Notice: file_put_contents(): Write of 2613 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Warning: file_put_contents(): Only 12288 of 14901 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Расстановки & расстановщики | Telegram Webview: constellations_constellators/113 -
Хотим рассказать подробнее про форматы наших групп. В чем мы видим их ценность и кому они подойдут лучше всего.
Итак, на данный момент мы проводим группы:
1. Интервизии, где есть теоретическая часть для более глубоко погружения в тему. Раскрывается суть темы, варианты работы в расстановках с запросами по ней. После чего 2 часа практики с упражнениями.
2. Группы практики с упражнениями. Короткая (10 мин) вводная теоретическая часть для настройки на тему и 3 часа практики с упражнениями по ней. Упражнения 10-20 мин в одну сторону.
Цель интервизионных групп и групп практики - дать возможность участникам,
⁃ в первую очередь, потренировать свои навыки расстановщика и заместителя; ⁃ во вторую, получить мини-работу для себя как клиента, ⁃ в третью, познакомиться с методом для тех, кто еще не совсем понимает, что такое расстановки.
Мы стараемся создать все условия, чтобы участники при желании смогли побыть в разных ролях: и расстановщика, и зама, и клиента.
Однако мы не гарантируем, что это будет возможно. Поэтому если ваша основная цель - это получить работу для себя или познакомиться с методом, то возможно вам стоит начать с посещения клиентской группы.
3. Группы практики с полноформатнымиучебными работами участников. На них мы делаем 2 учебные работы по 50-60 минут и затем небольшое упражнение для всех участников.
Расстановщики выбираются по резонансу ведущим из участников группы, которые заявляют о своем желании сделать работу. Клиенты для учебных работ выбираются расстановщиками из числа выразивших свое желание участников.
На такую группу можно прийти как расстановщик (при записи на группу напишите о своём желании), как клиент на учебную работу (место клиента не гарантируется) и в качестве заместителя и наблюдателя.
Что дают интервизии, группы практики с упражнениями и учебными работами?
По нашему опыту, это отличный способ наработать навыки расстановщика в безопасном и поддерживающем пространстве. Мы так много работали сами) Несколько раз в неделю по несколько часов.
На таких группах можно убедиться в том, что тебе все это не «кажется», сформировать свой способ чтения поля и ориентиры «как это работает». В безопасном пространстве проверять интервенции, делать ошибки (мы все учимся). Смотреть на работу коллег и брать что-то интересное в свою копилку. Ощущать поддержку. Получать бережную, но правдивую обратную связь, замечать свои слепые зоны с помощью коллег. Получать небольшие работы для себя, результаты которых проще интегрировать.
Специфика групп с упражнениями. Иногда на интервизиях нам не хватает времени, чтобы побыть внутри упражнения и расстановщиком, и заместителем, и клиентом. Однако такой опыт, когда мы проживаем процесс «с разных мест» бывает очень ценен: он позволяет гораздо глубже прочувствовать самую суть полевых движений, стоящих за словами, он ярче проявляет, где мы действительно идем за полем, а где - слышим отголоски собственных травм. Также именно в формате такой группы у нас достаточно времени, чтобы запросить более подробную обратную связь у ведущего или у других участников группы. В итоге многочасовая практика с минимумом теории может качественно и бережно продвинуть в сторону бОльшей ясности и умелых действий в теме, которой посвящена группа.
Специфика групп с полноформатными работами. Для тех, кто обучается расстановкам, это возможность в условиях, максимально близких к клиентским работам, попробовать свои силы провести расстановку от начала и до конца. Это сильно другое, нежели в упражнениях. При этом безопасное и поддерживающее пространство очень помогает. Ответственность за свое состояние в таких работах несет клиент самостоятельно. В сложных ситуациях есть возможность поставить работу на паузу и попросить помощь коллег, это абсолютно нормально. Ну и конечно, обратная связь по запросу расстановщика, ее ценность объяснять не нужно. Также можно посмотреть на работу ведущего и задать "технические" вопросы. В качестве клиента расстановки от ведущего помимо самой расстановки можно взять понравившиеся инструменты и "фишечки".
Хотим рассказать подробнее про форматы наших групп. В чем мы видим их ценность и кому они подойдут лучше всего.
Итак, на данный момент мы проводим группы:
1. Интервизии, где есть теоретическая часть для более глубоко погружения в тему. Раскрывается суть темы, варианты работы в расстановках с запросами по ней. После чего 2 часа практики с упражнениями.
