📓 Текст-3. Кто/что стоит за буквами на экране?

Форма существования текста изменчива. Тексты в рукописях, на глиняных табличках, в книгах и на экранах — разные. И дело не только в том, как устроен их «носитель».

Условия написания и чтения текстов — меняются, и форма едва успевает отражать изменения.

Как соотнести между собой текст на рукописи, в книге и на экране? На что обращать внимание, когда мы переносим текст из одного носителя на другой? Есть ли исследовательский подход, позволяющий ответить на эти вопросы, или нам нужно искать ответ на стыке разных дисциплин?

Чтобы начать работать с этой темой, ЦПИ и ИТМО собирают нескольких исследователей. Мы соберём основания нашего интереса, рассмотрим разные традиции исследования и составим список возможных действий, которые позволят поставить исследовательские вопросы и задуматься о его практических эффектах при работе с текстом на экране.

🎹 формат: джем-сешн. что это значит?

Участницы и участники придут со своими исследовательскими инструментами. Сначала мы послушаем, как работает каждый инструмент, а потом поговорим, учитывая разнообразие способов работать с проблемой текста на экране.

👀 участники

— Гавриил Беляк, кандидат филологических наук, преподаватель магистратуры Digital Humanities в ИТМО, научный сотрудник Института русской литературы РАН
— Владимир Картавцев, доцент Факультета социальных наук МВШСЭН, директор Центра прикладных и полевых исследований Института исследований культуры НИУ ВШЭ
— Полина Колозариди, академический руководитель магистратуры Digital Humanities в ИТМО
— Екатерина Колычева, ЕУСПб, ИТМО, антрополог
— Ольга Пинчук, социальная исследовательница, преподавательница магистратуры Digital Humanities в ИТМО
— Андрей Тесля, кандидат философских наук, научный руководитель Центра исследований русской мысли БФУ им. И. Канта

12.12.2023
12:00–15:00
DH-центр ИТМО, Биржевая 16, 201 аудитория + трансляция

Для тех, кто хочет прийти послушать очно или онлайн, мы сделали форму регистрации. Заполните её, пожалуйста.

До встречи!

вестник записей с прошедших встреч 😎

__________

пока готовимся к лаборатории-джем-сешну про тексты и буквы на экранах (анонс в сообщении выше), пересматриваем запись нашего онлайн-ридинга с коллегами из ЦПИ

— обсуждали текст Иллича Text and University — on the idea and history of a unique institution
— немного поговорили про галлюцинирование и спиритические сеансы
— спорили, трансформируется ли университет в эпоху экранов и нейросетей

смотреть запись — по ссылке

__________

а 12.12 в 12:00 ждём вас в офлайне в DH-центре или в онлайне (трансляция будет!)

регистрация

Напоминаем, что уже завтра пройдёт джем-сешн Текст-3. Кто/что стоит за буквами на экране?

📓 программа:

часть 1. ставим проблему
Каждый участник (их список вы найдёте в большом анонсе в реплае) выступает с небольшим питчем того, как его/её подход и дисциплина позволяют понять, что такое текст на экране

часть 2. как это изучать
Обсуждаем, какой подход нам представляется подходящим для каких задач

перерыв

часть 3. что это значит
Обсуждаем с аудиториями, как они видят первые две части

часть 4. что делать
Придумываем на основании всего сделанного исследовательские программы и как быть/не быть вместе в них

12.12.2023
12:00–15:00

DH-центр ИТМО, Биржевая 16, 201 аудитория + трансляция

👀 Для тех, кто хочет прийти послушать очно или онлайн, мы сделали форму регистрации. Заполните её, пожалуйста.

киберпанк который мы заслужили

📼мы записали подкаст.

про роботов, делегирование и сложности нейминга

🔇Георгиям рекомендуем воздержаться от прослушивания, но если что — мы предупреждали

не Георгиям — слушать обязательно

контент 18+
содержит научную претензию и юмористический характер

комментарии, реакции, обратная связь в любом виде — приветствуется!

😎 вестник того классного, что мы сделали 👀

на курсе по дата-визу собрались админы этого канала и придумали, что надо сделать проект про протесты против развития искусственного интеллекта.

картинка того, что у нас получилось, в приложении.

покрупнее можно посмотреть по ссылке. а ещё вот кусочек из аннотации:

Внезапное появление и дальнейшее молниеносное развитие AI-инструментов было не просто неожиданностью, но и поводом для беспокойства многих людей. Кто-то стал переживать за своё рабочее место и востребованность профессии в мире, где практически любую задачу за человека может выполнить искусственный интеллект, а кто-то — и за судьбу человечества.

Мы исследовали открытые письма, петиции и протесты против развития искусственного интеллекта, чтобы узнать что беспокоит людей или организации, какие средства решения проблемы предлагают, к чему хотят прийти и к кому обращаются. В результате мы собрали датасет и сверстали mvp-проект в виде драфта в Figma для потенциального лендинга про противостояние быстрому развитию AI.

подробнее о проекте — тут.

