БогданоV. О школе и не только

Сообщают с полей (Московская область):

сегодня должен был проходить РДР у 8 классов (Московская область). В результате первая "смена" детей пришла к 8.55 и 1,5 часа ждали, когда удастся подключиться в электронной системе Московской области. Не получилось. Вторую смену (на 10.30) ни о чем не предупредили, они пришли с пустыми руками, а их отправили на уроки. Сказали, что РДР будет проходить 6.02. Будут снимать с уроков, а потом возвращать обратно учиться.

Это к вопросу о том, чем занимается школа. РДР - это такая диагностика, которая может проводиться (и раньше всегда проводилась) без всяких сложностей по присылаемым в школу билетам (заданиям). А сейчас, в век "цифровизации" превращена в процедуру, отнимающую в разы больше времени и дающую никакой, практически, пользы для учебного процесса. Все, что делается, получается, - делается только ради того, чтобы вспотеть.

Как пел Бутусов:
"можно делать и отсутствие дела"
и далее:
"Здесь мерилом работы считают усталость"

Зачем такая работа, от которой только усталость остаётся, кто пояснит?

БогданоV. О школе и не только

Telegram

БогданоV. О школе и не только

Если Вы оценили материалы публикаций на этом канале и для Вас это не обременительно, будем признательны за поддержку канала ))

www.group-telegram.com/nl/aboutschools.com/5165

8.7K viewsedited  Feb 4 at 12:14

Сообщают с полей (Московская область):

сегодня должен был проходить РДР у 8 классов (Московская область). В результате первая "смена" детей пришла к 8.55 и 1,5 часа ждали, когда удастся подключиться в электронной системе Московской области. Не получилось. Вторую смену (на 10.30) ни о чем не предупредили, они пришли с пустыми руками, а их отправили на уроки. Сказали, что РДР будет проходить 6.02. Будут снимать с уроков, а потом возвращать обратно учиться.

Это к вопросу о том, чем занимается школа. РДР - это такая диагностика, которая может проводиться (и раньше всегда проводилась) без всяких сложностей по присылаемым в школу билетам (заданиям). А сейчас, в век "цифровизации" превращена в процедуру, отнимающую в разы больше времени и дающую никакой, практически, пользы для учебного процесса. Все, что делается, получается, - делается только ради того, чтобы вспотеть.

Как пел Бутусов:
"можно делать и отсутствие дела"
и далее:
"Здесь мерилом работы считают усталость"

Зачем такая работа, от которой только усталость остаётся, кто пояснит?

БогданоV. О школе и не только

BY БогданоV. О школе и не только