-то шоу фриков. И конца этому не видно.
В Академии наук
Заседает князь Дундук.
Говорят, не подобает
Дундуку такая честь;
Почему ж он заседает?
Потому что ж*па есть.
А.С. Пушкин 1835 год.
Заседает князь Дундук.
Говорят, не подобает
Дундуку такая честь;
Почему ж он заседает?
Потому что ж*па есть.
А.С. Пушкин 1835 год.
Forwarded from РИА КАТЮША
Культура от VK и блока внутренней политики администрации президента. Бывшая сожительница сбежавшего из страны инагента Моргенштерна Клава Кока, прославившаяся матерщиной, пропагандой алкоголя и случайных половых связей, которую околоапшные структуры запихивали то на ВК-фест, то на "День знаний», где она шокировала родителей песнями вроде «Мне пох» и "Я твой личный маньяк, я тебя придушу" теперь представляет Государственный Эрмитаж...
Отличный фильм https://vkvideo.ru/video-41817979_456241705
VK Видео
Ловцы душ. Секреты манипуляции: Фильмы, Кино, Сериалы. 16+
Что мы называем искусством? Как много разных мнений можно услышать в ответ. Шуман говорил: «Призвание художника - посылать свет в глубины человеческого сердца». Но может ли искусство, например, кино, фильмы, сериалы влиять на образ мышления, поведения человека.…
Душа, раздробленная на кадры
Раньше детская тоска была творческой. Скучающий ребенок начинал шептаться с игрушками, рисовать каракули, придумывать миры. Теперь же любая пауза между развлечениями вызывает панику.
Мозг, привыкший к постоянной стимуляции, отказывает себе в главном – глубине. Мысли больше не текут плавной рекой, а скачут, как бешеные зайцы. Внимание не задерживается дольше минуты. Даже радость стала клиповой – вспыхнула и погасла, требуя новой порции впечатлений.
Они не играют – они потребляют развлечения. Не фантазируют – потребляют готовые образы. Не дружат – обмениваются стикерами.
Страшнее всего, что эти дети даже не понимают, чего лишены. Они никогда не знали, каково это – целый час наблюдать, как муравей тащит соломинку. Не испытывали сладкой муки ожидания – когда же наконец дочитают эту захватывающую главу. Не переживали настоящего восторга от самостоятельно придуманной игры.
Что остается? Душа, привыкшая к постоянной "подпитке", становится беспомощной перед реальностью. Взрослея, такие дети:
- Бегут от любой тишины, заполняя ее бесконечным скроллингом
- Теряют способность к глубоким чувствам – ведь любовь требует терпения, а дружба – времени
- Становятся вечными должниками у цифрового ростовщика, платя вниманием, психикой, самой душой
И самое страшное – они даже не понимают, что стали рабами.
Есть ли выход?
Он в возвращении настоящего. В медленных сказках перед сном. В грязных ладошках после игры в песочнице. В долгих "неинтересных" прогулках, где ребенок сам должен придумать себе занятие.
Душа крепнет в тишине. Растет в скуке. Расцветает в свободном полете фантазии.
Не лишайте же детей этого богатства ради минутной родительской передышки. Ибо что может быть дороже души человеческой?
Раньше детская тоска была творческой. Скучающий ребенок начинал шептаться с игрушками, рисовать каракули, придумывать миры. Теперь же любая пауза между развлечениями вызывает панику.
Мозг, привыкший к постоянной стимуляции, отказывает себе в главном – глубине. Мысли больше не текут плавной рекой, а скачут, как бешеные зайцы. Внимание не задерживается дольше минуты. Даже радость стала клиповой – вспыхнула и погасла, требуя новой порции впечатлений.
Они не играют – они потребляют развлечения. Не фантазируют – потребляют готовые образы. Не дружат – обмениваются стикерами.
Страшнее всего, что эти дети даже не понимают, чего лишены. Они никогда не знали, каково это – целый час наблюдать, как муравей тащит соломинку. Не испытывали сладкой муки ожидания – когда же наконец дочитают эту захватывающую главу. Не переживали настоящего восторга от самостоятельно придуманной игры.
