Telegram Group & Telegram Channel
Предлагаю сравнить вот эту вот картинку с опубликованной темой грядущего "Разговора о важном" на официальном сайте "методической поддержки" и с содержанием официальной же, программы этого курса, опубликованного тем же институтом, что делает этот сайт.

Кто найдет различия - тому "пятерка".

В теперь, внимание, вопрос к тем, кто настаивает на том, что учителя "обязаны" ориентироваться "только на официальные источники":

у нас есть целых два "официальных источника": рабочая программа и методические материалы от ИСРО. Но они друг другу противоречат - темы занятия не совпадают! Вовсе!

Что делать учителю, дорогие товарищи начальники?

Более того! На основании рабочей программы все школы в стране еще в августе утвердили свои рабочие программы, в которых, естественно, указаны темы сообразно поурочному планированию из федеральной программы, взятой учителями с официального сайта!

Согласно действующему Закону "Об образовании в Российской Федерации" главным документом для учителя в его работе является именно утвержденная школой рабочая программа и поурочное планирование к ней. Но "официальный сайт" с "методической поддержкой" теперь (в который раз уже!!) предлагает поменять тему занятия.

Как это расценивать? Кто они, эти люди, которые своим ЛИЧНЫМ желанием берут вот так вот запросто и изменяют (НЕЗАКОННО!!) темы в поурочном планировании рабочих программ школ по всей стране?

Не хочет ли Минпрос задать этот вопрос Институту Стратегии Развития Образования?

А пока я напомню, что у нас в Клубных подборках в подобных ситуациях, обычно можно найти материалы и по утвержденной программе, и по той теме, что задают "официалы" - нарушители Закона. 😉



group-telegram.com/aboutschools/4775
Create:
Last Update:

Предлагаю сравнить вот эту вот картинку с опубликованной темой грядущего "Разговора о важном" на официальном сайте "методической поддержки" и с содержанием официальной же, программы этого курса, опубликованного тем же институтом, что делает этот сайт.

Кто найдет различия - тому "пятерка".

В теперь, внимание, вопрос к тем, кто настаивает на том, что учителя "обязаны" ориентироваться "только на официальные источники":

у нас есть целых два "официальных источника": рабочая программа и методические материалы от ИСРО. Но они друг другу противоречат - темы занятия не совпадают! Вовсе!

Что делать учителю, дорогие товарищи начальники?

Более того! На основании рабочей программы все школы в стране еще в августе утвердили свои рабочие программы, в которых, естественно, указаны темы сообразно поурочному планированию из федеральной программы, взятой учителями с официального сайта!

Согласно действующему Закону "Об образовании в Российской Федерации" главным документом для учителя в его работе является именно утвержденная школой рабочая программа и поурочное планирование к ней. Но "официальный сайт" с "методической поддержкой" теперь (в который раз уже!!) предлагает поменять тему занятия.

Как это расценивать? Кто они, эти люди, которые своим ЛИЧНЫМ желанием берут вот так вот запросто и изменяют (НЕЗАКОННО!!) темы в поурочном планировании рабочих программ школ по всей стране?

Не хочет ли Минпрос задать этот вопрос Институту Стратегии Развития Образования?

А пока я напомню, что у нас в Клубных подборках в подобных ситуациях, обычно можно найти материалы и по утвержденной программе, и по той теме, что задают "официалы" - нарушители Закона. 😉

BY БогданоV. О школе и не только




Share with your friend now:
group-telegram.com/aboutschools/4775

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Investors took profits on Friday while they could ahead of the weekend, explained Tom Essaye, founder of Sevens Report Research. Saturday and Sunday could easily bring unfortunate news on the war front—and traders would rather be able to sell any recent winnings at Friday’s earlier prices than wait for a potentially lower price at Monday’s open. The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. "Your messages about the movement of the enemy through the official chatbot … bring new trophies every day," the government agency tweeted. False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. Now safely in France with his spouse and three of his children, Kliuchnikov scrolls through Telegram to learn about the devastation happening in his home country.
from nl


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM American