Чак-чак паланик

Рассказчик, или сторителлинг в ДНК

У меня есть друг, у которого с рождения великий дар — он любую историю из своей жизни рассказывает так, что мы потом все катаемся по полу от смеха.

Серьезно, я уже пресс накачал от бесконечного хохота.

Например, когда он рассказывал о том, как устроился без опыта специалистом по обслуживанию сотовых вышек.

Они приехали в сильнейший ветер куда-то в голое поле, его напарник-старичок закинул ему на спину 10-килограммовый рюкзак и затем они полезли наверх по лестнице. И вот на высоте в 10 этажей старичок просит моего друга спуститься вниз, потому они забыли гаечные ключи.

В общем это был первый и последний день моего друга на этом месте.

Ну или еще один случай: друг много работал поваром и как-то раз его случайно закрыли в большом холодильнике для мяса. Все уже ушли, он заперт. От заморозки его спасла уборщица, которая услышала стуки за стеной.

Конечно, он нигде не учился сторрителлингу, лучшая школа — жизнь. Я для себя проанализировал, как он рассказывает свои истории и получилось несколько компонентов:

1) Структура. Всегда есть понятное начало, середина и конец. «Я как-то устроился обслуживать сотовые вышки и в первый день…

2) Отсекаем все лишнее. Любую историю надо адаптировать для слушателя так, чтобы он понимал ее без контекста.

3) Чувствуем аудиторию. Иногда стоит делать паузу, повышать интонацию, добавлять броские фразы, заголовки, иногда приукрашивать, словом, все чтобы история стала ярче.

4) Панчлайн. Желательно, чтобы у истории был яркий финал или даже некая мораль. В конце концов зачем-то же мы рассказываем ее.

Я понял, что такое предательство еще раньше, чем научился читать.

Мне было 6 лет. Мальчик, живущий этажом выше, подговорил меня залезть на козырек подъезда. Это было несложно: по батареям подняться на подоконник, открыть окно и спуститься на козырек.

После проделанного алгоритма шестилетние ножки в сандалиях опустились на поросший мхом козырек, и тут началось ликование. Мы почувствовали себя королями мира.

Прохожие и старушки на лавке казались букашками, а мы богами на вершине Олимпа.

Постепенно ликование уступало место нытью, ведь мы поняли, что не можем подняться обратно. Окошко над козырьком слишком высоко — нам не достать.

Я заверещал «Помогите, спасите!». Старушки у подъезда начали нас ругать, так что легче не становилось. Началась детская истерика.

Вдруг над нами скрипит окошко козырька и показывается лицо бабушки моего друга. Ее сухие руки высовываются из окна, хватают мальчика и поднимают его, словно игрушку в автомате.
Он исчезает в оконной раме. Я готовлюсь следующим к извлечению, говорю «А меня?».

А старушка в ответ: «А ты оставайся здесь» и захлопнула окошко.

Я остался один и просидел до там бог знает сколько времени, пока меня не забрала мама.

Вот так я познал предательство.

Мораль истории такова: не верьте даже тем, кто живет в вашем подъезде.

Рассказывайте свои смешные и не очень истории из жизни в комментариях.

#сценарныеуроки

www.group-telegram.com/nl/chukchukpalanik.com/3658

1.4K viewsDec 22 at 10:16

Рассказчик, или сторителлинг в ДНК

У меня есть друг, у которого с рождения великий дар — он любую историю из своей жизни рассказывает так, что мы потом все катаемся по полу от смеха.

Серьезно, я уже пресс накачал от бесконечного хохота.

Например, когда он рассказывал о том, как устроился без опыта специалистом по обслуживанию сотовых вышек.

Они приехали в сильнейший ветер куда-то в голое поле, его напарник-старичок закинул ему на спину 10-килограммовый рюкзак и затем они полезли наверх по лестнице. И вот на высоте в 10 этажей старичок просит моего друга спуститься вниз, потому они забыли гаечные ключи.

В общем это был первый и последний день моего друга на этом месте.

Ну или еще один случай: друг много работал поваром и как-то раз его случайно закрыли в большом холодильнике для мяса. Все уже ушли, он заперт. От заморозки его спасла уборщица, которая услышала стуки за стеной.

Конечно, он нигде не учился сторрителлингу, лучшая школа — жизнь. Я для себя проанализировал, как он рассказывает свои истории и получилось несколько компонентов:

1) Структура. Всегда есть понятное начало, середина и конец. «Я как-то устроился обслуживать сотовые вышки и в первый день…

2) Отсекаем все лишнее. Любую историю надо адаптировать для слушателя так, чтобы он понимал ее без контекста.

3) Чувствуем аудиторию. Иногда стоит делать паузу, повышать интонацию, добавлять броские фразы, заголовки, иногда приукрашивать, словом, все чтобы история стала ярче.

4) Панчлайн. Желательно, чтобы у истории был яркий финал или даже некая мораль. В конце концов зачем-то же мы рассказываем ее.

Я понял, что такое предательство еще раньше, чем научился читать.

Мне было 6 лет. Мальчик, живущий этажом выше, подговорил меня залезть на козырек подъезда. Это было несложно: по батареям подняться на подоконник, открыть окно и спуститься на козырек.

После проделанного алгоритма шестилетние ножки в сандалиях опустились на поросший мхом козырек, и тут началось ликование. Мы почувствовали себя королями мира.

Прохожие и старушки на лавке казались букашками, а мы богами на вершине Олимпа.

Постепенно ликование уступало место нытью, ведь мы поняли, что не можем подняться обратно. Окошко над козырьком слишком высоко — нам не достать.

Я заверещал «Помогите, спасите!». Старушки у подъезда начали нас ругать, так что легче не становилось. Началась детская истерика.

Вдруг над нами скрипит окошко козырька и показывается лицо бабушки моего друга. Ее сухие руки высовываются из окна, хватают мальчика и поднимают его, словно игрушку в автомате.
Он исчезает в оконной раме. Я готовлюсь следующим к извлечению, говорю «А меня?».

А старушка в ответ: «А ты оставайся здесь» и захлопнула окошко.

Я остался один и просидел до там бог знает сколько времени, пока меня не забрала мама.

Вот так я познал предательство.

Мораль истории такова: не верьте даже тем, кто живет в вашем подъезде.

Рассказывайте свои смешные и не очень истории из жизни в комментариях.

#сценарныеуроки

BY Чак-чак паланик