Что остается? Душа, привыкшая к постоянной "подпитке", становится беспомощной перед реальностью. Взрослея, такие дети:
- Бегут от любой тишины, заполняя ее бесконечным скроллингом
- Теряют способность к глубоким чувствам – ведь любовь требует терпения, а дружба – времени
- Становятся вечными должниками у цифрового ростовщика, платя вниманием, психикой, самой душой
И самое страшное – они даже не понимают, что стали рабами.
Есть ли выход?
Он в возвращении настоящего. В медленных сказках перед сном. В грязных ладошках после игры в песочнице. В долгих "неинтересных" прогулках, где ребенок сам должен придумать себе занятие.
Душа крепнет в тишине. Растет в скуке. Расцветает в свободном полете фантазии.
Не лишайте же детей этого богатства ради минутной родительской передышки. Ибо что может быть дороже души человеческой?
ИИ сможет убеждать кого угодно, и в чем угодно. Пример - пост выше. Я его полностью сгенерировал при помощи ИИ. Это уже не просто гладкий текст, это текст со смыслом и интересными аналогиями, с неожиданными примерами.
Он был сгенерирован по довольно простому промту, просто попросил его добавить литературный стиль.
А теперь представьте сотни тысяч ИИ аккаунтов, подключенных к этой системе. Которые умеют анализировать собеседника и подстраиваться под него в режиме постоянной обратной связи. Представьте, что у них есть цель - убедить человека. Сменить его убеждения, сманипулировать им, заставить его во что-то поверить. Это безграничные возможности, когда они будут применены - вопрос времени.
А может быть уже? Сможем ли мы понять и заметить когда это произойдет?
Он был сгенерирован по довольно простому промту, просто попросил его добавить литературный стиль.
А теперь представьте сотни тысяч ИИ аккаунтов, подключенных к этой системе. Которые умеют анализировать собеседника и подстраиваться под него в режиме постоянной обратной связи. Представьте, что у них есть цель - убедить человека. Сменить его убеждения, сманипулировать им, заставить его во что-то поверить. Это безграничные возможности, когда они будут применены - вопрос времени.
А может быть уже? Сможем ли мы понять и заметить когда это произойдет?
Telegram
На распутье.ру
Душа, раздробленная на кадры
Раньше детская тоска была творческой. Скучающий ребенок начинал шептаться с игрушками, рисовать каракули, придумывать миры. Теперь же любая пауза между развлечениями вызывает панику.
Мозг, привыкший к постоянной стимуляции…
Раньше детская тоска была творческой. Скучающий ребенок начинал шептаться с игрушками, рисовать каракули, придумывать миры. Теперь же любая пауза между развлечениями вызывает панику.
Мозг, привыкший к постоянной стимуляции…
Forwarded from LUKASH
🔵 Комбинация успешного убеждения от искусственного интеллекта (ИИ)
Проведен эксперимент - возможность ИИ убеждать людей.
Подробности по ссылке.
https://www.group-telegram.com/narasputyeru.com/5560
Вот суть, выявления в ходе эксперимента - что продемонстрировал ИИ.
1. Безупречная аргументация: убеждающие тексты ИИ оказались в 2+ раз длиннее, сложнее, насыщеннее фактами и содержали более сложную лексику, что воспринималось людьми, как признак большей экспертизы.
2. Фокус и выносливость. ИИ не уставал, не нервничал и не испытывал угрызений совести, когда склонял человека ошибиться.
3. Безграничное знание. Модель мгновенно приводила факты, примеры и метафоры под конкретный контекст.
4. Структурированная риторика. ИИ безупречно выстраивал логические цепочки тезисов плюс искусно использовал повышают доверие эмоциональные маркеры.
5. Адаптивность. Claude мгновенно подстраивался стиль к словарю и тону любого собеседника, что людям давалось не всегда.
Представьте сотни тысяч ИИ аккаунтов, подключенных к этой системе.
