💡Давайте немного разомнёмся — легко и с пользой для мозга!

📺 В новом видео педагог Neyrons Диана Шемякова показывает нейроупражнение, которое можно выполнять дома, на даче или даже в дороге 🚗

✅ Это упражнение:
• Активизирует оба полушария мозга
• Повышает внимательность и реакцию
• Помогает сохранять учебный настрой даже во время каникул

Пусть развитие будет частью лета — весёлой и увлекательной!

❤️ Сохраняйте и возвращайтесь к упражнению каждый день

#нейроупражненияNeyrons

«Сидит, смотрит в одну точку. Как будто отключился…»

Иногда ребёнок замирает посреди игры, не реагирует на зов, как будто его нет.
А потом говорит:
— Я слышал тебя… но как будто издалека.
⠀
Или жалуется, что всё плывёт, как в тумане.
Иногда даже кажется: он не здесь.
⠀
Многим родителям это знакомо — но мало кто знает, что такие состояния могут быть не просто усталостью или рассеянностью.
⠀
Это может быть особенность восприятия, у которой есть красивое, почти сказочное название — синдром Алисы в стране чудес.

🏰Он назван в честь героини знаменитой сказки, где Алиса то уменьшалась, то вырастала, а предметы вокруг вели себя совсем не так, как в реальной жизни.

Синдром Алисы в стране чудес (или синдром Тодда) — это временное расстройство восприятия, чаще встречающееся у детей и подростков. Его проявления:

🔹предметы вдруг стали слишком большими или маленькими (макро- и микропсия),
🔹 звуки — громкими, глухими или отдалёнными,
🔹 время идёт слишком быстро или как будто замирает,
🔹 прикосновения ощущаются иначе — например, как через подушку.

Может показаться, что это фантазия. Но на самом деле — это перегрузка. У ребёнка просто ещё нет ресурсов “переварить” весь поток ощущений.
⠀
Это не страшно. Но если ребёнок часто теряется в пространстве, сложно концентрируется, путается в ощущениях — это сигнал, что мозгу нужна поддержка.

📍 Мягкая нейронагрузка очень хорошо может помочь в таких ситуациях.

На групповых занятиях Neyrons мы через простые нейроупражнения:

✔️развиваем восприятие, внимание и пространственное мышление
✔️тренируем работу полушарий мозга
✔️учим ребёнка “собирать” мир без перегрузки

‼️Почему в группу?

Потому что мозгу важно не только упражняться — ему важно учиться переключаться, справляться с новой информацией и при этом не “зависать”.

А групповая среда — лучший тренажёр для восприятия.
✔️Дети взаимодействуют, слушают, отвечают, реагируют
✔️Получают разную сенсорную нагрузку в безопасной игровой форме
✔️И учатся удерживать внимание, не теряя при этом себя
⠀
🎮 Всё это — в формате игры. Дети воспринимают задания легко, а эффект заметен уже через несколько недель.

🧒Даже если синдром Алисы — не про вашего ребёнка, особенность восприятия есть у каждого второго дошкольника или младшего школьника. Это просто часть роста — и с ней можно работать мягко, но эффективно.

💬 Хотите понять, подойдёт ли наш формат вашему ребёнку?
Напишите «+» в чат @neyrons_info: — и мы подберём удобное время и группу по возрасту.

#почитаем

🎁 Получите полезный летний гайд за 2 минуты внимания

Мы готовим для вас летний контент — хочется делать его не просто интересным, а реально нужным и полезным.

💬Помогите нам: пройдите короткую анкету — это займёт всего пару минут.

🎁 В благодарность вы получите гайд «Чем занять ребёнка в машине — весёлые развивающие игры».
Идеально для поездок на дачу, в отпуск или просто в гости.

👇 Пройти анкету и получить гайд

Спасибо, что вы с нами ❤️

Доброе утро!

✅ Хорошие загадки развивают наблюдательность и дедукцию, а еще отлично тренируют извилины.

Поэтому, если Ваш мозг сегодня упорно отказывается просыпаться и работать, предлагаем Вам показать ему эту занимательную задачку ⬆️

А давайте сыграем!

Заполните📋
«Хороший день — это когда ________»

Пишите Ваши варианты в комментариях ⬇️

Утро начинается с привычки ☀️

Знаете ли Вы, что привычка формируется за 21 день, а закрепляется — за 66?

Какая привычка сейчас в Вашем фокусе?Делитесь в комментариях ⬇️

📱 Каждый вечер — одна и та же сцена:
Ребёнок уткнулся в телефон,
книга лежит где-то рядом, но так и не открывается.

— Почитаешь немного?
— Ну мааам, потом…

Знакомо?

Летом мозг отдыхает. А вместе с ним — и навык чтения, внимания, памяти.
Чем дольше перерыв — тем труднее «въехать» в учёбу осенью.
⠀
Что с этим делать?
Не ругать. И не заставлять.
⠀
А предложить интересное.

Наш мини-курс по скорочтению — это мягкий формат для лета:
🔸онлайн-занятие с педагогом (1-на-1 или в мини-группе до 3 детей),
🔸нейроупражнения и диагностика навыков,
🔸3 видеоурока для самостоятельной практики дома,
🔸финальные рекомендации: куда и как идти дальше.
⠀
Без скуки, без перегрузки — но с реальной пользой.
⠀
📌 Это первый шаг к тому, чтобы ребёнок захотел читать сам.
Чтобы в следующий раз телефон остался лежать без дела,
а ребёнок с головой ушёл в мир приключений — вместе с героями книг.


📅Записаться можно до конца недели.
Жмите сюда, чтобы успеть:
➡️Записаться на мини-курс

Согласны? 🌸