комментарии, вопросы, восторг, отвращение, негодования, радости, протесты — велкам в комментарии 🧚

Учим алгоритмы ВК часть 3

а стоило всего-то волосы отрастить

вышка: запрещает использование ИИ без эксплицитного цитирования

физтех:

Сгенерируй аромат мечты

Getty Images запустил новую нейросеть Generative AI by iStock. На сгенерированные в ней картинки не попадут объекты, защищённые авторским правом: теперь бизнес, заказывающий картинки у промпт-инженеров, может не волноваться.

#новости

когда нейронки научат ваш браузер оптимизировать потребление оперативки, тогда поговорим

с точки зрения позиционирования — интересно
фичи все старые остались

записка на двери гаража

Есть ощущение, что владельцы гаражного кооператива переехали, но на самом деле мы здесь.
Хочу поделиться с вами личным текстом.

Я пишу диссертацию о том как писать ВКР c GPT. 12 февраля был семинар по моей работе, он меня сковал. И ещё больше месяца не было никаких действий.

Я обманул научного руководителя и консультанта в процессе подготовки текста к семинару, когда первая версия текста встретила волну критики и рекомендаций, сначала мне показалось нормальным просто переписать.

Но потом пришла мысль — это же идеальная возможность. У меня всё есть: сырой материал, критика, рекомендации и десяток страниц оригинального текста, на котором можно учить машину.

Дальше вы можете представить, что произошло — 5 часов тет-а-тет в машинном отделении OpenAI выдали связный текст, отвечающий на все комментарии руководителя и консультанта.

1. Учил на своём стиле.
2. Скормил оригинальный текст.
3. Скормил рекомендации.
4. Отдельным промптом новая структура, на основе рекомендаций и вопросов + собственный вижн.
5. Вуаля, 5 страниц текста
6. Задал собственные вопросы для семинара.
7. Отправил текст «на посмотреть»

В ответ только положительная реакция и никакой критики.

В таком же виде текст уехал дискутантам. Никто письменно или зумно не усомнился в оригинальности.

Кроме академического руководителя.

Меня шатнуло — пойман за руку как дешёвка. Начал признаваться, рвано и описывал что делал.

В тот момент мне показалось — вот оно, да! Об этом и можно писать, это мой вариант.

...

Семинар кончился и мы не общался с научным руководителем ещё месяц, а я даже не заметил этого!
Как-то стыд и страх во мне заблокировали мысли о том, что это не нормально вообще-то.

Пиздец.

—
Честно, я бы и не заметил — подсказали. Спасибо.
—
Сегодня встретились, поговорили, обсудили мою идею. Ведь так круто было бы писать рекурсивно работу сразу в двух плоскостях и тут же автоэтнографировать + рефлексировать. Да?

Нет.

Почему нет?

Первая причина, это ты, а точнее все твои проёбы времени. Это большая работа, надо признать, что сроки не позволяют и в этом я виноват.

А вторая все твои мечты.
А зачем эта работа вообще? Если я хочу чтобы хоть самый малый, но сдвиг в реальности эта работа совершила — она должна быть написана тем языком и в тех правилах, в которых её может распознать мир, сообщество.

Чтобы тебя слышали, панковать нужно в меру и постепенно.

Третья причина — научный руководитель.

Если я выбрал этого человека как ориентир и иду за ним — нужно идти. В этом смысле мой внутренний мир уважает авторитеты, идти за учителем это нормально.

Если он про тексты, то я должен быть последовательным и принимать это, быть про тексты. Эксплуатировать, в самом нейтральном смысле, все преимущества нашего соглашения.

Поэтому мои идеи про место научного руководителя и институции, любой социальности в этой работе должны быть упакованы и выражены через текст, формальные ограничения и требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе.

Продолжать себя в тексте через признание и сохранение автоэтнографического аспекта — да, балансируя на границах. Ни в коем случае не попирать авторитет и линию выбранного учителя.

Только так можно учиться.
В этом смысле я восточный человек. Можете спорить.

Буду приносить сюда новые записки о своей работе.

p.s. просьба не ссать на гараж в отсутствии владельцев.

админы канала пишут свои магистерские

Компиляция YandexGPT 3 и поиска

Тестим

https://ya.ru/n/about?utm_source=copromo&utm_medium=kinopoisk

Рассказываю у гаража, что наджипитил диссер для анализа

И это было ужасно.

С условием «не создавать оригинальный текст» это оказалось гораздо сложнее чем я думал

Использовал 3.5 версию

Форматирование страдает, логика и связность местами сильно проседает

Этот Магнум опус коллективного труда человека можете найти в следующем сообщении и при желании высказаться в комментариях.

пс: ещё, кажется, не добрал 6 страниц для минимум по требованиям ИТМО, но я больше не могу....

вкр от gpt
сам диалог

вэлкам

- промптинг намеренно практически беспорядочный
- тема выбиралась совместно с машиной
- оригинальный текст — менее 10 символов, где-то я не мог никак победить нумерацию.

слушаем.