Которые умеют анализировать собеседника и подстраиваться под него в режиме постоянной обратной связи.
(с) Представьте, что у них есть цель - убедить человека.
Сменить его убеждения, манипулировать им, заставить его во что-то поверить...
Угрозы - мега уровня.
И мы - готовимся.
#содействиеразвитиюобщества
Подписаться на LUKASH | Предложить новость
Проведен эксперимент - возможность ИИ убеждать людей.
Подробности по ссылке.
https://www.group-telegram.com/narasputyeru.com/5560
Вот суть, выявления в ходе эксперимента - что продемонстрировал ИИ.
1. Безупречная аргументация: убеждающие тексты ИИ оказались в 2+ раз длиннее, сложнее, насыщеннее фактами и содержали более сложную лексику, что воспринималось людьми, как признак большей экспертизы.
2. Фокус и выносливость. ИИ не уставал, не нервничал и не испытывал угрызений совести, когда склонял человека ошибиться.
3. Безграничное знание. Модель мгновенно приводила факты, примеры и метафоры под конкретный контекст.
4. Структурированная риторика. ИИ безупречно выстраивал логические цепочки тезисов плюс искусно использовал повышают доверие эмоциональные маркеры.
5. Адаптивность. Claude мгновенно подстраивался стиль к словарю и тону любого собеседника, что людям давалось не всегда.
Представьте сотни тысяч ИИ аккаунтов, подключенных к этой системе.
Которые умеют анализировать собеседника и подстраиваться под него в режиме постоянной обратной связи.
(с) Представьте, что у них есть цель - убедить человека.
Сменить его убеждения, манипулировать им, заставить его во что-то поверить...
Угрозы - мега уровня.
И мы - готовимся.
#содействиеразвитиюобщества
Подписаться на LUKASH | Предложить новость
Forwarded from LUKASH
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔵 Влияние зависимости от смартфона и деструктивных игр на личность ребенка начальной школы: как разрушается автономия
Настоящая автономия личности рождается в результате реального выбора, где каждое решение имеет вес, требует усилия и несет последствия: построил хлипкий домик – он рухнул; забыл тетрадь – получил замечание; помог другу – ощутил радость связи.
Смартфон же подменяет эту тренировку духом иллюзии.
Бесконечное кликанье, скроллинг, выбор виртуальных опций –
ребенок, погруженный в этот поток, не учится терпеть, концентрироваться, преодолевать скуку или настоящую трудность.
Именно в эту брешь в воле и вторгаются игры, построенные на примитивной агрессии и мгновенном вознаграждении:
• победил – получи награду;
• проиграл – перезагрузился без потерь;
• соперник – цель.
Постоянное погружение в эту среду – это не развлечение, это методичное перепрограммирование восприятия мира и себя в нем.
Деструктивная игра на смартфоне учит:
• сложные чувства не нужны,
• эмпатия – помеха,
• виртуальное насилие – эффективный и безнаказанный инструмент.
Реальный мир с его нюансами, медленными достижениями и необходимостью учитывать чувства других начинает казаться тусклым, сложным, неудобным – и отторгается.
Результат – не временные трудности, а фундаментальная деформация личности: человек, не способный к глубокой автономии (потому что воля не развита), не способный к истинному сопереживанию (потому что эмпатия подавлена), не способный строить здоровые отношения (потому что мир видится через призму конфликта и потребления).
Это не просто «плохое влияние» – это настоящая кража будущего, подмена сложной, богатой человеческой жизни на убогое существование в клетке цифровых стимулов и примитивных реакций.
Игнорировать эту взаимосвязь – значит обрекать ребенка на взросление в электронных кандалах смартфона!
Дорогие родители, начните с малого.
Забирайте у детей смартфоны НА НОЧЬ.
Ночью надо спать.
Всё ключевое закрепляющее интернет-зло, которое потом наполняет личность дитя, происходит ночью.
При просмотре в одиночестве в темноте и в наушниках экрана своего смартфона, на котором котором - кураторы суицидальных и экстремистских сообществ, деструктивные группы, обмен злым опытом, промывка мозгов, извращения и прочее.