2. Группы практики с упражнениями. Короткая (10 мин) вводная теоретическая часть для настройки на тему и 3 часа практики с упражнениями по ней. Упражнения 10-20 мин в одну сторону.
Цель интервизионных групп и групп практики - дать возможность участникам,
⁃ в первую очередь, потренировать свои навыки расстановщика и заместителя; ⁃ во вторую, получить мини-работу для себя как клиента, ⁃ в третью, познакомиться с методом для тех, кто еще не совсем понимает, что такое расстановки.
Мы стараемся создать все условия, чтобы участники при желании смогли побыть в разных ролях: и расстановщика, и зама, и клиента.
Однако мы не гарантируем, что это будет возможно. Поэтому если ваша основная цель - это получить работу для себя или познакомиться с методом, то возможно вам стоит начать с посещения клиентской группы.
3. Группы практики с полноформатнымиучебными работами участников. На них мы делаем 2 учебные работы по 50-60 минут и затем небольшое упражнение для всех участников.
Расстановщики выбираются по резонансу ведущим из участников группы, которые заявляют о своем желании сделать работу. Клиенты для учебных работ выбираются расстановщиками из числа выразивших свое желание участников.
На такую группу можно прийти как расстановщик (при записи на группу напишите о своём желании), как клиент на учебную работу (место клиента не гарантируется) и в качестве заместителя и наблюдателя.
Что дают интервизии, группы практики с упражнениями и учебными работами?
По нашему опыту, это отличный способ наработать навыки расстановщика в безопасном и поддерживающем пространстве. Мы так много работали сами) Несколько раз в неделю по несколько часов.
На таких группах можно убедиться в том, что тебе все это не «кажется», сформировать свой способ чтения поля и ориентиры «как это работает». В безопасном пространстве проверять интервенции, делать ошибки (мы все учимся). Смотреть на работу коллег и брать что-то интересное в свою копилку. Ощущать поддержку. Получать бережную, но правдивую обратную связь, замечать свои слепые зоны с помощью коллег. Получать небольшие работы для себя, результаты которых проще интегрировать.
Специфика групп с упражнениями. Иногда на интервизиях нам не хватает времени, чтобы побыть внутри упражнения и расстановщиком, и заместителем, и клиентом. Однако такой опыт, когда мы проживаем процесс «с разных мест» бывает очень ценен: он позволяет гораздо глубже прочувствовать самую суть полевых движений, стоящих за словами, он ярче проявляет, где мы действительно идем за полем, а где - слышим отголоски собственных травм. Также именно в формате такой группы у нас достаточно времени, чтобы запросить более подробную обратную связь у ведущего или у других участников группы. В итоге многочасовая практика с минимумом теории может качественно и бережно продвинуть в сторону бОльшей ясности и умелых действий в теме, которой посвящена группа.
Специфика групп с полноформатными работами. Для тех, кто обучается расстановкам, это возможность в условиях, максимально близких к клиентским работам, попробовать свои силы провести расстановку от начала и до конца. Это сильно другое, нежели в упражнениях. При этом безопасное и поддерживающее пространство очень помогает. Ответственность за свое состояние в таких работах несет клиент самостоятельно. В сложных ситуациях есть возможность поставить работу на паузу и попросить помощь коллег, это абсолютно нормально. Ну и конечно, обратная связь по запросу расстановщика, ее ценность объяснять не нужно. Также можно посмотреть на работу ведущего и задать "технические" вопросы. В качестве клиента расстановки от ведущего помимо самой расстановки можно взять понравившиеся инструменты и "фишечки".
To that end, when files are actively downloading, a new icon now appears in the Search bar that users can tap to view and manage downloads, pause and resume all downloads or just individual items, and select one to increase its priority or view it in a chat. False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. He adds: "Telegram has become my primary news source." Telegram has gained a reputation as the “secure” communications app in the post-Soviet states, but whenever you make choices about your digital security, it’s important to start by asking yourself, “What exactly am I securing? And who am I securing it from?” These questions should inform your decisions about whether you are using the right tool or platform for your digital security needs. Telegram is certainly not the most secure messaging app on the market right now. Its security model requires users to place a great deal of trust in Telegram’s ability to protect user data. For some users, this may be good enough for now. For others, it may be wiser to move to a different platform for certain kinds of high-risk communications. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred."
from nl
