В продолжении вчерашней темы С детьми на этапе запуска речи, вы должны закрывать первые 2 базовые задачи:
1) развитие навыков имитации
Чтобы ребенок мог повторить за вами Чтобы он слышал и слушал инструкцию к вашим играм и заданию
Это сложно. И здесь вы как родитель имеете преимущество
Уходите из позиции: «Я - мама логопед» Вернитесь к категории «Я родитель»
Понимающий и принимающий Это очень важно!
Почему на моих программах мамы получают такие классные результаты с речью у детей?
Потому что я - инструмент Я могу научить как заниматься, что делать, какие игры предложить, как эти игры помогают
Могу объяснить и показать
А общаетесь и ведете коммуникацию с ребенком - ВЫ!
Работая в кабинете оффлайн лично с детьми и на онлайн практике «через маму» - результаты были в разы выше, когда ребенок занимался не 2 раза в неделю с логопедом, а ежедневно в игре с мамой!
2) Вторая база - это закрытые дефициты
Проще говоря, бессмысленно учить ребенка артикуляции, если он не понимает и не ощущает свое тело в пространстве
Также бессмысленно работать над мелкой моторикой, если ребенок не обладает навыками усидчивости и самоконтроля
В продолжении вчерашней темы С детьми на этапе запуска речи, вы должны закрывать первые 2 базовые задачи:
1) развитие навыков имитации
Чтобы ребенок мог повторить за вами Чтобы он слышал и слушал инструкцию к вашим играм и заданию
Это сложно. И здесь вы как родитель имеете преимущество
Уходите из позиции: «Я - мама логопед» Вернитесь к категории «Я родитель»
Понимающий и принимающий Это очень важно!
Почему на моих программах мамы получают такие классные результаты с речью у детей?
Потому что я - инструмент Я могу научить как заниматься, что делать, какие игры предложить, как эти игры помогают
Могу объяснить и показать
А общаетесь и ведете коммуникацию с ребенком - ВЫ!
Работая в кабинете оффлайн лично с детьми и на онлайн практике «через маму» - результаты были в разы выше, когда ребенок занимался не 2 раза в неделю с логопедом, а ежедневно в игре с мамой!
2) Вторая база - это закрытые дефициты
Проще говоря, бессмысленно учить ребенка артикуляции, если он не понимает и не ощущает свое тело в пространстве
Также бессмысленно работать над мелкой моторикой, если ребенок не обладает навыками усидчивости и самоконтроля
But because group chats and the channel features are not end-to-end encrypted, Galperin said user privacy is potentially under threat. Telegram, which does little policing of its content, has also became a hub for Russian propaganda and misinformation. Many pro-Kremlin channels have become popular, alongside accounts of journalists and other independent observers. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." Meanwhile, a completely redesigned attachment menu appears when sending multiple photos or vides. Users can tap "X selected" (X being the number of items) at the top of the panel to preview how the album will look in the chat when it's sent, as well as rearrange or remove selected media. A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts.
from nl