Не давайте своим детям возможности изучать ад, это всегда заканчивается плохо.
Берегите себя и своих близких.
Запасных детей - нет.
И черновика жизни тоже нет.
Жизнь пишется сразу набело и изменить ничего сделанное нельзя.
#содействиеразвитиюобщества
Подписаться на LUKASH | Предложить новость
Настоящая автономия личности рождается в результате реального выбора, где каждое решение имеет вес, требует усилия и несет последствия: построил хлипкий домик – он рухнул; забыл тетрадь – получил замечание; помог другу – ощутил радость связи.
Смартфон же подменяет эту тренировку духом иллюзии.
Бесконечное кликанье, скроллинг, выбор виртуальных опций –
ребенок, погруженный в этот поток, не учится терпеть, концентрироваться, преодолевать скуку или настоящую трудность.
Именно в эту брешь в воле и вторгаются игры, построенные на примитивной агрессии и мгновенном вознаграждении:
• победил – получи награду;
• проиграл – перезагрузился без потерь;
• соперник – цель.
Постоянное погружение в эту среду – это не развлечение, это методичное перепрограммирование восприятия мира и себя в нем.
Деструктивная игра на смартфоне учит:
• сложные чувства не нужны,
• эмпатия – помеха,
• виртуальное насилие – эффективный и безнаказанный инструмент.
Реальный мир с его нюансами, медленными достижениями и необходимостью учитывать чувства других начинает казаться тусклым, сложным, неудобным – и отторгается.
Результат – не временные трудности, а фундаментальная деформация личности: человек, не способный к глубокой автономии (потому что воля не развита), не способный к истинному сопереживанию (потому что эмпатия подавлена), не способный строить здоровые отношения (потому что мир видится через призму конфликта и потребления).
Это не просто «плохое влияние» – это настоящая кража будущего, подмена сложной, богатой человеческой жизни на убогое существование в клетке цифровых стимулов и примитивных реакций.
Игнорировать эту взаимосвязь – значит обрекать ребенка на взросление в электронных кандалах смартфона!
Дорогие родители, начните с малого.
Забирайте у детей смартфоны НА НОЧЬ.
Ночью надо спать.
Всё ключевое закрепляющее интернет-зло, которое потом наполняет личность дитя, происходит ночью.
При просмотре в одиночестве в темноте и в наушниках экрана своего смартфона, на котором котором - кураторы суицидальных и экстремистских сообществ, деструктивные группы, обмен злым опытом, промывка мозгов, извращения и прочее.
Не давайте своим детям возможности изучать ад, это всегда заканчивается плохо.
Берегите себя и своих близких.
Запасных детей - нет.
И черновика жизни тоже нет.
Жизнь пишется сразу набело и изменить ничего сделанное нельзя.
#содействиеразвитиюобщества
Подписаться на LUKASH | Предложить новость
Forwarded from РИА КАТЮША
Иранские "вилы"
Итак, в лучших западных традициях, ровно около 4 утра по Москве, как раз в то время, как Россия поминала погибших в Великой Отечественной, США сбросили до 6 противобункерных бомб на иранский ядерный объект Фордо, а также выпустили 30 ракет "Томагавк" по объектам Исфахан и Натанз.
По итогам Трамп заявил, что полностью уничтожил иранские мощности по производству урана и потребовал срочно капитулировать и заключить с ним мир, угрожая новыми бомбардировками Ирана. Впрочем, иранское ТВ засняло место "ядерной катастрофы" и как-то оно никак не похоже ни на Хиросиму, ни на Чернобыль.
На кадрах видно, что в городе нет паники, люди спокойно ходят по улицам. Представитель города Кум в иранском парламенте Маннан Раиси: Подземным сооружениям не нанесен ущерб, радиации нет. Комментатор иранской государственной телекомпании IRIB после удара США по ядерным объектам Ирана заявил в эфире, что каждый американский гражданин и солдат в регионе теперь является “законной целью”.
Впрочем, уже утром с иранским послом встречался Эрдоган, а в течение дня властям Ирана будут звонить со всех сторон планеты, дабы убедить не "допустить эскалацию" и не отвечать на удар США. Дабы потом развести руками и при ответе на новые удары обвинить Иран в нарушении договоренностей.
Схема, обкатанная еще в Югославии, продолжает работать, как часы и совсем недавно отрабатывалась в России. Смысл ее прост и нами многократно описан – сначала американцы говорят, что не пойдут на эскалацию, запрашивают переговоры, хвалят противника в СМИ.
Затем наносят "проверочный удар" или отправляют «Джавелины», как было в нашем случае, посмотреть, можно ли двигаться дальше. Помним, как попали первые экземляры и как мы за 3 года дожили до ударов по ядерной триале. Параллельно со всех утюгов вещают для нас и своих, что в войне не участвуют и потому любой ответ на их действия будет нападением. Да, именно так, ответный удар по базам США и НАТО будет объявлен "актом агрессии" и "срывом мирного процесса".
Если ответа не будет, то "лягушку" можно варить дальше и следом пойдут более жесткие удары и будут они идти по данной схеме, пока Иран либо капитулирует, либо не начнет полноценные военные действия, с каждым новым кругом получая болезненные удары. Так что в "домике" отсидеться не выйдет, пословица про войну и позор актуальности не теряла.
Правда, в противном случае, если Иран начнет массированные удары по американским базам эскалация гарантирована. Тогда США еще проще – они просто объявляют, что Иран совершил немотивированное нападение и срочно необходимо усиливать давление. Тогда растянутое в первом случае горе станет намного более быстротечным.
Есть и третий вариант – капитулировать. Правда далее будет маячить развал и ливизация страны с войной всех против всех, а также переход всех активов страны под его руку. Но именно такой вариант Запад и Израиль намерены провернуть.
Что выберет Тегеран, неясно, но ясно, что самое страшное ещё впереди.
Итак, в лучших западных традициях, ровно около 4 утра по Москве, как раз в то время, как Россия поминала погибших в Великой Отечественной, США сбросили до 6 противобункерных бомб на иранский ядерный объект Фордо, а также выпустили 30 ракет "Томагавк" по объектам Исфахан и Натанз.
По итогам Трамп заявил, что полностью уничтожил иранские мощности по производству урана и потребовал срочно капитулировать и заключить с ним мир, угрожая новыми бомбардировками Ирана. Впрочем, иранское ТВ засняло место "ядерной катастрофы" и как-то оно никак не похоже ни на Хиросиму, ни на Чернобыль.
На кадрах видно, что в городе нет паники, люди спокойно ходят по улицам. Представитель города Кум в иранском парламенте Маннан Раиси: Подземным сооружениям не нанесен ущерб, радиации нет. Комментатор иранской государственной телекомпании IRIB после удара США по ядерным объектам Ирана заявил в эфире, что каждый американский гражданин и солдат в регионе теперь является “законной целью”.
Впрочем, уже утром с иранским послом встречался Эрдоган, а в течение дня властям Ирана будут звонить со всех сторон планеты, дабы убедить не "допустить эскалацию" и не отвечать на удар США. Дабы потом развести руками и при ответе на новые удары обвинить Иран в нарушении договоренностей.
Схема, обкатанная еще в Югославии, продолжает работать, как часы и совсем недавно отрабатывалась в России. Смысл ее прост и нами многократно описан – сначала американцы говорят, что не пойдут на эскалацию, запрашивают переговоры, хвалят противника в СМИ.
Затем наносят "проверочный удар" или отправляют «Джавелины», как было в нашем случае, посмотреть, можно ли двигаться дальше. Помним, как попали первые экземляры и как мы за 3 года дожили до ударов по ядерной триале. Параллельно со всех утюгов вещают для нас и своих, что в войне не участвуют и потому любой ответ на их действия будет нападением. Да, именно так, ответный удар по базам США и НАТО будет объявлен "актом агрессии" и "срывом мирного процесса".
Если ответа не будет, то "лягушку" можно варить дальше и следом пойдут более жесткие удары и будут они идти по данной схеме, пока Иран либо капитулирует, либо не начнет полноценные военные действия, с каждым новым кругом получая болезненные удары. Так что в "домике" отсидеться не выйдет, пословица про войну и позор актуальности не теряла.
Правда, в противном случае, если Иран начнет массированные удары по американским базам эскалация гарантирована. Тогда США еще проще – они просто объявляют, что Иран совершил немотивированное нападение и срочно необходимо усиливать давление. Тогда растянутое в первом случае горе станет намного более быстротечным.
Есть и третий вариант – капитулировать. Правда далее будет маячить развал и ливизация страны с войной всех против всех, а также переход всех активов страны под его руку. Но именно такой вариант Запад и Израиль намерены провернуть.
Что выберет Тегеран, неясно, но ясно, что самое страшное ещё впереди.
Forwarded from Иван Чай Z информационно-правозащитный центр
ВК Фест начал свое шествие по стране. Главный дизайнер, как вы помните, матерщинник, богохульник Артемий Лебедев ("Какадуев"). Неудивительно, что в анонсе фестиваля в качестве лого для раздела "Общение и партнеры" выбран розовый кролик (сеть товаров для взрослых, журнал "Плей бой"). Дети, молодежь - основная целевая аудитория фестиваля. Раздел "Косплей" олицетворяет силуэт дьявола. Обыкновенный сатанизм, ничего личного. Конечно, это не главное. Продолжаем изучать, какое "светлое, доброе, вечное" несет программа фестиваля. Продолжение следует... #ВК #фест #2025
Forwarded from Павел Островский
Вот если бы я сейчас не был в отпуске, то занимался стандартными для себя просветительскими делами: служил, общался с прихожанами, разбор Библии, молодежь и все такое. Но у меня отпуск и я с семьей на Алтае, да еще и болею, отчего сижу в отеле - вот и трачу свое время на изучение окружающего мира, на который не было дела из-за большой занятости.
Может оно и не зря так случилось.
Про «певца» Lida, пропагандирующего в песнях даже педофилию, который будет выступать на VK fest, я уже выше написал; надеюсь, что Следственный комитет должным образом оценит его творчество.
Ну я решил пойти дальше и посмотреть на тех, кто еще должен выступать на одной сцене с Lida, и так как никого из этих исполнителей не знаю, тыкнул в первого попавшегося - им оказался некий LIL KRYSTALLL. Учитывая то, что VK сам любезно предлагает перейти для прослушивания на его песни, найти все очень просто.
Это просто жесть какая-то, друзья мои, потому что первый же трек, на который я ткнул пальцем из тех, кого предложил мне VK - это была не просто пошлятина, а опять же педофильский подтекст…
Текст песни «Motion» естественно я не могу выложить в свою ленту, вы сами, если у вас устойчивая психика, можете перейти и посмотреть.
У меня гораздо больше вопросов к VK, чем к этим «деятелям искусства» - вы хоть какую-то ответственность несете за то, что выкладываете у себя; и за то, кого приглашаете на свои фестивали? Или деньги не пахнут?
Может оно и не зря так случилось.
Про «певца» Lida, пропагандирующего в песнях даже педофилию, который будет выступать на VK fest, я уже выше написал; надеюсь, что Следственный комитет должным образом оценит его творчество.
Ну я решил пойти дальше и посмотреть на тех, кто еще должен выступать на одной сцене с Lida, и так как никого из этих исполнителей не знаю, тыкнул в первого попавшегося - им оказался некий LIL KRYSTALLL. Учитывая то, что VK сам любезно предлагает перейти для прослушивания на его песни, найти все очень просто.
Это просто жесть какая-то, друзья мои, потому что первый же трек, на который я ткнул пальцем из тех, кого предложил мне VK - это была не просто пошлятина, а опять же педофильский подтекст…
Текст песни «Motion» естественно я не могу выложить в свою ленту, вы сами, если у вас устойчивая психика, можете перейти и посмотреть.
У меня гораздо больше вопросов к VK, чем к этим «деятелям искусства» - вы хоть какую-то ответственность несете за то, что выкладываете у себя; и за то, кого приглашаете на свои фестивали? Или деньги не пахнут?
Forwarded from Клубный Сервис
Прочел статью и прослезился.
Беда! Население не смотрит телевизор и ушло в интернет! Эти негодяи выбирают себе любимых спикеров и слушают не то, что нужно государству, имея собственное мировоззрение..
Да перестаньте вы. ИИ и нейросети это и есть решение вашей проблемы с мнением электората…
Нейросеть не будет отвечать на вопросы просто так. У нее есть хозяева. Она будет ФОРМИРОВАТЬ МИРОВОЗЗРЕНИЕ общества.
Уже сейчас часть населения советуется с ИИ как им поступить в той или иной ситуации. Паттерн поведения слабого человека в том, чтобы снять с себя груз ответственности за принятое решение.
Раньше, правильную модель поведения диктовали ТВ и книги. Теперь, будет советовать друг из смартфона, а совсем дебилам из музыкальной колонки.
Более чем уверен, что для основной массы населения, ИИ в скором времени станет лучшим другом и советчиком.
Ведь он не обманет, у него нет мотивации. Он не живой и максимально честно ответит на все вопросы и даст совет. Я вас умоляю:)))
ТВ это просто костыль, по сравнению с грядущим влиянием ИИ. Он заползет в голову каждого с самого детства. И всё подскажет «как надо»-скоро сами увидите…
https://www.group-telegram.com/octagonmedia/20491
Беда! Население не смотрит телевизор и ушло в интернет! Эти негодяи выбирают себе любимых спикеров и слушают не то, что нужно государству, имея собственное мировоззрение..
Да перестаньте вы. ИИ и нейросети это и есть решение вашей проблемы с мнением электората…
Нейросеть не будет отвечать на вопросы просто так. У нее есть хозяева. Она будет ФОРМИРОВАТЬ МИРОВОЗЗРЕНИЕ общества.
Уже сейчас часть населения советуется с ИИ как им поступить в той или иной ситуации. Паттерн поведения слабого человека в том, чтобы снять с себя груз ответственности за принятое решение.
Раньше, правильную модель поведения диктовали ТВ и книги. Теперь, будет советовать друг из смартфона, а совсем дебилам из музыкальной колонки.
Более чем уверен, что для основной массы населения, ИИ в скором времени станет лучшим другом и советчиком.
Ведь он не обманет, у него нет мотивации. Он не живой и максимально честно ответит на все вопросы и даст совет. Я вас умоляю:)))
ТВ это просто костыль, по сравнению с грядущим влиянием ИИ. Он заползет в голову каждого с самого детства. И всё подскажет «как надо»-скоро сами увидите…
https://www.group-telegram.com/octagonmedia/20491
Telegram
Оκτагон
Человечество прошло через несколько этапов передачи информации: от устной формы – к письменной, а затем – к аудио и визуальной. Архитектура управления связью и смыслами имела пирамидальный характер: трансляция шла сверху вниз, что повышало социальную связность…
Forwarded from Екатерина Мизулина
Хочу обратить внимание депутатов еще и на то, что многие подростки покупают одноразки и жидкость для вейпов онлайн. Причем чаще всего не в онлайн магазинах, а продают или обмениваются друг с другом в разных каналах и на барахолках. Некоторые юные бизнесмены продают уже использованные электронки, которые отобрали у младшеклассников подобрали на улице. Поэтому вероятно нужно задуматься о досудебной блокировке таких ресурсов и соответствующих полномочиях у Роспотребнадзора
Forwarded from Дмитрий Никотин
Прислали ссылку вот на такую группу в ВК, на аватарке сообщества с объявлениями для мусульман, уже не просто убраны кресты с храма Василия Блаженного - а их уже заменили на полумесяцы.
📱 Дмитрий Никотин. Подписаться!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM